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教科版高中一年级《信息技术基础》参考教案(十四)


《信息技术基础》参考教案(十四) 教学主题 适用年级 教 材 分 析 学 习 目 标 多媒体信息处理——图像处理(二) 高一年级 教学课时 1 课时 图像处理是多媒体素材采集和应用中的一个重要组成部分,教材在对图像的分辨 率、颜色、位图和矢量图的概念、图形图像的区别和常见的文件格式等方面内容介绍 的基础上,进一步介绍了创建或获取原始图像的方法、用图像编辑软件对原始素材进 行编辑的一些常用方法。通过实践,使学生基本掌握图像编辑软件的常用方法与技巧。 1.了解创建或获取原始图像的几种方法,并掌握其中二种以上的方法与技巧。 2.认识 Photoshop 的界面,了解常用工具。 3.学会利用 Photoshop 对图像进行裁剪、调整、滤镜等操作方法与技巧。 所需资源和环境 数 字 化 资 源 1. 1. 相关网站:http://www.mypcera.com/softxue/che/photo.htm http://www.5d.cn/5dmedia/image/photoshop/ http://www.hongen.com/pc/tools/media/pictool/pshop/ps0101.htm 2.教师制作的信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分 3.位图制作工具:Windows 附件中的“画图”软件 4.图像编辑软件:Photoshop 1. 1. 浙江教育出版社 2004 年版《信息技术基础》教材 3.3.1 小节;配 套光盘 2. 2. 教材配套教师用书。 3. 3. “图像处理(二) ”学习任务单。 计算机网络教室/多媒体网络教室软件/液晶投影仪 问题 你知道如何创建或获取图 像吗? 你认识 Photoshop 吗? 你能裁剪、调整图像吗? 你会使用滤镜吗? 目的 学会创建或获取图像的方 法 了解 Photoshop 的界面及常 用工具 掌握裁剪图像、调整图像亮 度、对比度、色阶等方法 了解常用的滤镜,并掌握其 中几种滤镜的使用方法 重点/难点/关键点 创建或获取图像 Photoshop 的常用工具 裁剪及调整图像 几种滤镜的使用方法 常规资源 教学支撑环境 教学设计 教学 引导 问题 设计 教学 过程 设计 一、一、新课引入: 打开信息技术教学辅助网站《多媒体信息处理》部分,展示用 Photoshop 制作的 一些作品,滤镜特效。引入新课,用 Photoshop 编辑图像,可以产生许多匪夷所思的 特效。那么,在制作这些特效之前,首先要创建或获取原始图像。 二、二、教学内容: 1. 1. 设问:获取原始图像的方法有哪几种?教师演示其中一至二种方法。 学生活动:用 Windows 附件中的“画图”软件创建一幅图像,在屏幕上拷贝图 像,在网上下载图像,保存到学生练习的文件夹中。 2. 2. 设问:你认识 Photoshop 吗? 教师活动:演示 Photoshop 的打开、关闭方法,在 Photoshop 中打开一个图像文 件,保存及关闭这个文件。新建一个文件,利用套索,选框,填充,渐变等工具创 建一个名为“春天山野”的图像文件并保存。 学生活动:学生打开 Photoshop 尝试新建一个文件,并用套索,选框,填充,渐 变等工具创建一个图像并保存。 3. 3. 设问:你能裁剪、调整图像吗? 教师活动:教师演示用 Photoshop 打开一个原始素材,选择裁剪工具进行裁剪、 亮度/对比度的调整和色阶的调整,并保存文件。 学生活动:学生用 Photoshop 在自己的文件夹中打开原始素材,进行裁剪、亮度/ 对比度的调整和

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