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优化方案生物必修3(人教版)第二章第2节知能演练轻巧夺冠


, [学生用书 P24]) [随堂检测] 1.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( ) A.唾液腺、垂体、胰腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 解析: 选 B。 人和动物内分泌腺产生的分泌物不经导管运输, 而是直接排放到内环境中。 本题四个选项中涉及的内分泌腺有垂体、肾上腺、甲状腺、胰岛、睾丸和卵巢。 2.下列哪一组激素是由同一个腺体分泌、且不能口服的( ) A.肾上腺素和胰高血糖素 B.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 C.甲状腺激素和生长激素 D.胰岛素和胰高血糖素 解析:选 D。肾上腺素是肾上腺分泌的,胰高血糖素是胰岛 A 细胞分泌的,促甲状腺 激素是垂体分泌的,促甲状腺激素释放激素是下丘脑分泌的,甲状腺激素是甲状腺分泌的, 生长激素是垂体分泌的,胰岛素是胰岛 B 细胞分泌的。其中胰岛素和胰高血糖素都是胰腺 中的细胞分泌的,胰岛素的化学本质为蛋白质,胰高血糖素的化学本质是多肽,二者均不能 口服。 3.天气变冷时,维持体温所散失的热量增多,人体内下列哪种腺体分泌的激素的量会 增多( ) A.卵巢 B.睾丸 C.胰岛 D.甲状腺 解析:选 D。甲状腺分泌的甲状腺激素能够提高细胞代谢速率,增加产热量,故选 D。 4.(2016· 四川南充高二期末) 右图为人体血糖调节模型,下列相关分析错误的是( ) A.图中胰岛细胞为胰岛 B 细胞 B.神经与胰岛细胞之间通过化学物质传递信号 C.胰岛素的主要功能是促进肝糖原和肌糖原水解 D.反馈调节有利于维持机体血糖平衡 解析: 选 C。 胰岛素的主要功能是促进葡萄糖的氧化分解, 抑制肝糖原和肌糖原的水解, 抑制非糖物质转化为葡萄糖,从而降低血糖浓度。 5.蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关,如果垂体被完全破坏,蝌蚪就不能正常发 育为青蛙,原因是( ) A.性激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素 C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素 解析:选 B。蝌蚪的发育与甲状腺激素有关,故 A 错误;甲状腺激素的分泌受垂体分 泌的促甲状腺激素的调节,故 B 正确;由于蝌蚪只有垂体被破坏,甲状腺激素可以运输给 靶器官,故 C 错误;下丘脑没有被破坏,故下丘脑仍能分泌促甲状腺激素释放激素,故 D 错误。 6.(2016· 黑龙江省实验中学高二期中)下表为某人血液化验的两项结果: 项目 甲状腺激素 胰岛素 测定值 10.0 1.7 参考范围 3.1~6.8 5.0~20.0 单位 pmol/L mIU/L 据此分析,其体内最可能发生的是( ) A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速 解析:选 C。甲状腺激素含量高,因而神经系统的兴奋性增强,A 错误;胰岛素含量偏 低,血糖含量高于正常水平,B 错误;甲状腺激素含量高会抑制下丘脑和垂体的分泌,因而 促甲状腺激素分泌减少,C 正确;胰岛素含量偏低,组织细胞摄取葡萄糖的速率减缓,D 错 误。 7.(2016· 湖北省荆州中学高二期中)如图为人体内血糖调节过程示意图,a、b 表示参与 血糖调节的两种激素。请据图回答: (1)当血糖变化时,通过②途径使 b 分泌量增加,b 激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦ ⑧过程促进肝细胞、 肌肉细胞和脂肪细胞等__________________________。 人体血糖能维持 相对稳定与激素 a、b 之间具有__________________有关。 (2)利用细胞体外培养方法验

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