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初二年级组长工作总结


初二年级组长工作总结 东方市铁路中学 张周雄 2010—2011 学年度第一学期教育教学工作结束了。一学期来,在学校上级部门的领导 下,初二年级组全体老师以人为本,强化服务意识,从抓常规管理入手,努力提高教育教学 质量,促进学生全面健康发展,现将一学期工作总结如下。 1、抓好学生的行为规范养成教育 配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级”评比活动, 强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组 织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任 带领学生共同制定班级公约, 抓好良好班风、 学风的建设, 提高学生对行为规范的自觉意识。 从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。 2、搞好班级文化建设,有特色,使校园文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。 3、配合政教处和其他部门开展一系列活动 (1)利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为 规范养成教育。实施关爱教育,促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善 人格,健康成长。 (2)积极参加“学校艺术节”活动以及其它各项活动。 (3)配合学校做好电动车、摩托车管理工作。 (4)配合政教室抓好学生上学迟到、旷课等现象。 (5)配合东方市组织的八年级统测,在统测中获得了第一名。 4、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故。 5、架起与家长沟通桥梁 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让 家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。 班主任经常通过电话进行家访、 家校通等方式, 让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。

初二年级的全体教师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及 时与家长联系、交流,同时通过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的建议,对课任教 师的建议,及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 存在问题: 1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在,个别学生的 厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末 考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见, 多听取学生的合理意见, 多 和学生交流、多和家长沟通,对学习困难学生要特别关注。 2、在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力 度缺乏耐心。 3、个别教师仍存在责任心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,集体观念不够,合作 意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍 然存在。 4、在教学和班主任管理中教改的尝试老师们有诸多的困惑,出现完成教学任务与时间不 够的矛盾和优生成绩下降等问题。 5、.学生厌学现象较突出,特别是个别班的学生;学生行为不够规范,随意旷课、迟到现 象较突出;学生的文明习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏 自我管理和控制能力的学生多。 6、存在学生上网、沉迷网吧现象。 三、对下学期工作的一些设想。 1.认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项 任务。牢固树立为师生服务的意识。 2.加强常规管理,重视教育,教学研究,努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再 上一层楼。 3.提高管理意识,认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。

4.充分调动年级组教师工作的积极性和创造性,提高合作意识,发挥“传、帮、带”“赶、 学、超”的集体观念,希望教师的年龄结构更加的合理,多给我们带来新气息,使全组教师 的知识、教学方法有更大的提高。 5.加强学生的思想建设,努力营造健康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两 方面着手,制定长期目标和短期目标,使两者结合,做到长计划短安排,使学生养成良好的 学习、生活习惯。 6.继续狠抓养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习 意识、卫生意识。 7.明确转差帮扶制度。如:可以建立“一对一”的转化后进生责任制,规定班主任和所有 课任教师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的 落实。 在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色, 努力降低与化解班主任工作的强度 和难度,为他们服好务。 8.在班级管理方面加强班风、学风建设。 9.校园文化建设进一步上档次,提高品位。 总之,经过级组全体老师的共同努力,八年级组的各项工作有一定成效。我们将不断 总结,不点进步争取有更大进步。


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