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小学语文情景古诗填空(附答案)

五年级小升初复习资料——情景中学古诗 根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 1. “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。 ”是啊,燕子去了,有再来 的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是 一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? 2. 我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎 舍得刹那间的分离。 “请君试问东流水,别意与之谁短长(李白《金陵酒肆离别》 ) ”? 大家泪眼相视,情意无限! 3. 我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗, “横看成岭侧成峰,远近高低各不同” ,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写 法要不拘一格,语言要有自己的个性。 4. 又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费 了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“大漠 沙如雪,燕山月如钩。何当金络脑,快走踏清秋(李贺《马诗》 ) ”呀! 5. 中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦 胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人 可好!酸楚的我不禁潸然泪下, “举头望明月,低头思故乡” 。亲人啊,可知道海外游 子的心! 6. 湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树 绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。 此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(贺知章《咏柳》 ) ” 。 7. 到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流, 撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直 下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有 “飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 8. 深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠; 时而像一群燕子,自由飞翔??多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大 的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: “落红不是无情物,化作春 泥更护花(龚自珍《乙亥杂诗》 ) ” 。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身
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精神,不正像我们的老师冯? 9. 梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。 “墙 角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来(王安石《梅花》 ) ”便是一个例子。 梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 10. “桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 (王维《田园乐》 ) ” 。 不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在 烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡! 11. 昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在 我“山重水复疑无路”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗, 真是“柳暗花明又一村(陆游《游山西村》 ) ” ,于是迅速地解开了这道难题。 12. 老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹, 有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。 “相见时难别亦难,东风无 力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》 ) ” ,这诗句不是赞颂 您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? 13. 春雨,古今中外多少人赞美你。 “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无 声。 (杜甫《春夜喜雨》 ) ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似 粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐 浴下盈盈闪光…… 14. “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 (宋释志南《绝句》 ) ”不错的,像母亲的手抚 摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿 润的空气里酝酿。 15. 月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天 对我说的话, 是啊, “百川东到海, 何时复西归。 少壮不努力, 老大徒伤悲 (汉乐府· 长 歌行) ” 。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。 16. 中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在 大连的表弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。 17. 战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄 姿,这真是“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭 花》 (杜牧《泊秦淮》 )”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收
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复, 18. 爷爷 70 大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹 道:“向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏(李商隐《登乐游原》 )” 我赶紧把爷爷的话打住:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶 红于二月花(杜牧《山行》 )”“莫道桑榆晚,为霞尚满天” 。爷爷,你的身子骨比年轻 人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴! 19. 在期末写评语时,老师会祝你来年: (欲穷千里目,更上一层楼) 20. 小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他: (少壮不努力,老大徒伤悲。 ) 21. 当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: (谁知盘中餐,粒粒 皆辛苦。 ) 22. 有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人 们常说的( “当局者迷,旁观者清” ) 。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句( “不识 庐山真面目,只缘身在此山中” )说明的也就是这个朴素的道理。 23. .当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 (慈 母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 ) 24. 当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异 乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。 25. 现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远 别好友的深情厚谊。 26. 有的同学在总结反思时,总是羡慕别人的优秀,总是抱怨自己不够细心,事后又总不 知努力,我真想对他们说:聪明出于勤奋,天才在于积累。 27. 湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树 绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。 此景象真可谓是“ (碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦) ” 。 28. 即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, “海内存知己,天 涯若比邻”或“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下 了(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流) ,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时, 写下了(桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情)的诗句,高适在送别董大时也写了(莫 愁前路无知己,天下谁人不识君) ,表达了对好友的美好祝福。
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29. 中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦 胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人 可好!酸楚的我不禁潸然泪下, “举头望明月,低头思故乡。 ”亲人啊,可知道海外游 子的心! 30. 齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,小强在送他的时候拍拍他的肩膀, 说: “海内存知己,天涯若比邻。 ” 31. 教育人要积极向上,好上加好,因为欲穷千里目,更上一层楼。 32. 《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同) 。 33. 小明来到草原旅游,看到草原的美景,不禁吟诵起来:天苍苍 野茫茫 风吹草动现 牛羊。当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说: “野火烧不尽,春风吹又生。 ” 34. 远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你 不由吟道: “遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺 ” 。 35. 中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道: “但愿人 长久,千里共婵娟” 。 36. 小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道: “ 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关” 。 37. 老师, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” ,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人 的奉献精神,还能赞颂谁呢? 38. 古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道: “ 人生自古谁无死, 留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子: “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”王 昌龄发出了“ 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的满腔豪情。 39. 月亮渐渐西沉,望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊, “少壮 不努力,老大徒伤悲。 ”爸爸,请你放心,我不会让你失望的。 40. 人们常用杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”一句来形容老师对学生默默无闻的培育, 潜移默化的熏陶。唐朝大诗人王昌龄用“ 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。 ”来 表白自己坚贞的操守,光明磊落的品格。曹植质问哥哥苦苦相逼的诗句: “ 本是同根 生,相煎何太急。 ” 41. 导游小姜领着一队华侨周游全国。应游客的要求,需要边赏景边吟诗。猜猜看,小姜 会怎么应答:站在庐山脚下,小姜吟道日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川; ;听到瘦
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西湖内的民乐演奏,小姜吟道 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫;来到高邮湖边, 小姜吟道 夜半湖心明月上,还疑神女弄珠游 ?? 42. 毕业在即, 同学们请你在留言本上写毕业赠言。 小明平时不珍惜时间, 你可以送他 “少 壮不努力,老大徒伤悲”这句诗或者 “一寸光阴一寸金,寸金难寸光阴” 这句话(格 言)与他共勉;小江是你视为知己的朋友,你可以用“海内存知己,天涯若比邻”这 句诗来表达你与他依依惜别之情;对有远大志向的小刚,你会用“丈夫志四海,万里 犹比邻”来祝福他;对为你操劳的班主任老师,你会这样赞美他“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干” 。 43. “ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱, 而盛开的荷花却是“ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ” 44. 春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的,紫的,五彩缤纷, 争奇斗艳,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ” 45. 一个人要想不被社会所淘汰,就必须读书,正如宋代大文字家朱熹所说: “问渠哪得 清如许,为有源头活水来。 ”当然,光读书是远远不够的,要想做一个真正有学问的 人,就必须把读书和实践结合起来,正如陆游在《冬夜读书示子聿》中写的: “纸上 得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ” 46. 《暮江吟》这首诗, “ 一道残阳铺水中”一句交待“半江瑟瑟半江红”的原因。 47. 《清平乐?村居》中的词牌名是清平乐, 词的作者是辛弃疾,抒发了词人对乡村悠闲自 得生活的向往,你知道的词牌名还有念奴娇、西江月、满江红等。 48. “嫦娥一号”的升空让我们浮想联翩:寂寞的牛郎织女, “ 如今直上银河去,同到 牵牛织女家。 ”这些诗句都是关于你们的,今天,你们是否可以坐上我们的飞船相聚 呢?可是“台独分子”的言行又让我们气愤不已,我想对他们说: “本是同根生,相 煎何太急” ,即使你们想阻挡两地统一的进程,但是,大部分台湾人民还是希望回到 日益强大的祖国怀抱的。 49. 灾情就是命令,解放军官兵义无反顾地奔赴灾区抗震救灾。他们置个人生死于不顾, 争分夺秒地抢救被困者。我想对在这场特殊的战斗中牺牲的战士们说:人生自古谁无 死,留取丹心照汗青。人民不会忘记你们,你们将永留史册! 50. 汶川地震发生后,很多地方顷刻间夷为平地,面对失去家园、失去亲人的灾民,我想 说: 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。只要我们像竹子一样顽强,就没有战胜不
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了的困难! 51. 秋天到了,很多树叶渐渐枯黄了,飘飘悠悠地落下来,有人感到可惜常恐秋节至,焜 黄华叶衰;有人却吟出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这样的诗句表达对秋 叶的喜爱之情。 52. 开发大西北 ,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现“天苍苍, 野茫茫。风吹草低见牛羊 ”的迷人景象。 53. 汉代史学家、文学家司马迁说: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花(诗句)中的“于” 意思完全相同。 54. “春面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着 青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。 55. 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”你像牛毛, 像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句 诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风 潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不 高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花 儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。” 二、按要求写诗句: 1. 秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” 2. 秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 3. 秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。” 4. 秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 5. “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热 血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师 北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 的满脸豪情, 而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山, 往事惊心泪欲 潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。 6. “酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康”。酒能 使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊,王维
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说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。 7. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不 同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。 8. 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人 借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来 早,忙趁东风放纸鸢 ”写出了儿童放风筝时的天真, “最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ” 写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿 大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇, 偷采 白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”。 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。 9. 根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗句。“墙角数枝梅,凌 寒独自开。 ” “春光二月迎新绿, 四季常青不老松” “潇洒自然成族居, 心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。 ”” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。 ”“人面不知 何处去,桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中” 10. “是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说 的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。 11. “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸 上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 ”告诉我们死读书是没有用的, 要做到知行统一。 “欲 穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗 花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色 将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间 如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今 日毕。李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗—— 《夏日绝句》 。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。 12. 陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》 ,这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖 国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》 ,诗句是剑外 忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 13. 我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》 ,诗为:秦时明月汉时关,万 里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣的《凉州词》 ,诗为:黄河
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远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 14. 小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你 银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人 间。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。 15. 小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说: “青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。 16. 小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都 不理想,因为他们:学而不思则罔,思而不学则殆。 (孔子论语) 。 17. 小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、 再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。小光 7:00 想看新闻节 目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:家事国事天 下事事事关心来劝妈妈改变注意。 18. 妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:满招损,谦收益。来劝他。 19. 反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是春色慢园关不住,一 支红杏出墙来”。 20. 魔高一尺,道高一仗,真是:“山外青山楼外楼,”强中更有强中手。 21. 小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 22. 爸爸刮胡子,过 2 天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生。 23. 写长江的古诗有:孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。无边落木萧萧下,不尽长江滚 滚来。 24. 描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的 诗句是遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 25. 表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:东边日出西边雨,道是无情胜有情。 28.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心,报得三春晖。写春雨无声的诗句 是:随风潜入夜,润物细无声。 29.写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是: 《江雪》 :千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

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