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化学集体备课教案


备课主题 组别 记录人 化学 乔玲丽 组长 中心发 言人

金属的化学性质 乔玲丽 乔玲丽 时间 地点 2016 年 3 月 10 日 集体备课教室

参备人员

乔玲丽、赵明远、张冬梅、蒋建华、周玲 、付晓庆

备课内容

金属的化学性质(1) 知识与技能:知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。初步认识常见
金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。掌握置换反应。

过程与方法:熟悉常见金属的活动性顺序,学会利用金属与酸以及金属 教学目标
化合物溶液通过“置 换”推断常见金属活动性顺序。

情感态度价值观:发 展学生敢于置疑、勤于动手的科学精神,发展求知
欲和探究激情(注:“置换反应”概念的更深刻理解,于第二课时进行。 法制渗透: 《中华人民共和国矿产资源法》 :第三十二条 开采矿产资源, 必须遵守有关环境保护的法律规定,防止污染环境。

重点:金属与氧气反应。金属与盐酸、稀硫酸反应 教学重难点 难点:通过金属与盐酸、稀硫酸的反应探究金属活动性顺序强弱 教学过程设计
一、金属与氧气的反应 1、在常温下,镁和铝可以和氧气反应 2、在高温时,铁和铜也可以和氧气反应 3、金在高温时也不能与氧气反应

补充发言

2Mg + O2

2MgO

4Al + 3O2

2Al2O3

3Fe + 2O2

Fe3O4

2Cu + O2

2CuO

结论:镁和铝比较活泼,铁和铜次之,金最不活泼 二、金属与盐酸和稀硫酸的反应 【演示实验】

镁与稀盐酸反应,点燃试管口产生的气体。 写出化学方程式。从反应物、生成物类别的角度分析,得出置换反应的概念。 【活动与探究】金属与盐酸、稀硫酸的反应 一、三组用稀盐酸 【汇报交流】 能与盐酸、稀硫酸反应的金属有:_________; 不能与盐酸、稀硫酸反应的金属有: _______。 由上述探究也可以得出: ___________的金属活动性比_____强,它能置换出盐酸或稀硫酸中的氢; 【归纳】 Mg Zn Fe (H) Cu 金属活动性由强到弱 可以利用与酸反应的速度来判断金属活动性的强弱。 置换反应 一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应 置换反应属于基本反应类型 Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ Zn+2HCl == ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl==FeCl2+ H2↑ Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ Zn +H2SO4== ZnSO4+ H2↑ Fe+ H2SO4==FeSO4 + H2↑ 基本反应类型 二、四组用稀硫酸

1、化合反应 2、分解反应 3、置换反应 4、复分解反应
课题 2 金属的化学性质 一、金属与氧气的反应

板 书 设 计

2Mg + O2

2MgO

4Al + 3O2

2Al2O3

3Fe + 2O2

Fe3O4

2Cu + O2

2CuO

二、金属与盐酸、稀硫酸的反应 三、置换反应特点:A + BC = B + AC

( 分 层 布 置 )

作 业 设 计

完成课后习题 1、2、3


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