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经典古诗文情景阅读填空题


经典古诗文情景阅读填空题(一) ◎1.小红暑假与妈妈到大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的, 像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“大漠孤 烟直,长河落日圆。”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪, 小红真想用李贺的:“大漠沙如雪,燕山月似勾。”,来赞美。 ◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学习(王冕) 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。 ◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说: “只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗! 可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”小英雄被敌人杀害了,可他永 远留在我们心里。 ◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“青箬笠,绿 蓑衣,斜风细雨不须归”。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。 ◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一 种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼 肥。”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。 ◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。 小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人(李清照)的争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 ◎7.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神。这样,我们才可以 学到更多新知识。 ◎8.我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事 要躬行。” ◎9.爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”陆 游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。” ◎10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂。”;表现 杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。” ◎11、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最 好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。” ◎12.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹 石》的:“千锤万击还坚劲,任尔东南西北风。”来鼓励最好! ◎13.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为 他们:学而不思则惘,思而不学则殆。(孔子论语)。

◎14. 小红学习超棒! 老师让她为大家介绍学习经验, 可她说: “我的经验就是复习、 复习、 再复习” , 我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。 ◎15.小光 7:00 想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言: 家事国事天下事事事关心。来劝妈妈改变注意。 ◎16.小敏考了 100 分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。妈妈叫小聪 好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言_满招损,谦受益。来劝他。 ◎17.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏 轼早在宋代就写个这样的诗句是:横看侧岭侧峰,远近高低各不同。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这 样的诗句:不识庐山真面目,只缘生在此山中。告示我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。 ◎18.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:“春色慢园关不住,一支红杏出 墙来。”。 ◎19.魔高一尺,道高一仗,真是:“山外青山楼外楼。”强中更有强中手。 ◎20.俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“村庄儿女个当家,童 孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。” ◎21.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西 湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 ◎22.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:遥知不是雪,为有暗香来。 ◎23.描写迎接春节的诗句有:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ◎24.写节日的诗句有:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ◎25.写春天的古诗名句有:等闲识得东风面,万紫千红总是春 ◎26.爸爸刮胡子,过 2 天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生。” ◎27.写长江的古诗句有孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。 ◎28.描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句是遥 望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

◎29.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:东边日出西边雨,道是无情胜有情。 ◎30.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心,报得三春晖。写春雨无声的诗句是:随风潜入夜, 润物细无声。

◎31.写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是: 千 山鸟飞绝, 万 径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江学。 ◎32.写月的古诗句有:举头望明月,低头思故乡。 ◎33.古诗趣题:有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈,写了这样一首诗PK王之涣: 凉州词 黄河远上, 一片孤城。 羌笛何须, 春风不渡。 王之涣说:“我甘拜下风”。请你写出原诗。 凉州词 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不渡玉门关。

经典古诗文情景阅读填空题(二) (1)“明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨 柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远 期盼着明天,幸运会向你招手吗? (2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那 间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限! (3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看 成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自 己的个性。 (4)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿 色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“何当 金络脑,快步踏清秋”。

(5)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩 石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“举头望明月,低头思故乡”这句诗来。 眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 (6)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像 一群燕子,自由飞翔??多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我 不由地吟诵起龚自珍的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。这落叶虽不是春天的“落红”,却 具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯? (7)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 (8)“落红不是无情物,化作春泥更护花”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促 其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡! (9)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我山重水 复疑无路”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”,于 是迅速地解开了这道难题。 (10)老师,你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条 是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞 颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? (11)春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间 的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您 的沐浴下盈盈闪光?? (12)“吹而不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味 儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。 (13)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的 话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。 (14)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表 弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。 (15)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这 真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才 能收复, (16)爷爷 70 大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道: “夕阳无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花”。爷爷,你的身子骨比年轻 人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和 的春风, 打在身上将湿未湿。 此刻, 我想到了唐代诗人韩愈的一句诗 “天街小雨润如酥, 草色遥看近却无” , 还想到了另一位唐代诗人的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密 密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许 多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“夜来风雨声,花落知多少”。 2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢 的是和风细雨,“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊! 3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” 4、按要求写诗句: (1)秋“霜”:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜” (2)秋“叶”:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下” (3)秋“月”:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白” (4)秋“露”:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。” 5、 “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道: “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁 ”王 昌龄发出了“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的满脸豪情,岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘 与土,八千里路云和月” 5 、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“ 何以解忧?唯有杜康 ”。酒能使人心旷神 怡,李白说:“ 呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁. 7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了 庐山的多姿多彩。 8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”写出了 儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供根 耕织,也傍桑荫学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句 诗“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。 99、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗句。 “墙角数枝梅,凌寒独自开。”; “大雪压青松,青松挺且直”; “人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住,一枝红杏出 墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中”


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