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河南省周口市郸城一中2014-2015学年高一下学期第三次月考历史试卷

郸城一高东校区 14-15 高一下期第三次月考 历史试题 一、选择题(每小题 3 分,共 72 分) 1.(山东省泰安市高三期中,19)小明同学收集到一张 20 世纪 30 年代罗斯福与农民 交谈的图片。结合所学知识,你认为交谈双方涉及的主要话题应该是( ) A.提高农业产量途径 C.压缩农业种植面积 B.扩大农业种植面积 D.加强农业基础设施建设 2.(杭州市质检,21)1933 年 5 月 12 日,罗斯福签署《农业调整法》 ,该法出台 后,有 1000 多万亩棉花田被耕掉,另外还屠宰了 22 万头母猪和 600 多万头小猪。实 行这些措施的根本目的是( ) B.增强美国农产品在国际市场上的竞争力 D.调整农业产业结构,以稳定农产品 A.提高美国消费能力以促进市场恢复 C.保障美国农民的权益,以缓和阶级矛盾 的价格 3.(安徽师大附中高三一模,20)1930 年 6 月,美国国会通过了《斯穆特——霍利关 税法》 ,修订了 1125 种商品的进口税率,其中增加税率的商品有 890 种,有 50 种商品 由过去的免税改为征税。在当时的形势下,美国的这种做法( A.有力地刺激了美国产品的出口贸易 C.为摆脱经济危机提供了有效的模式 ) B.加剧了全球贸易保护主义的盛行 D.加快了美国摆脱危机的进程 4.(牡丹江一中高三期中,27)经济大危机(1929~1933 年)的一个重要影响是使地方 性的经济民族主义得到发展。经济民族主义的中心思想就是经济活动要为国家的整体 利益服务,在总崩溃的大潮流中,各国都采取了诸如更严格的进口限额和双边贸易协 定等形式的自卫措施,以维护国家经济利益。美国在当时采取的政策中,具有经济民 族主义色彩的是( ) B.美元贬值,刺激出口 D.计划指导,政府干预 A.调整农业,扭转危局 C.以工代赈,扩大内需 5.(安徽泗县高三 10 月质检,13)如图是美国某时期流行的漫画,一位绅士正向一 位农民进行解释艰难埋藏就如同那群鸟儿,要驱赶它们只需要竖立一个稻草人吓一吓 就可以了,请问与此绅士观点为一致的政策是( ) A.固守自由放任 C.走法西斯道路 B.实行政府干预 D.发展混合经济 6.(湖北省部分重点中学高三 9 月考试,23)2007 年 8 月发生在美国的次贷危机犹如 风暴席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场。全球知名投资家乔治· 索罗斯(George Soros)指出,经过几十年的过度消费后,美国经济处于“非常严重的经济调整边缘”。 日前他在接受奥地利日报采访时指出,全球正面临二战以来最严重的金融危机。这使 很多人想起了 70 多年前的“大萧条”。为了克服危机,罗斯福新政的主要内容是通过 国家干预( ) B.使美元升值 D.保护丧失支付能力的小银行 A.扩大消费带动生产 C.鼓励农民提高产量 7.(广东佛山市高三二模,21)1934 年 1 月 10 日,罗斯福总统宣布发行以国家有价 证券为担保的 30 亿美元纸币,并使美元贬值 40.94%。导致 20 世纪 30 年代美元贬值 的直接因素是( A.经济危机 C.政治危机 ) B.政府强制推行《工业复兴法》 D.政府调整财政金融政策 8.(安徽省合肥一中高三月考,16)罗斯福新政实施后,美国就业率有所提高。这 主要得益于( ) B.调整农业结构 D.推行“以工代赈” A.整顿财政金融 C.复兴工业生产 9.(福建省泉州四校高三联考,16)北师大黄安年教授认为:“本世纪(20 世纪)有 两位伟大的改革家,一位是罗斯福,在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位是 邓小平,在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”罗斯福和邓小平改革的不同之处 是( ) B.消除经济发展的严重困难 D.保障了原有的社会制度 A.加强国家对经济的干预 C.调整生产关系以适应生产力的发展 10.(福建省龙岩一中 高三模块考试,29)一位俄国学者指出“美国思想体系的传统 任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获 得新生。”20 世纪 30 年代初,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是( A.实行自由放任政策 C.大力拓展世界市场 B.加强国家对经济的干预 D.积极发展知识经济 ) 11.历史学家钱乘旦认为“美国是当代资本主义 的集大成者”。以下能够说明此观点的是( A.美国倡导并践行重商主义 ) B.美国把自由资本主义推向鼎盛时期 D.美国成为世界唯一超级大国 C.美国引领当代资本主义的新变化 12.(厦门市高三 10 月联考,25)二战后,资本主义国家发展出现一些新的变化,下 列说法中受罗斯福“新政”影响的是( ) ①国家对经济的宏观调控成为一个重要的组成部分 ②第三产业蓬勃发展 A. ②④ B.①③ ③“新经济”出现 C.②③ ④福利制度的发展 D.①④ 13. (江苏省南京市高三学情调研)如图从一个侧面反映了苏俄某一特定时期实施 的经济政策。下列有关该政策的理解,正确的是( ) A.巩固了新生的苏维埃政权 C.奠定了工业化的基础 B.恢复了货币流通和商品交换 D.找到了向共产主义过渡的途径 14.(浙江省慈溪市高三期中)在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话: “令人费解的是,红军来了,分了土地,却又把每一粒粮食收走了,你倒是自己去尝 尝这样的土地的滋味吧!”如按上述材料进行情景解读,正确的是( ) ①背景:新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围,形势非常不利。 ②内容:苏维埃政府采取了余粮收集制,导致农民的不满。 ③后果:促使苏维埃政府运用国家权力,推行农业集体化政策。 ④结论:农民是落后生产力的代表,无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.(安徽省皖南高三联合测评)“战时共产主义政策”之所以失败可以用“水能 载舟,亦能覆舟”来概括。这说明“战时共产主义政策”( A.严重损害了人民的经济利益 C.

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