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教科版九年级思品一二单元导学案


书山有路勤为径 学海无涯乐作舟 第二单元 《财富论坛》第六课 财富中的法与德—(2)
编审主备:陈茂林 审核:曾发彬 学科:思想品德 年级:九年级 使用时间:2012 年 10 月

【学习目标】 : ①、了解我国的富民政策。 ②、懂得富而思源。 ③、感悟为什么要勤俭节约。 【学习过程】 : 一、学 主干知识

自主学习

阅读教材 P40 (课前预习

课上巩固)

1、允许和鼓励_____________、 “ __________先富起来, 带动和帮助__________ 逐步走向_________________。”这是我国倡导的富民政策。 2、____________不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志。 二、展 合作探究 展示交流(巩固基础 加深理解) 1、阅读教材 P40 活动: 寻找并交流“先富带后富”的典型事例。

收集中外著名慈善家慷慨捐资、投身社会公益事业的事迹,选择典型、感 人的事迹在班上交流。 三、点 点拨精析 提升能力 (直击中考 1、P43: 为什么要提倡勤俭节约?

提升能力)

①勤俭节约是__________________________________________; ②勤俭节约是__________________________________________; ③勤俭节约是__________________________________________; ④勤俭节约是__________________________________________。 四、练 当堂检测: 训练巩固 单元闯关 (基础演练 知能提升)
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一、单项选择题 1、牛根生,蒙牛牛奶掌门人,获“中国大陆十大慈善家”殊荣,他在获奖感言中说: “这个世界不是有钱人和有权人的世界,而是有心人的世界。这个心,是爱心、责 任心。 所以我觉得大家都不会做个人财富的守护者, 一定会做社会财富的守门员。 ” 他的言行是( ) ①富而思源,富而思进 ②先富起来的人用实际行动回报社会 ③文明消费,爱心消费 ④广告增加产品知名度,为蒙牛牛奶做广告 A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③ 2、2010 年 12 月 3 日,湖北名流置业集团董事长刘道明先生喜获洪湖市“十大杰出 慈善人物” 殊荣。 名流置业集团董事长对洪湖地区的直接捐款累积已达近千万元, 其中 2010 年的捐款近 150 万元。截至目前,他支持各类公益事业的慈善捐款已 超过 2 000 万元。对此认识正确的是( ) A.慈善能缩小贫富差距,有利于实现同步、同等富裕 B.慈善有利于实现共同富裕 C.平均分配的原则 D.我们每个人应当有富而思源、回报社会的品质 3、一位企业家说: “钱对企业家来说,只是挣多挣少的事情,而对广大农民来说, 则是救急,救命的事情,把可花可不花的钱省下来资助贫困农村,既是义务,也 是责任。 ”这说明( ) ①越来越多的企业家表现出“富而思源”的高尚境界 ②先富带动后富,逐步实现共同富裕 ③农民致富必须靠企业家的帮助 ④企业家从事慈善事业是为了捞取名誉 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 4、2011 年 1 月 10 日,河南省新乡市委常委、统战部部长王治通就工商联党组发出 的《致富思源献爱心、扶贫济困促和谐倡议书》作出批示:广大民营企业家和全 体工商联会员企业, 要积极响应党和政府的号召, 勇于承担社会责任。 致富思源, 富而思进。 在享受党的富民政策的同时, 不忘伸出援助之手, 热情参与扶贫济困, 为社会和谐贡献自己的一份力量。这体现了( ) A.民营企业是经济发展的主体 B.民营企业家公而忘私, 只有国家没有自己 C.新农村建设只能依靠民营企业家 D.民营企业家致富思源,富而思进 当堂小结本课内容: 【课后反思】 : (1)这节课我学到了: (2)困惑还有:
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