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读书主题班会活动方案


读书主题班会活动方案
方案一:"我爱阅读"读书主题班会活动方案 活动背景: 书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的 航灯, 是人类文化传承的通道, 是人类进步的阶梯。 学生在大量的阅读实践中丰富知识, 开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲 取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造"书香班级"。 活动目标: 1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做"读书小状元"。 2.促进"向善向上"校园文化建设,为创建学习型学校而努力。 3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小"向善向上 "的学生形象。 活动主题: 我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长 活动准备: 1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告训练; 4. 制作媒体。 活动过程: (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱《中国共产主义儿童团团歌》 (二)活动内容 主持人:林梓豪(男) 曾禕云(女) 男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这 里举行"我爱阅读"的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。 女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自 从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小 报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来 了许多乐趣。 男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活 动中表现出色的一些同学代表颁奖。 (PPT 出示) (杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖) 女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能 有更出色的表现, 其它同学也要向他们学习, 争取人人成为读书节活动中的"读书之星"。 男:我觉得"读书之星"的称号非我莫属啦! 女:这么有信心啊? 男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识! 女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害? 男: 我们俩在这里比可没意思。 咱们全班一起来, 看看到底谁是班里知识最丰富的同学。 女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。 (PPT 出示游戏要求)

男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我 可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。 女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与 书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的 小故事。 (PPT 出示) (杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》 、侯彦彬《司马迁忍辱著书》 、 张钱雯《高尔基救书》 、周磊《华罗庚猜书》 ) 男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受? (同学自由发言) 女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也 有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。 (杨岩《我爱阅 读》 ) 男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大 家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛! ) 女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。 (请同学上台推荐好书) (PPT 出示) 男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊! 女:别着急!还是先把班会主持好! 男:嗯,嗯! (点头) 女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。 男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。 女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》 (PPT 出示诗歌) 男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下 面就请同学们互赠读书名言。 (PPT 出示) (指名交流读书名言) 女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用 之材。 (三)辅导员讲话 (四)退旗仪式 节目安排: 1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖 (杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖) 读书节征文活动 —— 杨岩 书签制作活动 —— 纪晓蕾 好书推荐活动 —— 陈晓颖 好书阅读活动 —— 周磊 2. 游戏:寓言故事猜猜看 规则:每小队派 1~2 名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名 称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事: 《掩耳盗铃》 、 《自相矛盾》 、 《狐假虎威》 、 《井底之蛙》 3. 名人读书小故事交流会 杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》 、侯彦彬《司马迁忍辱著书》 、 张钱雯《高尔基救书》 、周磊《华罗庚猜书》 4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》

5. 好书推荐 6. 诗歌《好书伴我们成长》 7.互赠读书名言 辅导员讲话: 通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一 本好书的重要性。书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希 望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习 惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为"读书小状元"。 方案二:"小小读书郎"主题队会活动方案 活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展"经典诵读"、"交换阅读"、"同步阅 读"、"亲子阅读"等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书 实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一 个学生都想读书、爱读书、会读书。 活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动准备: 将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。各队员准 备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。 活动过程: 一、活动开始: (一)开场白: 主持人 1: 我们今天的主题队会有些特别。 主持人 2:是啊,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。 主持人 1、2:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧! (鼓掌) 主持人 1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:孩子,长大后,你要好好读书。 主持人 2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了 a o e,学会了读书写字。 主持人 1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-(合: )书。 主持人 2:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟. 主持人 1:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。 主持人 2:啊,从书中我们认识了《白雪公主》 ;知道了《十万个为什么》 ;明白了《钢 铁是怎样炼成的》 。 主持人 1、2: :今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧! 主持人 1: :首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》 。 1、小书童队:经典诵读之《三字经》 2、经典诵读之《弟子规》 : 3、经典诵读之《笠翁对韵》 : 4、欣赏舞蹈: 《读书郎》 : 5、好书介绍: 好书推荐――学生分别用一句话介绍手中的书。 主持人 1:呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完,你们有 什么高招吗? 生(合) :这个嘛!那些小书生们自有办法! 6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读: 7.故事演讲:

8、主持人:现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导 和老师吧! 展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。 9、朗诵诗歌《读书》 二、活动结束。 方案三:"我读书,我快乐"主题班会活动方案 活动目的: 1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离 的好朋友。 2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理 想。 3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程: 一、 1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 2:奋发的种子爱跟土壤交朋友, 1:刚强的矿石爱跟烈火交朋友, 2:有为的孩子爱跟好书交朋友。 1:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 2:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 1:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。 2、好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发愤向上。 1、和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好 书中得到教益, 获取知识, 受到启发而对人类作出贡献, 谁能来介绍一下这样的小故事。 二、 、 1、名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人! 2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约 呢?请队员相互推荐一本好书。 三、 1、读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的 事情,读书使我们广交了世界的朋友。 听吧,书是知识的海洋! 让我们一起朗诵这首 诗。 2、读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活 却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书, 奶奶像一本古老的书......有谁能够说清 楚,我们生活中有多少种书。 四、结束语 1:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在 读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。 2:原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。 主持人合:是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨 游吧! 方案四:"好读书,读好书,读书好"主题班会活动方案 活动目标 一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书,交流读书的收获,感受阅读的快乐。

二、提高口头表达能力,培养自信心。 三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。 活动准备 一、通过讨论,发送校讯通短信等多种方式,让学生、家长明确召开主题班会的意义。 二、学生整理阅读书目,准备"我最喜欢的一本书"的发言稿。 三、让学生田薇钰示范介绍,学生练习介绍。 四、指导主持人蒋思艺写好主持词,练习主持。统计报名参与的同学,并让他们抽签, 安排好发言顺序。 五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目,准备好发言内容。 六、选出家长代表蒋宗良的妈妈,并要求其准备代表家长作活动总结。 七、布置黑板,展示部分学生的阅读书目。 活动过程 一、活动导入 活动前的话:亲爱的同学,尊敬的家长,下午好。我们班的学生不仅认了很多字,而且 读了很多书。同学们都读了多少书,读了哪些书,各自最喜欢的书是什么呢?为了增进 大家的了解, 这节课我们召开"好读书 读好书 读书好"的主题班会。 预祝班会举办成功。 首先请主持人——我们的组织委员蒋思艺上场,大家掌声欢迎。 二、介绍书目 1、主持人的话: 尊敬的各位领导老师,尊敬的爸爸、妈妈,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我们的主题班会是:"好读书 读好书 读书好"。首先,我为大家介绍一下书本的 乐趣: 书本,它有一张方方正正的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒; 书本,它的肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完; 读书要像采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过 程中反复思考,吸取书本中的有用知识; 通过读书,能让我们了解昨天,把握今天,展望明天; 下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。 2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目,边介绍:我很高兴向大家介绍同学们的 阅读书目,这是林欣怡的,这是曾雅元的,这是黄妮芬的,这是杨雨凝的,这是...... 同学们读的书真多呀, 少的是几十本, 多的是几百本, 其中陈妙蓉同学读了四百多本书。 三、活动总结。 1、主持人总结: 同学们:读书是一件非常美妙的事情, 让我们在好书的海洋里尽情遨游吧! 让我们在好书的陪伴下,快快长大。 我们的心情是那么欢快,那么喜悦, 因为是读书让生活充满了七彩的阳光。 下面有请家长代表总结,大家掌声欢迎。 2、家长代表总结。 3、班主任陈老师总结: 刚才听了大家的介绍,我们发现:同学们读的书真多呀,有的几十本,有的甚至几百本, 比如田薇钰读了四百多本书;同学们读书的收获真大呀,不仅学到了知识和方法,比如

严妮芬介绍的 《神奇校车》 而且明白了很多道理, 比如马鑫禹介绍的 《发明大王爱迪生》 ; 同学们的朗诵真好呀,不但正确流利,而且有的很有感情,比如杨雨凝的介绍。当然, 有些同学以后还要多练习朗诵。 同学们介绍了这么多好书, 让我们今后继续天天读好书, 交换看好书,一有空就多读书,图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里,......甚 至有位家长告诉我,她的女儿上洗手间还要捧着一本书,成了"小书虫","小书迷"。正 如刚才家长代表蒋宗良妈妈所说的,我们不但要自己看,还要邀请同学、朋友、爸爸妈 妈、叔叔阿姨一起读书,一起分享阅读的快乐,一起讨论读书的收获,让我们的家庭成 为书香之家,让我们的班级成为书香班级,让我们的校园成为书香校园,让我们的社会 成为书香社会吧!谢谢大家! 4、评选优秀发言学生和文明观众,奖励图书: 《小猪西里呼噜》 、 《了不起的狐狸爸爸》 、 《詹姆斯和大仙桃》任选一本。 四、活动延续 1、学生成立读书小组,交换图书,交流阅读感受。 2、展出优秀的好书推荐卡。


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