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【语文】第4课《归去来兮辞(并序)》课件1(人教版必修5)


第4课 归去来兮辞(并序)

1、给下面的字词注音

奚(



)

飏(yáng ) 熹微( xī
庭柯( 岫(


)
)

壶觞(shāng )眄( miǎn) 流憩(
qì ) yì) yǎo tiǎo

遐观(

) xiá

xiù )

翳翳(
窈窕(

西畴(
)

) chóu

棹(

) zhào
gāo

皋(

)

归 去 来 兮 辞

自责之辞 辞官归田 安慰之辞 (第1节) 归途(归心似箭) 抵家(欣喜若狂) 居家 室内 园中 田园生活 心志 (第2,3节) 交往 出游 出游 所见 乐天安命 所感
(第4节)

自责之词

田园将芜,心为形役

辞官归田
自恕自慰之词
来者可追,迷途未远

情感:厌弃官场,向往田园生活

自安自得
归途之乐 抵家之乐

室内之乐

园中之乐

归 心 似 箭

欣 喜 若 狂

舒 适 安 逸

留 连 忘 返

出游之乐
重审心志 亲人倾谈 出游方式 所见所感

归思

自责自慰 (缘由) 归途之乐
直 接 抒 情 间 接 抒 情

归 去 来 兮

归田

室中之乐 园中之乐 出游之乐 自安自得

+

归心

厌恶富贵 (主旨) 乐天安命

隐士情怀:
厌恶官场,鄙弃功名 回归田园,固穷守节 崇尚自然,闲适自在 娱情诗酒,娱乐琴书 知天乐命,不忘思忧

隐士文化:是古代正直文人因失意仕
途或不满浊世等,而采取的一种避世的 人生态度,是古代知识分子“独善其身” 的高洁人格体现。

词语积累

1、解释下列句中加线词的意思
助词,无义 归去来兮 表被动 既自以心为形役 悟已往之不谏,知来者之可追 劝止 /挽回 对 /错 觉今是而昨非 载欣载奔 一边……一边 三径就荒 接近 引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜 举/斜看/使愉快 审容膝之易安 明白、知道 策扶老以流憩,时矫首而遐观 拄着 /抬、举

景翳翳以将入
悦亲戚之情话

日光 为……而高兴 将要 随从、顺从

感吾生之行休
曷不委心任去留

胡为乎遑遑欲何之
帝乡不可期 登东皋以舒啸 聊乘化以归尽


期望、期求


姑且

2、一词多义 策
?振长策而御宇内 ?策扶老以流憩

马鞭子 拄着 策略、计策
登 坐、骑 “四”的代称

?惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策
? 乘鄂渚而反顾兮



? 公与之乘,战于长勺 ? 以乘韦先


? 三人行,必有我师焉。 ? 为吾子之将行也。 ? 舟已行矣,而剑不行。 ? 大行不顾细谨 ? 其志洁,其行廉。

行走 出行

运行
行动 品行 给客人斟酒

? 客至未尝不置酒,或三行五行,多不过七行

3、疑问代词
?田园将芜胡不归(为什么) ?奚惆怅而独悲(为什么) ?复驾言兮焉求(什么) ?曷不委心任去留(为什么) ?胡为乎遑遑欲何之(为什么/

哪里)

4、文言虚词:以、而、之、兮、来

知来者之可追 取 恨晨光之熹微 独 善万物之得时,感吾生之行休



觉今是而昨非 门虽设而常关 时矫首而遐观 鸟倦飞而知还

表转折 表修饰 表并列 表承接
介词,用 连词,表目的 连词,表修饰

舟遥遥以轻


以 聊乘化以归


木欣欣以向

连词,表承接


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