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翻转课堂教学法单元一测验


翻转课堂教学法单元一测验
本次得分为: 5.00/5.00, 本次测试的提交时间为: 2016-01-26, 如果你认为本次测试成绩 不理想,你可以选择再做一次,也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。 1 单选(0.5 分) 整体化教学设计最关键的是什么?得分/总分 A. 系统化的设计 B.以教育教学理论为依据,以课程内容为基础 C.其设计应包含学生所有的学习活动 0.50 /0.50 D.以教为中心 正确答案: C 你选对了 2 单选(0.5 分) 翻转课堂教学法中教学视频是老师的得分/总分 A.替代品 B.延伸 0.50 /0.50 C.偷闲工具 D.留言板 正确答案: B 你选对了 3 单选(0.5 分) 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候,谈到了两个坎,这两 个坎是:得分/总分 A.没有电脑,不爱提问 B.不会预习,不会合作 C.会自我管理,提不出问题 D.不会阅读,不会提问 0.50 /0.50 正确答案: D 你选对了 4 多选(0.5 分) 为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想?得分/总分 A.计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正 0.13 /0.50 B.学生学习掌握新知的速度有差异,教学视频可以满足其需要。0.13 /0.50 C.学生能够掌控自己的学习就会产生学习兴趣 0.13 /0.50 D.老师省下批改作业的时间,可以用来更有针对性的帮助需要帮助的学生 0.13 /0.50 正确答案: A、B、C、D 你选对了 5 多选(0.5 分) 在传统的学校环境下,一些虽然努力但是成绩仍旧不好的学生是因为得分/总分 A.未能得到合理的帮助 0.25 /0.50 B.智力有差距 C.学习过程中的失误积累 0.25 /0.50 D.没有得到老师的关注 正确答案: A、C 你选对了 6 多选(0.5 分) 本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些?得分/总分 A.教学质量 0.13 /0.50

B.前期知识准备 0.13 /0.50 C.学习态度 0.13 /0.50 D.学习动机 0.13 /0.50 正确答案: A、B、C、D 你选对了 7 多选(0.5 分) 对于陈江老师要求学生看完视频后上课前要出一道题的作业,学生是什么对待的? 得分/总分 A.一定要出那些老师视频中讲得不清楚的,难倒同学就是胜利 0.17 /0.50 B.为了出好一道题,不仅会看这门课的教材,也会去看其他的教材 0.17 /0.50 C.通过交流出题的想法能够增进对知识的理解 0.17 /0.50 D.从其他教材上抄题目 正确答案: A、B、C 你选对了 8 判断(0.5 分) 虽然不少学校的翻转就是课上做题,做好多题,但是它训练了学生的自主学习,所以翻 转课堂既能服务于应试教育,又能超越传统教学形式。得分/总分 A.× B.√0.50 /0.50 正确答案: B 你选对了 9 判断(0.5 分) 翻转课堂一定要用在课前看教学视频。得分/总分 A.×0.50 /0.50 B.√ 正确答案: A 你选对了 10 判断(0.5 分) 翻转课堂是在课前只了解新知识,课上做些练习,课后做更难更综合的作业。 得分/总分 A.×0.50 /0.50 B.√ 正确答案: A 你选对了 单元一测验 ? 返回 本次得分为: 4.74/5.00, 本次测试的提交时间为: 2016-01-25, 如果你认为本次测试成绩 不理想,你可以选择再做一次,也可以去测验作业讨论区分享你的测试成绩和想法。 1 单选(0.5 分) 金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 ( )是问题的解决者, ( ) 是问题的解释者, ( )是问题的质疑者得分/总分 A.学生;老师,学生;学生 B.学生,老师;学生,老师 C.学生;学生,老师;学生 D.学生;学生;学生,老师 0.50 /0.50 正确答案: D 你选对了 2 单选(0.5 分) 翻转课堂教学法中教学视频是老师的得分/总分

A.替代品 B.延伸 0.50 /0.50 C.留言板 D.偷闲工具 正确答案: B 你选对了 3 单选(0.5 分) 昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转课堂教学法的时候,谈到了两个坎,这两 个坎是:得分/总分 A.不会预习,不会合作 B.没有电脑,不爱提问 C.不会自我管理,提不出问题 D.不会阅读,不会提问 0.50 /0.50 正确答案: D 你选对了 4 多选(0.5 分) 关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的?得分/总分 A.大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上 0.25 /0.50 B.绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得 到适当的教学条件和合理的帮助造成的 0.25 /0.50 C.学生学习能力呈正态分布 D.只有少数学生能够完全学会所教的东西 正确答案: A、B 你选对了 5 多选(0.5 分) 本杰明·布鲁姆提出的影响学业成绩变量包括以下哪些?得分/总分 A.前期知识准备 0.13 /0.50 B.教学质量 0.13 /0.50 C.学习态度 0.13 /0.50 D.学习动机 0.13 /0.50 正确答案: A、B、C、D 你选对了 6 多选(0.5 分) 在实施翻转课堂教学的过程中,可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机? 得分/总分 A.要求学生独立完成任务,不能求助,培养学生的独立学习能力 B.设计一些和生活紧密相关的任务情境, 帮助学生认识到完成任务的重要意义 0.17 /0.50 C.布置可选任务,让学生根据自己的目标做出选择和决策 0.17 /0.50 D.设计一些支持性的问题或资源,引导学生逐步完成预习任务 0.17 /0.50 正确答案: B、C、D 你选对了 7 多选(0.5 分) Salman Khan(可汗)为什么认为将科技应用于教育提高了教育的人性化?下面哪些观 点他没有提到。得分/总分 A.人性化教育不看师生比,而是看老师有多少时间能用在学生身上 0.12 /0.50 B.老师从计算机系统中可以了解到班上学生的学习掌握情况,而不用问学生:你懂了 吗? C.老师可以不再将时间用于判作业而是解决学生问题, 师生在一起的时间更多 0.12 /0.50

D.学生可以按照自己的步调看教学视频,满足不同学生需要 正确答案: A、B、C、D 你错选为 A、C 8 判断(0.5 分) 虽然不少学校的翻转就是课上做题,做好多题,但是它训练了学生的自主学习,所以翻 转课堂既能服务于应试教育,又能超越传统教学形式。得分/总分 A.× B.√0.50 /0.50 正确答案: B 你选对了 9 判断(0.5 分) 学生的先前已有知识会影响对新知识的学习,这个影响过程是自动发生的,无需教师触 发。得分/总分 A.×0.50 /0.50 B.√ 正确答案: A 你选对了 10 判断(0.5 分) 翻转课堂一定要用在课前看教学视频。得分/总分 A.√ B.×0.50 /0.50 正确答案: B 你选对了 1 单选(0.5 分) 金陵馆长介绍的昌乐一中课上“训练展示”阶段的流程中 ( )是问题的解决者, ( ) 是问题的解释者, ( )是问题的质疑者得分/总分 A.学生;学生,老师;学生 0.00 /0.50 B.学生;学生;学生,老师 C.学生;老师,学生;学生 D.学生,老师;学生,老师 正确答案: B 你错选为 A 2 单选(0.5 分) 整体化教学设计最关键的是什么?得分/总分 A.以教为中心 B. 其设计应包含学生所有的学习活动 C.系统化的设计 0.00 /0.50 D. 以教育教学理论为依据,以课程内容为基础 正确答案: B 你错选为 C 3 单选(0.5 分) 翻转课堂教学法中教学视频是老师的得分/总分 A.替代品 B.留言板 C.偷闲工具 D.延伸 0.50 /0.50 正确答案: D 你选对了 4 多选(0.5 分) 关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的?得分/总分

A.学生学习能力呈正态分布 该题无法得分 /0.50 B. 大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上 C.只有少数学生能够完全学会所教的东西 D. 绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累 (未达到教学目标的日积月累 )以及未能 得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 ? 该题无法得分 /0.50 正确答案: B、D 你错选为 A、D 5 多选(0.5 分) 教授技能型知识,重要的是:得分/总分 A.示范讲解 0.12 /0.50 B.整合练习 C.强调关键 D.迁移练习 0.12 /0.50 正确答案: A、B、C、D 你错选为 A、D 6 多选(0.5 分) Salman Khan(可汗)为什么认为将科技应用于教育提高了教育的人性化?下面哪些观 点他没有提到。 得分/总分 A.老师从计算机系统中可以了解到班上学生的学习掌握情况,而不用问学生:你懂了吗? 0.13 /0.50 B.学生可以按照自己的步调看教学视频,满足不同学生需要 0.13 /0.50 C.计算机系统可以自动判题,允许多次尝试,不怕犯错,只要最后掌握了即可 0.13 /0.50 D. 老师可以不再将时间用于判作业而是解决学生问题,师生在一起的时间更多 0.13 /0.50 正确答案: A、B、C、D 你选对了 7 多选(0.5 分) 对于陈江老师要求学生看完视频后上课前要出一道题的作业,学生是什么对待的? 得分/总分 A.从其他教材上抄题目 B.出一道题之前,必须自己要做不少道题,搞懂了,才能出高水平的题 0.16 /0.50 C.通过交流出题的想法能够增进对知识的理解 0.16 /0.50 D.一定要出那些老师视频中讲得不清楚的,难倒同学就是胜利 正确答案: B、C、D 你错选为 B、C 8 判断(0.5 分) 如果给予学生充分的时间以达到掌握, 如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话, 如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助, 那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所 学的大量事物。 得分/总分 A.√0.50 /0.50 B.× 正确答案: A 你选对了 9 判断(0.5 分) 翻转课堂一定要用在课前看教学视频。得分/总分

A.√ 0.00 /0.50 B.× 正确答案: B 你错选为 A 10 判断(0.5 分) 不少学校的翻转就是课上做题,做好多题,所以翻转课堂本质上还是应试教育的工具。 得分/总分 A.×0.50 /0.50 B.√ 正确答案: A 你选对了


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