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初二年级(上)家长会班主任发言稿


初二年级(上)家长会发言稿 尊敬的家长:大家好! 首先对你们的到来表示热烈的欢迎.你们能够在百忙之中抽出宝 贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的 关心和对我们学校工作的支持.你们的到来就是对我们工作的最大帮 助.我同时也代表全体的学生感谢大家的到来.因为只要自己的家长在 其中,来参加会议了 ,这对学生就是骄傲,就是幸福,就会转化为取之不 尽用之不竭的力量源泉. 一、学生分析 1. 初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇 和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的压力,处于一个相对平稳的 时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时 期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。初 二年级的知识学习在初中阶段很关键,可以说初二结束,孩子可以考 什么高中就基本能定性。同时,学生间的学习差距也会越来越明显。 2. 初二学生独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于 老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面 前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度, 3. 逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不 如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和 父母说了,所以父母常骂他们“越长越调皮了” 。实际上用教育学和 心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人 1/6 生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子 目前出现的一些问题是正常的, 一方面对不违反原则的行为给予理解 和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法 上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果 还用小学时期的简单说教是不行的, 父母要提高自己的教育方式和水 平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心 服了,教育效果就是良好的。 二、班级学习方面 1 .注意狠抓班级学风建设,激发学生内在的学习动力和情感, 努力做好 “抓优转差带中间” 工作。 小组编排尽量做到一好一差同坐。 2 .注意加强对学生学习方法的引导和指导。学习方法不好,事 倍功半; 学习方法好了, 事半功倍。 因此无论是在平时的上课过程中, 还是在课下的交流中,我都比较注意这一点。如纠正他们不良的读书 习惯、作业习惯。 3 .注意了解、掌握教育教学的反馈信息,做到心中有数,脑中 行动,及时找到学生了解情况,为学生分忧解愁。心理负担大的,注 意帮忙解压;自信心小的,注意帮助树立自信心;动力不足的,注意 加压加负。 4 .做好与授课教师的思想沟通工作,努力架起一座有效的师生 联系沟通的桥梁,尽量化解师生矛盾,努力做到让我们每位教师都对 班级充满情感,都对同学产生热情,努力引导每位同学喜欢每位老师 的课程。 2/6 (注意做好老师、家长的联系工作。我们每大周都给学生下发一 张《学生情况联系表》 ,让我们的同学认真填写自己每大周的各方面 表现、 各门功课的测验情况及每周的作业情况, 又由班主任填写寄语, 请学生带回家交给家长审阅后,再带回校。如此做法在一定程度上能 督促学生的学习、生活、遵守纪律等,提高学生的自觉性和积极性。 以鼓励为主,督促为辅,注意调动学生的学习积极性、主动性,激发 学习的情感和欲望,树立学习的信心。注意对孩子良好学习习惯的养 成。我觉得教师应该是名指导者,是名引路者,只有学生自己才是学 生的主体,也只有当一个孩子明确自己的学习目的和学习目标,而且 能以积极、主动、热情的姿态投入到学习中,学生才有可能取得优秀

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