当前位置:首页 >> 二年级英语 >>

剑桥少年英语下unit2 第二课时教案




题:

Unit2

Classroom olympics

The second period (bounce kick catch)

学习目标:
1.With the help of the teacher and the tape, the students can listen and read the words ( bounce kick catch) ) , copy bounce kick catch correctly. 2. With the help of the pictures,the students can point and read the words correctly. 3. The students can do the action when the teacher reads the words. 教学重点: The students can read and copy the words. 教学难点: The students can recongize the new words. 教法、学法: Group work, Task—based method 评价设计: 1.针对学习目标 1, 可以采取观察学生的口型, 表情, 个别提问, 小组提问的方法,评价样题检测学生对单词的发音,采取课间 巡视,学生作业展示,学生间互评的方式,检测学生对单词的 抄写。 2. 针对学习目标 2,采取个别提问,开小火车等形式,检测的达 成情况。 3. 针对学习目标 3, 采取个别提问的方式, 观察学生的表现方式。 教学准备:Cards, radio,实物(球) 授课节数:one
教学过程: 批 注

StepⅠListening practice: Ⅰ T:Boys and girls,please open yur books ,turn to Page Unit 2.Look at Part 1.Now let’s listen to the tape. The first time,when you listen,please listen carefully and point it. The second and third time,please follow it. StepⅡ Learn new lesson Ⅱ 1. Warm up

T: what’s this?(出示一个球) 出示一个球 出示一个 The ball has many friends. Who can say their names? (学生说出学过的球类名词 学生说出学过的球类名词) 学生说出学过的球类名词 2. Learn “bounce” ” T:What am I doing? (老师做拍球的动作 : 老师做拍球的动作) 老师做拍球的动作 How to say it in English? The teacher reads the words for three times. b /b/ ou /au / n /n/ c /s/ T: Now who can read it? (学生个别提问发音) 学生个别提问发音) Who wants to bounce the ball? (选一名学生上台拍球,其他学生说单词) T: How to spell it? T: Who can spell it? T: Let’s say a chant. Bounce , bounce, bounce the ball. 2.T: Who can play football? (选一名学生上台表演踢球) What is he doing? But how to say it in English? Kick /kik/ T: Who can read it? S: 学生尝试发音,对于发音正确者,请其他同学跟 读。 T: Now when I read it in a low voice, you read it in a high voice. When I read it in a high voice, you read it in a low voice. T: Who wants to show how to kick the basketball? (学生之间互相传球,其他学生说单词。) T: Who can spell it? T: Now let’s say a chant. Kick, kick, kick the football. 3. Learn “catch” Let’s spell it while bouncing the ball.

The teacher bounces the ball to the students,and say: “catch!” the students follow the teacher. T: what’s the meaning of it? T: Who can read it? T: who wants to catch the ball? (师生,生生之间互相传球,练习发音。) Say a chant. Catch ,catch, catch the ball. T: Who can spell it? (找学生试着拼写单词。 ) 4.practice 1. The teacher say a word , the students do the action. 2. The teacher does an action, the students choose the words. 3. Say a chant. Bounce , bounce, bounce the ball. Kick, kick, kick the football. Catch ,catch, catch the ball. StepⅣ Writing practice. Ⅳ T: Please take out your exercise book quickly. Now look at the blackboard. I write a letter you write a letter. (老师进行书 写指导,注重区分手写体和印刷体) T:Who wants to show your hand writing ? (展示个别 学生的书写,指出其中值得学习的地方和应该改进的地方)
板书设计:

Unit2
bounce 拍球

Classroom olympics
kick 踢 catch 接住

反思:


相关文章:
剑桥少儿英语预备级教案第二课时.doc
剑桥少儿英语预备级教案第二课时 - 剑桥少儿英语预备级教案(下) unit 1
Unit 2剑桥少儿英语预备级B第二单元教学设计.doc
Unit 2剑桥少儿英语预备级B第二单元教学设计_二年级英语_英语_小学教育_教育专区。Unit 2剑桥少儿英语预备级B第二单元教学设计 Unit 2 Classroom Olympics 单元 ...
剑桥少儿英语预备级unit2教案.doc
剑桥少儿英语预备级unit2教案_少儿英语_幼儿教育_教育专区。Beginning sounds 教案...单词的记忆 五,教具准备 六,教学过程 第一节课 1,稍微检查一下小孩子的家庭...
最新最全剑桥少儿英语三级上册Unit2教案.doc
最新最全剑桥少儿英语三级上册Unit2教案_英语_小学教育_教育专区。三级上 Unit ...单元教学活动 2 Read, look and choose 第二部分是阅读,并为自己家里的人...
最新最全剑桥预备级下册Unit2.doc
最新最全剑桥预备级下册Unit2_少儿英语_幼儿教育_...Unit 2 Classroom Olympics 教学目的和要求 Teaching ...
unit 2剑桥教学设计.doc
unit 2剑桥教学设计_英语_高中教育_教育专区。英语秋季班预备级(上册)教学计划、 教材及班级情况简析:教材分析《剑桥少儿英语(预备级上)》是少儿学习英语的启蒙教 ...
剑桥少儿英语三级下unit2教案_图文.doc
剑桥少儿英语三级下unit2教案 - 教材内容 Unit2 Being happy all year round 课次 1 课型 新授课 Key points 教学重点 单词及短语...
剑桥国际少儿英语1Unit2 My School(第二次课)教案.doc
少儿|剑桥国际少儿英语1Unit2 My School(第二次课)教案_少儿英语_幼儿教育_教育专区。Unit Two My School (第 2 次课) I. 教学目标 1. 复习学习教室中各种...
剑桥少儿英语二级B册下册 unit 2_图文.ppt
剑桥少儿英语二级B册下册 unit 2_少儿英语_幼儿教育_教育专区。unit 2 What's...Homework ? Day by day( unit 2) ? 背Days out on a bicycle 第二段 ...
新版剑桥少儿英语剑桥二级下册教案.doc
新版剑桥少儿英语剑桥二级下册教案_英语_小学教育_教育专区。剑桥二级下册教案 ...Unit 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? What’s the weather like today? 教学...
新版剑桥少儿英语剑桥二级下册教案.doc
新版剑桥少儿英语剑桥二级下册教案_英语_小学教育_教育专区。Unit 1 Going to ...Practice 单元教学活动 2 Look, read and match. 第二部分是词汇学习。 建议...
剑桥国际少儿英语Unit2 My School(第一课时) 公开课教案.doc
剑桥国际少儿英语Unit2 My School(第一课时) 公开课教案 - Unit Two My School (第 1 次课) I. 教学目标 学习教室中各种物品的名称,并数出这些物品。 I...
剑桥少儿英语预备级教案上册Unit 2教案.doc
剑桥少儿英语预备级教案上册Unit 2教案_五年级英语_英语_小学教育_教育专区。剑桥少儿英语预备级教案 Unit 2 Who is the first? Teaching aims and demands: *使...
剑桥国际少儿英语Book_2_Unit_7教案_图文.doc
剑桥国际少儿英语第二教案教学对象: 小学 1-2 年级 Unit 7 At the farm 单元目标语言: 教学时间:40 分钟/课时 语词:farm, cow, duck, goat ...
...4 Unit 2 Book 4 剑桥少儿英语第四册 2单元教案.doc
Kid's Box Book 4 Unit 2 Book 4 剑桥少儿英语第四册 2单元教案_少儿英语_幼儿教育_教育专区。第四册第二单元教案 《剑桥国际少儿英语》第四册教案教学对象:...
Unit 12 Bounce the ball 第二课时(剑桥少儿英语).doc
Unit 12 Bounce the ball 第二课时(剑桥少儿英语) Teaching aims and demands:...2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学 习...
少儿剑桥英语Unit4 What's in hat(第二课时).pdf
少儿剑桥英语Unit4 What's in hat(第二课时)_英语_小学教育_教育专区。少儿剑桥英语Unit4 What's in hat(第二课时) Unit4 What’s in my hat? 学案(第...
剑桥国际少儿英语Kid's box1 Unit 2 Book 1_图文.doc
剑桥国际少儿英语Kid's box1 Unit 2 Book 1 - 苍南小新星英语学校课时教案 教师姓名 林娜 KB1 期班 第 次面授 2013 年 8 月 25 日 Unit 2 My...
剑桥少儿英语预备级上Unit 2 who is the first.doc
剑桥少儿英语预备级上Unit 2 who is the first_一...教学目标和要求 *They can understand some simple ...可以阅读第五部分的句子 二、Important and difficult...
剑桥英语一级下册(B册)教案.doc
剑桥英语一级下册(B册)教案 - 剑桥少儿英语一级下 Unit 1 School