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衡水二中学习心得体会


河北衡水二中学习心得体会 周婷
2015 年 11 月 10 至 11 月 14 日,在刘主任的带领下,我与本校十几位班主任一起去参观 了河北省的几所高中,感触很深。让我印象最深的是衡水二中,由一所生源薄弱学校而迅速 崛起,为广大高校输送了一大批人才。而他们的一些做法值得我们认真思考和借鉴。 参观衡水二中,处处让人感到这是一个充满自信和激情的校园。处处张贴的励志名言, 处处竖立的考上名校二中学子,林立的石碑,学校通过各种形式激发学生的激情和对知识成 绩的的渴望, 通过严格要求和正确及时的疏导是学生意识到良好的行为习惯对学习的重要性。 他们做到了让学生摒除了一切杂念,把所有的热情、时间和精力投入的了学习中,二中的学 子眼神澄明,意志坚韧,来回的路上都在奔跑,他们每人都清楚的知道从教室到饭堂,从教 室到宿舍的一共更需要多少步,一共需要几分几秒。 从学校管理层面来讲,狠抓学生的管理和养成教育,对学生的激励达到了极致。这三所 学校,不论那所,在各个方面都凸显着“严”字当头,学生犯下的一个小错有可能被停课一天。 我校学生生源素质不高,越是学生素质差、自觉性和自我约束力差就越是需要严加管理,使 学生形成学习、住宿、卫生等各方面的良好习惯。良好的行为习惯是成绩的必备要求,优秀 的成绩是良好的行为习惯的必然产品。他们在对学生严格要求的同时,把对学生的思想教育 工作做在前面,让学生明白学校为什么要这么要求,这样做对学生形成良好的意志品质、行 为习惯有什么作用、好处。一位负责人说:“不管做任何工作,我们总是把思想做到前头,就 是要采取多种手段反复传递做好这项工作的优点和作用, 争取大部分教师学生的理解和支持, 个别不能理解的再单独做工作。”高一入学时,在军训期间,他们先是连续多天多次放映国家 50、60 周年阅兵式,而后通过多种渠道给学生讲跑操的要领和好处。我们把跑操归纳 8 个方 面的成长效应给学生反复给学生“洗脑”:强身健体,健康每一天;吃苦耐劳,坚强每一天; 点燃激情,奋进每一天;步调一致,团结每一天;动作到位,规范每一天;调整状态,高效 每一天;心无旁骛,专注每一天;营造氛围,充实每一天。这样让跑操好的思想牢牢占领学 生的思想阵地。先争取大多数,个别做不好,又不好好做的学生,有教育处统一做工作,直 至工作做通为止。“不仅是跑操,其他任何工作都是如此,我们不鲁莽,不冒进,总是思想做 到前头,思想统一了,什么事情都好办”。由跑操引出学校整体工作的要领和做法。“我想赢, 我一定能赢,结果我又赢了。”著名心理学大师卡耐基经常激励自己的话为衡水二中活用,早 操后的宣誓,晨读前的宣誓,上午及下午第一节上课前的宣誓,喊出了学生的自信和激情。

在教学方面最深的感触:一是,备课组有经验的老师备课,将一道题变形拓展,层次递 进,精选题目题型。组内年轻老师主要负责提出建议以及疑惑,大家讨论之后达成一致,做 成课件,打印成学案,任课老师按照自己所带班级层次可删掉个别题目。要想让学生出成绩, 必须让学生多做多练多测。最终学生的成绩都必须通过学生写到卷子上呈现出来,衡水中学 甚至没有通常的作业本,所有的作业也都是以卷子和纠错本的形式呈现的。纠错本上很多事 从试卷上裁下来的的错题,旁边是自己的注解,我觉得效果很好。我校学生思维僵化,习惯 于重复机械的学习,这些对于高考要求远远不够。纠错也是把错题原原本本抄下来,既浪费 时间又没有提升。第二个比较深的感触是学生的课前工作做的非常到位,上课时状态十分好。 而且明白每节课的要求和自己存在的疑惑,当堂就把问题解决掉。如果还是解决不好,晚自 习和同学站在教师外讨论讲解直至理解。既不干扰同学上自己,又完美的解决了自己的疑惑。 关于班主任工作,衡水的班主任都是带着爱去带班,主要精力用在班级建设和学生鼓励沟 通和对学生进行心理辅导上以及成绩分析和想办法如何提高学生的成绩上。感触最深的就是 咱们的班主任太累了,要管宿舍每天的卫生,要管校门口放学,要管各种表格的填写,要管 校外的住宿,每天不住的奔波,专业的备课时间反倒不足,班级管理上时间精力严重不足, 还要受到各个方面的要求和责备,心态也不好。 另外让我们尤其感动的是宿舍楼管与学生关系非常的好,有责备有管理有爱心有温情,孩 子每人都和阿姨打招呼,给她塞零食还被她拒绝。 2015.11.19


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