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s版二年级上册《28.做灯笼》学案


28、做灯笼
学习目标: 1、认识“良、受、赞、奖、巧、模、型、室、置、愁、贴、烦、恼、咱”14 个生字,会写“良、咱、泥、灯、巧、劲、使”7 个字。学习新偏旁工字旁。 2、正确、流利的朗读课文。 3、了解课文内容。 一、学贵有疑:根据课题及课文内容,想一想要提出什么问题? 1、 2、 3、 二、自学探究: 1、用自己喜欢的方式读课文,做到:不加字、不丢字,把课文读通顺。 2、标出自然段,会认字、会写字。 3、自学会认字和会写字。如:加一加、减一减、换一换、编儿歌、猜字谜 等方法。 4、再读课文,想一想课文写了什么事? ( )是班里公认的小画家, ( )的手很巧,过新年布置

教室时,他们发挥自己的长处,合作做了一个漂亮的灯笼,他们体会到了( )的快乐。 三、精彩展示: 1、我能用响亮的声音读出下面词语: 赞扬 咱们 模型 灯笼 巧手 使劲 夸奖 善良 教室 泥人 布置 合作 烦恼

2、看哪些同学能正确、流利、声音响亮的把课文读给大家听。 3、说说自己的识字方法。 我用( )方法记住了( ) ,我会组词( ) ,我还会说句子( ). 四、练习: 1、看拼音写词语。 Liáng xīn shǐ yóng ling qiáo

( Zán men ( 2、扩词 巧( 泥( 灯(

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五、评:你有什么收获? 课后反思:


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