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新课改后教科版高中信息技术学业水平复习纲要


2015 信息技术学业水平测试复习主要知识点
必修《信息技术基础》75%
主题 1 信息的获取
一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种,如:图片、声音、动作、表情、 文字。 2、信息的基本特征 载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体 价值性:信息是有价值的,而且可以增值 时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态 共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称 IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信 息技术的两大支柱 2、信息技术的悠久历史 第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用 3、信息技术的发展趋势 (1)越来越友好的人机界面 ? 虚拟现实技术 利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境。如:虚拟试验 ? 语音技术 ? 智能代理技术 (2)越来越个性化的功能设计 (3)越来越高的性能价格比 三、信息的获取过程 1、信息获取的一般过程 调整

定位信息 需求

选择信息 来源

2、信息获取的方法和工具。 信息来源分类: (1)文献型信息源(2)口头型信息源(3)电子型信息源(4)实物型信息源 四、网络信息的检索 1、搜索引擎及其类型 搜索引擎指用于因特网信息查找的网络工具。按工作方式划分为:全文搜索引擎和目录搜索引擎。 (1)全文搜索引擎(关键字搜索引擎) 原理:使用自动索引软件(搜索器,也称“网络机器人”或“网络蜘蛛” )来搜集和标记网页资源,并将这些资源 存入数据库。当用户输入检索的关键词后,它在数据库中找出与该词匹配的记录,并按相关程度排序后显示出来。 缺点:缺乏人工干预,准确性差。代表网站:google、baidu
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确定信息获 取方法,获取 信息

评价 信息

(2)目录索引类搜索引擎(分类搜索引擎) 代表网站:雅虎、搜狐、新浪、网易 (3)因特网信息检索发展趋势——都包含两种搜索 3、信息的搜索与浏览 灵活运用“与” “或” “非”逻辑运算符: A、and,称为逻辑“与” ,如:输入“广西 and 旅游” ,查询结果中必须同时包含广西和旅游。 B、or,称为逻辑“或” ,如:输入“computerorbook” ,就要求查询结果中可以只有 computer,或只有 book,或同 时包含 computer 和 book。 C、not,称为逻辑“非” ,如:输入“汽车 not 小汽车” ,查询的结果中包含汽车,但同时不能包含小汽车。 (3)IE 浏览器中的常用工具按钮: A、停止 (停止下载当前网页) 、刷新 (重新下载当前网页) 、 按钮(回到刚访问过的上一个网页) B、 (必记) 主页:起始页

设置主页的方法: “工具”菜单——“Internet 选项”命令——“常规”标签——在主页文本栏中输入主 页的网址,若将当前网页设成主页,只需单击“使用当前页“按钮;单击“使用空白页”按钮,可将主页设成空 白页。设好后,每次启动 IE 浏览器就打开起始页(主页) 。 C、历史: (浏览的历史) D、收藏: (可收藏网页) 4、信息下载与保存 (1) 下载图片:选中图片——右击鼠标出现快捷菜单——“图片另存为(S)?”命令——选择保存路径,输入文件 名 (2) 下载网页: “文件”菜单——“另存为(A)?”命令——命名和选择保存类型(默认为 HTML 格式) ,再按保存按 钮。 注意:默认保存文件名为网页主题名,扩展名为 html 或 htm,也可保存为纯文本文件(*.txt) 注:纯文本 txt 格式保存的 HTML 文件并不含图片和其他媒体。 (3)下载文件: ? 从 Web 网站下载,可供下载的软件种类有:免费和共享软件两类。 ? 从 FTP 网站下载(先要登录到 FTP 网站)*判断:用 IE 浏览器能从因特网上下载文字、歌曲、图片和软 件等(√) (4)常用文件下载工具:电驴、迅雷、网际快车等,支持批量下载、断点续传和多线程。 (5)邮件发送 有以下方式: (1)新邮件; (2)回复; (3)转发邮件 ? 新邮件 (只有收件人地址是必须填写的,其余根据需要可写可不写。 ) 邮件发送给多个人时,每个邮件地址之间用“, ”或“; ”隔开。 *判断:发送电子邮件时,若对方没有打开计算机,这封邮件将无法发送(×) 因为电子邮箱都在网络服务器上。 *判断:发送电子邮件时,必须知道对方的电子邮箱地址因为收件人栏空可不行。 (√) (主题和内容不填还可发送) *判断:E-mail 能够发送和接收文字、图片等,还可通过插入附件的形式,将多个文件随信发给对方(√) 五、信息的甄别与评价的方法 1、从信息的来源的权威性进行判断: ①通过查看信息来源,判断信息中涉及的事物是否客观存在、构成信息的各个要素是否真实。 ②通过把获取的信息与同类信息进行比较,考察信息来源是否有权威性。 ③鉴别信息所反映的问题是否发生、该事物是否存在,信息所反映的情况是否有偏颇之处。 2、从信息的价值取向进行判断: 3、从信息的时效性进行判断:
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主题 2 信息的加工与表达
一、 信息加工的方式 1、信息加工的概念 信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等系列过程,使收集到的信息成为能够满足人们需要的 信息。 2、信息加工的基本方式 可分为手工和电子两大类: 3、计算机信息加工的过程 A. 选择合适的软件: B.信息录入: C.信息加工: D.信息输出: E.信息存储: 4、计算机信息加工的类型 A. 基于程序设计的自动化信息加工 B.基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C.基于人工智能技术的智能化信息加工。 二、文本信息的加工(Word) 1、文字在计算机中的编码方式 键盘输入 (输入码或外码) 编码转换 (机内码或内码) 编辑与输出 (输出码或字型码)

输入码:区位码、拼音码、王码;机内码:国标码(GB)、BIG5 码;字型码:点阵表示 P62:每一个点用一个二进制位表示,值“0”表示没有笔形,值“1”表示有笔形。 例如:16*16 点阵表示一个汉字,这个汉字就需要 16*16/8=32 字节来存放。 2、文字处理及排版(记得步骤) 1) 设置文字:选中文字→“格式”菜单→“字体”命令。可以设置字体、字号、颜色、字形、上下标等 2) 设置段落格式:选中需要设置的段落→“格式”菜单→“段落”命令 可以设置首行缩进、行距、段间距等。 3) 设置边框底纹:选中文字→“格式”菜单→“边框和底纹”命令,可以设置边框的线型、粗细、颜色;底纹的 颜色、样式。 4) 页面纸型、页边距:“文件”菜单→“页面设置” 5)页眉、页脚:“视图”菜单→“页眉和页脚” 6)页码:“插入”菜单→“页码” 3、图文混排 1) 插入图片及格式设置: ? “插入”菜单→“图片”命令→“来自文件”(如果插入艺术字就选择“艺术字”)命令 ? 设置图片格式:双击图片打开“设置图片格式对话框” ? “版式”标签:选择指定环绕方式。要设置图片在页面具体位置,单击“高级”按钮 2) 插入特殊字符:“插入”菜单→“符号”命令 3) 分栏操作:选中段落→“格式”菜单→“分栏”命令→设置栏宽、间距、分隔线等。 注意:如果是最后一段进行分栏,在选择时不要选中最后的回车符 4、文本信息的结构化和形象化表达 文本信息结构化和形象化的表达形式多种多样,如流程图、结构图、表格、项目、图形等。 ●绘制图形方法:点击常用工具栏上的 ,打开“绘图”工具栏,然后在“自选图形”区,选择相应的图形。组

合图形时,需要按住“shift”键,选择多个图形,再组合。 5、表格的制作 1) “表格”菜单→“插入”命令→“表格”子命令→输入行列数 三、表格信息的加工 1、创建表格及录入数据
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1)输入文字数据时,默认以左对齐方式显示;输入数字数据时,默认以右对齐方式显示。 2)注意单元格地址的表示:列标+行号,如“A1” ;A1:B3 表示一个区域。 2、数据的合并居中: 选中要合并的单元格→单击常用工具栏的合并及居中 3、公式和函数的使用 ●公式:可在单元格中直接输入计算公式,以 = 号开始,如“=A1*A2” ; ●函数:单击常用工具栏 按钮(或者“插入”菜单→“函数”命令) ,选择函数名,选取计算范围

SUM 求和、AVERAGE 求平均数、MAX 求最大值、MIN 求最小数、COUNT 计数。 4、数据的筛选 选中数据区→“数据”菜单→“筛选”命令→“自动筛选”子命令→单击指定字段右侧的下拉箭头→选择筛选条 件或者自定义 ●分类汇总是对数据进行分析研究的一种方法,可使数据按照不同的类别进行求和、求平均值、求个数等计算。 分类汇总:选中数据区域→“数据”菜单→“分类汇总”命令。 注意:在做分类汇总之前,必须要先对数据排序。 5、数据的排序 选中数据区→“数据”菜单→“排序”命令 6、表格数据的图形化表示(记得每种图形适用哪种情况! ) “插入”菜单→“图表” ,打开“图表向导” ,按照题目要求设置即可; 柱形图:表示每个项目的具体数目,体现不同项目数据之间的比较 饼图:表示各部分在总体中所占的百分比 折线图:用来反映事物随时间变化的情况。 四、多媒体信息的加工 1、多媒体作品的制作过程 需求分析→规划与设计→素材的采集与加工→作品集成→修改与调试→编写手册→作品发布。 2、常见图像类型 1) 点阵图又叫位图,是以像素为单位构成的,可以制作色彩丰富的图像,缺点是文件容量较大,易失真。 常用的编辑工具有 Photoshop、画图等。 2) 矢量图又叫向量图,就是由数学矢量公式定义出来的图像,文件容量较小,旋转、缩放不失真。缺点是不易制 作色彩变化太多的图像。 常用的编辑工具有 CorelDraw、Flash 等。 3、常见的图像文件格式: BMP、JPEG、GIF、TIFF、PSD、PDF、PNG 4、图像的简单处理 1) 旋转:调正“选择”菜单→“全选”命令→“编辑”菜单 2) 裁切:去掉不相关的或不重要的内容。裁切工具 3) 色彩调校:常用的有色彩模式、亮度/对比度、色相/饱和度、色彩平衡 4) 部分图像大小调整:单击工具栏中的选择工具,如 , “编辑”菜单→“变换”命令→“缩放”子命令→调整

选中区域大小→按回车确定 5、常见的音频文件格式及播放软件: 声音录制和编辑软件,如:CoolEditPro 等。格式有 WAV、MIDI、MP3、WMA、RAM 等。 6、常用视频文件格式:(可用 Premiere、绘声绘影编辑视频) 视频:由于人眼的视觉暂留特性,由连续画面组成的动态场景可以再现运动的视觉效果。 动画:由于人眼的视觉暂留特性,按照一定速率播放一系列静止的图形或图像时,会产生运动的视觉效果。Flash 主要用来制作平面动画;3D Studio MAX 主要用来制作三维动画。
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帧:每一幅静态的图片称为帧。视频中的某一时刻所显示的一幅画面也可以理解为一帧。 AVI、MOV 格式、MPEG/MPG/DAT、 RM、RMVB、SWF 格式。 7、多媒体集成的基本方法 多媒体集成工具:PowerPoint、Authorware、Flash、FrontPage/Dreamweaver 五、信息的编程加工(参考选修课本) 1、编成加工信息的基本过程 一般要经过如下四个步骤: A.需求分析(分析信息) B.设计算法(设计方法)C. 编写程序(编写代码) D.上机调试与维护(调试运行) 2、程序设计语言的产生与发展过程 程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级,由繁到简的。具体经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个 发展阶段 信息的智能化加工 1、智能应用软件处理信息的一般过程 人工智能:人造的智能,主要是对人脑思维机理的模拟。 2、专家系统 3、模式识别 是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的和逻辑关系的)信息进行处理和分析,以对事物或现象进 行描述、辨认、分类和解释的过程,是信息科学和人工智能的重要组成部分。 语音识别 【语音输入法】 文字识别 【光学字符识别(OCR) 、手写识别、指纹识别】 4、机器翻译【翻译软件】 七、信息的发布与交流 1、信息集成的一般过程 信息集成是综合表达信息的一种重要手段,通常指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材,有计划、有目 的地组织在一起,为表达某一主题服务。 信息集成的一般过程包括以下四个阶段: 第一,选题立意阶段 第二,设计规划阶段 第三,开发制作阶段 第四,评估测试阶段 3、简单网页的设计与制作 1) 常用网页制作工具。 FrontPage:具有“所见即所得”的特性 ,Dreamweaver:较专业的网页设计软件,与 Flash、Fireworks 合称 为“网页三剑客” 。 2) HTML 语言:即超文本标记语言, (Hypertext Markup Lueguage) 3) 网页中的基本元素:文本、图像、视频、动画及超链接等。 4) 利用 FrontPage 软件制作简单的网页。 主页设计: (也叫首页)是浏览者进入网站时看到的第一个页面,一般用 index.htm 命名。 (必记! ) 网页布局:利用表格对网页进行布局。 建立页面链接:分别创建 Web 链接、E-mail 链接、文件链接和书签链接。 5) 掌握利用 FrontPage 软件制作简单的网页的方法: ? 建立站点 执行“文件→新建→站点”菜单命令,选择“空站点”,输入站点存放的位置,单击“确定”按钮。 ? 插入图片 执行“插入→图片→来自文件”菜单命令,选取所需图片文件。 插入 Flash 动画。 执行“插入→高级→插件”菜单命令,选取 Hash 动画文件并设置动画文件的大小与对齐方式。 ? 表单——在制作网站的留言板和注册信息的页面时会使用表单。 单击“插人”菜单中的“表单”命令可以选择需要的表单样式:单行文本框、单选按钮、复选框、下拉 菜单等。 ? 建立页面链接:
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选中链接点,执行“插入/超链接”菜单命令 5、信息发布的方式 信息发布有多种方式,如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。根据信息发布主体的不同可 分成三类:个人信息发布、行业信息发布、官方机构信息发布。 6、通过网站发布信息的方式和过程 1)网站发布信息的主要方式: (a)在网上邻居中发布与设置“共享”。 (b)在本机上发布 (c)在因特网上发布

主题 3

信息的管理

一、信息资源管理的目的和方法 1、信息资源管理的一般过程 标准化管理的主要作用: (1)缩短了信息资源的开发周期,提高了劳动生产率。 (2)使信息产品开发与使用等各个环节的技术衔接和协调得到了保证。 (3)有助于提高信息的使用率。 (4)通过制定质量标准提高信息资源的质量,保护消费者的利益。 2、信息资源管理的方法 信息资源管理的方式主要有三种:人工管理、文件管理和数据库管理。 二、信息资源的管理(看课本,知道大概!) 三、数据库信息资源管理(看课本,知道大概!) 1、用数据库管理信息资源的优势 数据库分为关系型数据库、层次型数据库和网络型数据库三大类。目前微型计算机中最常用的是关系型数据库。 2、建立数据库的基本过程和方法 一般来说,建立数据库的基本过程包括以下七个步骤:(1)确定创建数据库的目的;(2)确定需要管理的数据;(3) 将数据组织成表;(4)确定每个表中需要的字段;(5)确定主关键字;(6)确定表之间的关联;(7)优化设计。 3、数据库的组成要素。 关系数据库以各种二维表形式管理信息;一个数据表由行和列组成,在数据表中,一行称为一条“记录” ;一列称 为一个“字段” 。若干“字段”构成一条“记录” ,若干“记录”又组成一个“表” ,多个相关的“表”则组成一个“数 据库” ,可见数据库与电子表格一样,也是一种结构化的信息存储和表达方式。

主题 4 信息技术与社会(知道大概!)
一、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 1、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 (1)促进科技进步 信息技术对社会发展的影响: (2)加速产业的变革 积 (3)创造新的人类文明 极 (1)促进了新技术的变革 信息技术对科技进步的影响: 影 响 (2)促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展 (1)给个人带来了便利和实惠 信息技术对个人生活与学习的影响: (2)深刻改变人们的工作、生活方式 (3)对个人就业产生影响 (4)促使人们的思想观念发生变化 消极影响:信息技术也带来不利因素:网络黑客、病毒、垃圾信息泛滥 二、信息安全与保护 1、 计算机病毒的概念与特征 概念:计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自 我复制的一组计算机指令或者程序代码。 特征:计算机病毒具有潜伏性、寄生性、传染性、爆发性、破坏性等特点。 (和生物病毒一样! ) 2、 计算机病毒的防治 (1) 隔离来源
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(2) 安装杀毒软件和防火墙 常用杀毒软件:卡巴斯基、瑞星、金山毒霸、江民 防火墙从实现方式上分成:硬件防火墙和软件防火墙两类 (3)安全防范措施总结 1、 增强安全防范意识。 2、安装杀毒软件并经常升级。3、选用合适的防火墙系统。 4、设置网络口令。5、应用操作系统补丁程序。 三、网络使用规范和有关伦理道德(知道大概! ) 1、 网络使用规范 (1) “黑客” (hacker)是指对电脑系统的非法侵入者。 (2)解决网络安全问题主要途径有三种:立法途径、技术途径和个人防范途径。 2、 与网络有关的伦理道德 (1)尊重他人的知识产权 (2)加强自我约束 自觉遵守网络规则和礼仪 (3)保护自己的作品 (4)警惕信息污染

《算法与程序设计(选修) 》25%
(一)算法 P5 1.定义 1 算法:就是解决问题的方法和步骤。算法是程序设计的“灵魂” ,算法+数据结构=程序。 例:1、下列关于算法说法不正确的是( A ) A、算法独立于任何具体的语言,BASIC 算法只能用 BASIC 语言来实现 B、解决问题的过程就是实现算法的过程 C、算法是程序设计的“灵魂” 2.算法的描述方法: 1 算法的描述:一般用自然语言、流程图和伪代码进行描述。 2.流程图图例:
开始或结束 输入或输出 判断

处理或运算

连 接 点
流程线

例:1、图形符号" "在算法流程图描述中表示( A ). A 处理或运算的功能 B 输入输出操作 C 用来判断条件是否满足需求 D 算法的开始或结束 2、图形符号" "在算法流程图描述中表示( C ). A 处理或运算的功能 B 输入输出操作 C 用来判断条件是否满足需求 D 算法的开始或结束 3、以下哪个是算法的描述方法?( A ) A 流程图描述法 B 枚举法 C 顺序法 D 列表法 4、以下哪个是算法的描述方法?( D ) A 顺序法 B 列表法 C 集合法 D 自然语言描述法 (二)程序设计基础 (1)常用高级编程语言:BASIC、VB、Pascal、C、C++、Java 1 面向对象的程序设计语言:其中的对象主要是系统设计好的对象,包括窗体等、控件等 2 控件:是指工具箱中的工具在窗体中画出的、能实现一定功能的部件,如文本框,命令按钮等。 常用控件: 控件 对象的类型 前缀 名字举例 Form frm frmfind 窗体 Command button cmd cmdok 命令按钮
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Label lbl lblinput 标签 TextBox tmr tmrClock 文本框 若命令按钮(Command)的 Enabled 属性设置为 True 时按钮有效,设置为 False 时按钮无效 3 对象的属性、方法和事件 1 属性 P17 对象.属性=属性值 对象中属性可以在设计界面时通过属性窗中设置,也可以在运行时通过程序代码设置,方法如下: 例:给文本框“Txt123”的“Text”属性赋值为字符串“20” ,代码如下 Txt123.text =”20” 变量=对象.属性 如果要获取对象的状态或特性,这时就要读取对象的属性值,方法如下 例:读取文本框“txt123”的“Text”属性的代码如下 a = txt123.text 2 方法 [对象].方法[参数名表] 例:form1.print ”欢迎使用” 该语句使用 print 方法在 form1 窗体中显示字符串“欢迎使用” 3 事件及事件驱动 事件是对象对外部操作的响应,如在程序执行时,单击命令按钮会产生一个 Click 事件。 事件过程的形式如下: Private Sub 对象_事件名( ) ……………(事件过程代码) End Sub 一个简单的 VB 程序 例:求圆的周长和面积 Private Sub Command1_Click() Dim r As Single '定义 r 为单精度型 Dim c As Single '定义 c 为单精度型 Dim s As Single '定义 s 为单精度型 r = Val(Text1.Text) '输入半径 r c = 2 * 3.14159 * r '计算周长 s = 3.14159 * r * r '计算面积 Text2.Text = c '输出周长 Text3.Text = s '输出面积 End Sub Private Sub Command2_Click() End '退出 End Sub 一、常量 P21:在程序进行过程中不变的量,VB 中一般分数值常量与字符常量两种 数值常量:就是数学中说的常数,分整型常量和实型常量两种 整型常量:即整数,指不带小数点的数值如 1、0、 、-10、+35 等都是合法的整数 实型常量:即实数,指带小数点的数值。 实型常量又分为定点数和浮点数两种。 例:定点数:3.14159 和-6.8,1.99 浮点数:2E6、1E5、88E 例:1.2345×103 可表示为 1.2345E3,字母 E 表示底数 10 字符串常量: 被一对双引号括起来的若干个合法的字符称为字符串常量。 例如: ”China”、 ”Visual Basic”、 ”18”、 ”3.1415” 等,双引号中字符,不包括双引号本身。 符号常量:如果多次用到同一个常量,则可用一个有意义的名字表示这个常量。 二、变量:在程序执行过程中,其值可以改变的量称为变量 变量命名注意要点 P23:1、必须以字母开头,不能以数字或其他字符开头。 2、只能由字母、汉字、数字或下划线组成,不能含有小数点、空格等字符。 3、最长不超过 255 个字符 4、不能以 VB 保留字作变量名,如语句定义符、函数名等。 5、VB 不区分变量名中字母大小写。如 HELLO 和 Hello 是同一个变量。 数据及运算
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(1)常用数据类型:(整型)Integer、 (长整型)Long、 (单精度型)Single、 (双精度型)Double、 (字符串型)String、 (布 尔型)Boolean、 (日期型)Date 其中(整型)Integer、 (长整型)Long、 (单精度型)Single、 (双精度型)Double 属于数值型 表示范围: (整型)Integer (-32768 —— 32767,存储为 16 位 , 2 个字节) (长整型)Long(-21 亿 —— 21 亿,可以表示数量) (布尔型)Boolean(True 真、是 或 False 假、非) (字符串型)String(定长字符串:0——65535 个字符,不定长字符串:0——20 亿个字符) 字符串型数据是指用 “ ”括起来的一串字符。如“欢迎进入 VB 世界!”、“ Visual Basic” 、“1234 ”都是字 符串类型。 (日期型)Date(100/1/1——9999/12/31) 日期型数据专门用来处理日期和时间。 VB 采用一对 “#” 把日期和时间的值括起来, 如#2003/08/20#表示 2003 年 8 月 20 日。 (2)常量和变量的命名、声明及赋值 符号常量的声明:Const 常量名 [As 常量类型] = 常量值 如:Const pi As Single = 3.14159 常量名为 pi 变量的声明: Dim <变量名 >As <变量类型> 如:Dim a As Integer 定义一个 整型变量,变量名为 a 变量的赋值 VB 中使用 Let 语句给变量赋值,其形式如下: [Let] 变量 = 表达式 其中,方括号[ ]表示这部分内容是可选的,通常可以省略该关键字。 ........... 例:1、下列变量名写法错误的是( B ) A、abc_123 B、123abc C、abc123 D、abc 2、下列语句中定义了一个实型变量的是 ( B ) A、Dim end as Integer B、Dim sum As Single C、Dim Name As String D、其它三项都不对 3、在 VB 中,以下哪个是正确表示十六进制整型数常量?( D ) A、32F B、H32F C、h32F D、&32F 4、在 VB 中,以下关于符号常量的声明,声明正确的是:( C ) A、Dim TAG as String B、Const TAG as String "Visual" + "Basic" C、Const TAG as String ="Visual Basic" D、Const TAG as String 5、下面( B )不是字符串常量 A、"True" B、#False# C、" " D、"你好" 运算符 P24 1、 算术运算: + 加 -- 减 *乘 ^ 指数 例:2^2 = 4 / (浮点)除 例:5 / 2 = 2.5 \ 整除 例: 5 \ 2 = 2 Mod 求余数 例:5 Mod 2 = 1 2、关系运算 = 赋值 、 < 小于号、 < > 不等于、 > 大于号、 > = 大于等于号 、 < =小于等于号 注意:关系表达式的运算结果为布尔值 True 或 False 例:3 > 2 结果为 True(真或是) 1、下面表达式的值是 false 的有( C ). A、"969" < "n97" B、Int(4.99) <> len("basic") C、str(2000) < "1997" D、3 > 2 3、逻辑运算 Not(取反,操作数为假时结果为真)And(与,操作数全为真,结果为真) Or(或,有一真即为真) 运算结果为布尔型(Boolean)True 或 False) 逻辑运算符的优先级为:Not > And > Or/ 4、日期运算符与日期表达式 日期表达式是用日期运算符“+”或“-”将算式表达式、日期型常量、日期型变量、日期函数等连接起来的式子,如 表达式“#2003/09/01# +30”的运算结果是“2003-10-1” ; 1、设 a=2, b=3,在 VB 中,表达式 a>b Or b>3 值是:( A ) A、False B、True C、-1 D、1 5、字符运算
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字符串连接符为“+”和“&” “123” + “45” = “12345” “123” & “45” = “12345” “123” + 45 =168 “123” & 45 =“12345” 运算符的执行顺序 不同性质的运算符优先级如下: 算术运算符 > 字符串运算符 > 关系运算符 > 逻辑运算符 常用函数 数学函数 Abs(x) 求 x 的绝对值,例:abs(-3.6) = 3.6 Sqr(x) 求 x 的平方根,例:sqr(100) = 10 Int(x)求≤x 的最大整数 例:int(3.6) = 3 int(-3.6) = -4 Rnd(x)产生[0,1)之间的随机数(不包括 1) 字符串函数 Len(字符串) 求字符串的长度 ,例:Len(“hello”) = 5 Left(字符串,截取长度) 截取字符串左边部分,例:Left(“hello”,4) = “hell” Mid(字符串,起始位置,截取长度) ,例:Mid(“hello”,2,2) = “el” 常用转换函数 Val(字符串) 将字符串转换为数值 Str(数值) 将数值转换为字符串 str( (2000)=“2000” 例:1、Visual Basic 中,下列( A )函数是求绝对值的。 A、ABS(X) B、SQR(X) C、INT(X) D、GN(X) 2、表达式 Abs(-3.6)*sqr(100)的值是( C )。 A、-36 B、360 C、36 D、-360 3、下列( A )数据类型不是数值型。 A、Date B、Single C、Double D、Integer 4、下列函数中,返回值是字符串的是 ( A ). A、Mid B、Instr C、Val D、Len 5、下列( A )函数返回系统的当前时间。 A、time() B、date() C、day() D、year() 三种程序的基本结构 顺序结构:代码按照由上到下的顺序一行一行地执行。程序执行过程中没有分支、没有重复,这种结构称为顺序结构。 例:1、以下是一段 VB 程序: a=1 b = a + 1=2 a=a+b=3 c = a + b=5 它的基本结构属于(A ) A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、树型结构 选择结构 P34 格式一:If 条件 Then 语句 格式二:If 条件 Then 语句 1 Else 语句 2 格式三:If 条件 Then 语句块 End If 例:1、以下是一段 Visual Basic 程序: If I=1 Then X=X+1 Else X=X*2 End If 它的基本结构属于( A ). A、选择结构 B、顺序结构 C、循环结构 D、树型结构 循环结构 P37 一、For-Next 循环 For 循环变量一般形式是: For 循环变量=初值 To 终值 Step 循环变量增量 循环体
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Nxt 循环变量 例:求 s=1+2+3+4.....+100 Private Sub Form_Click() Dim i As Integer Dim sum As Integer 入口 sum = 0 For i = 1 To 100 sum = sum + i ' 循环体 Next i P Print "sum="; sum End Sub 以上可以看出,For-Next 循环变量是一种当型循环。说明 (a) For 语句与 Next 语句必须成对出现,而且它们当中的 A “循环变量”必须是同一个变量,如上例中均为 I。 (b) 当循环变量为正时,循环变量超过终值,是指循环变 量的值大于终值时;若为负,则是指循环变量的值小于终值。 出口 二、Do-Loop 循环 For-Next 循环的次数是确定的,但是有的问题只知道循环结束的条件,重复执行的次数事先并不知道,这是需要 Do-Loop 循环 格式一: Do While 条件 循环体 Loop 例:求最大公约数 Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer Dim b As Integer Dim r As Integer a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) r = a Mod b Do While r <> 0 a=b b=r r = a Mod b Loop Text3.Text = Str(b) End Sub Private Sub Command2_Click() End End Sub 当 VB 执行 Do While-Loop 循环时,先判断指定的条件是否为真,若条件为真,执行循环体,条件为假时退出循环。 格式二: Do 循环体 Loop Until 条件

A

P

N

这种循环的执行过程如图所示。进入循环体后,先执行一次循环体 A,然后再检查条件 P 是否 成立。如果不成立,就重复执行循环体 A,直到条件 P 成立退出循环体。
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例:1、下列流程图表示的是程序的( B )基本结构的算法。 A 其它三项都不是 B 循环结构 C 选择结构 D 顺序结构 2、在 VB 中,以下程序段: x=0 Do While x<50 x=(x+2)*(x+3) Loop 执行后,x 的值为:( C ). A、168 B、50 C、72 D、0 6.面向对象程序设计思想 1、在 visual Basic 中显示和编辑程序代码时,采用( C ). A 工程资源管理器窗口 B 窗体设计器窗口 C 代码编辑窗口 D 属性窗口 2、在 VB 中,要设置文本框的缺省文字,应使用属性:( A ) A、Text B、Name C、Caption D、Font 3、在 VB 中,要设置窗口的标题文本,应使用属性:( B ) A 、Font B 、Caption C 、Name D 、Text 4、用 visual Basic 编程,我们把工具箱中的工具称为( A ) A、控件 B、工具 C、窗体 D、事件 5、能够改变复选框中背景颜色的属性是( C )。 A、Value B、FontColor C、BackColor D、Font 6、对于窗体,Click(单击)是它的一个( A ) A 重要事件 B 重要属性 C 重要方法 D 重要对象 (三)算法与问题解决 P42 1、解析法 2、穷举法 3、递归法 四、应用程序设计 1、简单程序设计 综合分析 1、求 2! +3! +4! +5!??+10!的值。能完成此运算,并且比较好的算法是( A )。 选项: A、①定义求阶乘的函数用 j c(n) ②主程序中用一个循环 9 次调用 j c(n)函数进行累加 B、用一个程序完成:每一项阶乘用一个 For/Next 循环完成,整个程序包括 9 个循环 C、用解析法:s=1*2+1*2*3+1*2*3*4+?+1*2*3*4*5*6*7*8*9*10 D、不必定义函数,只要用一个单重循环就能完成 编程题举例 必修 1_17、编程计算 s=1-2+3-4+5-??+99-100 程序: Private Sub Form Click() Dim s As Integer '定义变量 s 为整型变量 Dim i As Integer '定义循环变量 s=0 For i=1 To 100 if int(i/2) <> i/2 Then s=s+i Else s=s-i End Next i Print "s=";s End Sub

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