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文明礼仪教育活动方案


文明礼仪教育活动方案 一、指导思想 为贯彻落实《中学生日常行为规范》 ,通过开展以“文明礼仪”为 主题的系列教育实践活动,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人 争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系, 促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高文明素养。 也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 二、组织机构 组 长:刘荣昌 副组长:阳众贤 组 员:贺成志及各班主任 三、活动主题:文明礼仪,从我做起 四、实施办法 (一)第一阶段:宣传发动阶段 1、召开学校德育工作会议,学习文件精神,全面领会“创文明校园, 做文明使者”主题教育活动的意义和要求,并根据学校有关方案布置 活动工作。 2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式,全面宣传启动。 (文明礼仪 倡议书、举行“与不文明行为告别”宣誓签名活动。 ) 3、利用国旗下讲话、校园广播、板报等教育阵地,向全体师生解读 活动的目的、意义、背景以及活动方案等。 4、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。

(二)第二阶段:实施发展阶段 1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行 设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学 为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查 结果进行分析,撰写调查报告。 3、改正自身一个不文明习惯;劝导班内同学纠正一个不文明习惯。 4、并要求全校学生每人写一篇感想文章,对优秀的作文进行汇编; 5、组织“讲文明,讲礼仪”的手抄报比赛; 6、组织部分学生成立校园文明督导队,利用课余时间进行检查,及 时纠正学生的不文明行 7、“我的宿舍我做主”宿舍内务规范整理大赛。 8、开展文明礼仪进社区实践活动,到街道、社区等开展环境大扫除 活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。 (三)第三阶段总结、表彰阶段 1、开展“文明礼仪之星”评选活动。以班级为单位,参照学校制定的 评选标准,先选出符合条件的学生,再由班级同学进行投票,最后根 据票数的多少,每班各选出五名“文明礼仪之星”。 承坪中学 2013 年 11 月

思想道德教育活动实施方案 一、指导思想 以"做一个有道德的人"为主题,在广大学生中长期组织开展"知 荣辱、 树新风、 我行动"道德实践活动, 突出"体验亲情"、 "和谐校园"、 "爱心奉献"三项重点教育。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道 德实践活动,引导学生在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境 界、 在奉献社会中陶冶情操, 培养积极的人生态度、 健康的心理情感、 高尚的道德品质,推动未成年人思想道德建设的深入发展。 二、组织机构 组 长:刘荣昌 副组长:阳众贤 组 员:贺成志及各班主任 三、活动主题:做一个有道德的人 四、活动目标: 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动, 从身边点滴小事做 起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯 ,营造快乐健康和 谐的校园,培养学生在家庭,孝敬父母;在学校,尊敬师长;在社会, 奉献爱心,做一个有道德的人。 五、活动安排: 1、以“国旗下讲话”形式开展以下系列主题讲话。 主题讲话安排以下主要专题:传承美德 倡导文明 共享和谐; 学习雷锋精神,从身边小事做起;缅怀先烈 爱我中华 勇担重任在

社会实践中增长才干,在文明举止行为中展示学生风采;在规范中找 寻自我,在拼搏中体现人生价值;用实际行动践行“为中华崛起而读 书”的校训;善待生命,做一个身心健康的现代中学生;严以律己, 宽容待人;创建节约型校园从爱护公物做起;民族气节与爱国精神。 2、在班级,开展做“一个有道德的人”主题班会活动。 通过形式多样的实践活动,认真组织学习,以形成学先进、赶先 进、当先进的校园氛围,努力推进班风、校风建设,为学生的成长营 造积极进取的外部环境。 3、开展“感恩父母”亲情体验活动。 以“感恩父母”为主题的书信比赛,通过书信、贺卡表达对父母的 感激之情;以“爸爸妈妈,我想对您说 ”为主题的演讲比赛;“亲情交 流”团体辅导和班会活动;布置“家庭实践”,包括: (1)开展“亲情调 查”,了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等,提交“亲情调查表”。 (2) 进行“亲子对话”,与父母深入地谈心,交流思想感情,倾听父母的教 诲,对父母说一句体贴感激的话。 4、开展“红十字志愿者”活动。 1) . 走进村镇街道,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公 益宣传,做“社区小义工”。 2) .开展“文明出行行动”活动。让学生遵守交通规则,过马路走人行 道, 上下学自觉排路队, 同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。 3) . 开展“保护环境, 回收废纸”活动, 所得的钱款用以资助灾区同胞。 养成关爱他人、乐于助人的品德。

四、活动要求 1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则,努力达 到教育效果。 3、与学生的日常学习、生活结合起来,把常规管理和德育活动结合 在一起。 4、发挥学生自我教育功能,在家庭、学校、社会开展广泛的实践活 动。 承坪中学 2013 年 12 月

“我的中国梦”德育活动实施方案 一、指导思想 深入贯彻党的十八大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,落 实科学发展观,引导和动员广大师生继续解放思想,坚持改革开放, 推动科学发展,促进社会和谐,帮助广大青少年了解改革开放以来祖 国的伟大成就,不断提高他们的思想道德素质,树立民族自尊心和自 豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 二、活动目的 开展“我的中国梦”系列班级德育活动,交流和展示校园文化建 设的经验和成果, 促进集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动 紧密结合起来,积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热 心公益的优良校风,让讲文明、树新风蔚然成风,形成蓬勃向上、文 明和谐的校园文化, 使学校精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的 重要阵地。 三、组织机构 组 长:刘荣昌 副组长:阳众贤 组 员:贺成志及各班主任 活动主题:中国梦,我的梦 四、活动时间 2013 年 10 月 1 日——10 月 31 日 五、活动内容

(一)“班班有歌声”——乘着歌声的翅膀,民族精神代代传。 积极开展班级歌咏活动。 每周拿出一至两次的课余时间组织全体 同学同唱校歌形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮, 讴歌伟大祖国 和中国共产党,赞美家乡。 (二)“班班创环保”——举手之劳变废为宝,我为班级添新绿。 学校要以班级为单位组织环保基本知识宣讲、 环保习惯养成和环 保课题研究性学习,传播节能减排理念,强化学生“从我做起、从身 边小事做起”的环境保护意识,人人争当校园“环保小卫士”,随手收 集废旧报纸、饮料瓶等废品,为环保做贡献。 (三)“班班讲安全”——珍爱生命、学会生存、热爱生活。 围绕安全这一要务,认真开展“三生教育”(即生命教育、生存教 育、生活教育)活动。通过生命教育帮助学生认识生命、尊重生命、 珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量; 通过生存教育帮助学生学习生存知识, 掌握生存技能, 保护生存环境, 强化生存意志,提高生存的适应能力和创造能力;通过生活教育帮助 学生了解生活常识,掌握生活技能,实践生活过程,获得生活体验, 树立正确生活观念,确立正确的生活目标,养成良好生活习惯。 (四)“班班讲诚信”——让诚信在每位学生的心中扎根。 以班级为单位开展形式多样的诚信教育活动, 如创建“诚信校园” 主题班队会、 “诚信故事会”、 “诚信格言大汇展”等活动, 制定班级 《诚 信公约》 ,发出“诚信倡议书”,引导教育学生从我做起,从现在做起, 从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚

信的好学生, 在社会做一个诚信的小公民, 培养学生诚实守信的品格, 弘扬中华民族的传统美德,促进良好班风、学风和校风的形成。采取 多种教育形式, 使广大学生懂诚信 (充分认识到诚实守信是立身之本、 做人之道) ,知诚信(全面了解诚信的主要内容),讲诚信(在平时的学 习生活中践诺诚信),争做明礼守信之人。 、 (五)“班班读书报”——经典诵读激扬人生,书韵飘香伴我成长。 组织学生开展创建“书香班级”活动、“每天一诗”诵读活动、“献 一本看百本”师生共建图书角活动,以及同学之间、班级之间建立“好 书交换站”,举行“好书换着看”等活动,充分发挥学校、班级、个人 藏书优势,让每个学生能多读书、读好书。同时开展“我和书报的故 事”、“我与父母同读一本书”征文演讲比赛。开展优秀读书笔记、读 书手抄报(或电子报)展评活动。采取网上读书、网上荐书、网上交 流等形式, 培训提高学生使用数字图书馆的技能, 引导学生健康上网。 围绕开展“校园文明之星”、“校园读书之星”、“校园体育之星”、等校 园明星评选活动,从而树立典型。 六、活动要求 1、统一思想、提高认识。学校要高度重视开展 “我的中国梦”系列班 级德育活动,以主题班会活为主阵地,进一步增强学校德育工作实效 性针对性的重要举措,以班级德育活动为抓手,充分发挥学校教育主 课堂、主阵地、主渠道的作用,全面推进素质教育。 2、周密计划、精心组织。学校应落实各项具体措施,确保各项活动 有效、安全地开展,使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。要有

效整合课外教育资源,依托各方力量,形成合力,营造良好的学校德 育教育氛围。 承坪中学 2013 年 10 月

安全教育活动方案 一、指导思想 以全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学生公 共安全教育指导纲要》 ,牢固树立 “学校安全工作无小事”的思想,坚 持“安全第一、预防为主”的方针,狠抓学校安全教育、 ,进一步完善 各项安全管理和安全防范工作。 增强中学生的自我保护意识了解安全 知识,增强安全防范意识,在学习和生活中懂得如何保护自己,掌握 必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使 学生能健康成长。 确保我校校园安全、文明、和谐、稳定。 二、组织机构 组 长:刘荣昌 副组长:阳众贤 组 员:贺成志及各班主任、活动主题: 加强安全教育,共建平安 校园。 三 活动时间: 2013 年 9 月 1 日——2013 年 9 月 30 日 四、活动项目: 1、防流行病、传染病常识教育. 2、交通安全教育; 3、消防安全教育; 4、防溺水教育; 5、防煤气中毒教育;

6、安全用电教育; 7、危险物品常识安全教育; 8、食品卫生安全教育; 9、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|. 地震等); 10、陌生人骗人安全教育; 11、防校园暴力安全教育; 12、防止意外事故常识教育。 五、 具体措施 1、 要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动, 写“安全教育” 的周记或活动记录, 出好一期“安全教育”的主题板报,活动结束, 写一 篇活动心得。 2、对班级设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对 门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、体育设施设备、可能存在的问 题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。 3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”,并以安全教育 典型事例进行常规教育。 4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动 时间到岗值勤,预防危险事情的发生。 5、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠 右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

6、 组织学生学习安全常识, 要求各班学生完成自我保护常识试题, 组织一次安全教育讲座。 7、组织学生进行一次安全逃身演练活动。 六、活动总结评比 活动结束以后,我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活 动,不断完善和巩固相关安全制度,在期末评出 “安全教育”优秀班 级.、和安全教育标兵等 。 承坪中学 2013 年 9 月


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