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毕业论文 怎样做一名好教师


2012 届师范类毕业生 教 研 文 章
怎样做一名好教师

学生姓名: 学 班 专 系 号: 级: 业: 别:

张泽龙 0907020415 09 美教 4 班 小学美术教育 艺术教育系 王芬 2012 年 5 月 20 日

指导教师: 日 期:

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摘要............................................................................................................................................1 关键词………………………………………………………………………………………...1 一、教师要热爱学生,没有爱就没有教育……………………………………………2 二、要倾听学生的心声,理解学生……………………………………………………2 三、教师要尊重学生……………………………………………………………………….3 四、勤于思考,善于反思…………………………………………………………………3 参考文献………………………………………………………………………………………5

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摘要: “教师是太阳底下最崇高的事业” ,有人把教师比作是红烛、人梯、春蚕。这 些都是对教师这一职业的赞美。做一名好的教师首先要有高尚的人格,其次是要热爱 学生,再次就是与学生交朋友。我想具备了以上几点,那么你就有可能成为一名优 秀的教师。

关键词:教师

理解

尊重

反思

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怎样做一名好教师

“教师是太阳底下最崇高的事业” ,有人把教师比作是红烛、人梯、春蚕。这些 都是对教师这一职业的赞美。做一名好的教师首先要有高尚的人格,其次是要热爱学 生,再次就是与学生交朋友。我想具备了以上几点,那么你就有可能成为一名优秀 的教师。教师具有了良好的人格,学生才能在无形之中模仿,才有更好的教育效果, 而如果只是有知识素养,只是认为把课上好就成功了,那么我想他要走的路真的要 很长很长。 在实习过程中,经历过许许多多的教师,他们有的很尽职尽责却不幸患上了脊 椎炎,颈不能弯,腿不能曲,但凭着对教育事业的热诚,顽强地坚守在讲台上,默 默无闻的奉献着,而有的的老师只是把它当做是一种任务,没有情感与思维的交流, 空洞的就如白纸一样。下面是我对一些优秀教师的体会。 作为一名优秀的教师我认为要做到以下几点。 一、教师要热爱学生,没有爱就没有教育 教师的爱是一种无形的力量,它可以走进孩子的心灵,就想春雨一样“润物细 无声” 。我们一个赞许的目光,一句鼓励的话语都会温暖孩子,这种爱是无私的,是 对所有学生的爱,不偏心。尤其是一些特殊的学生对他们更要有宽容,用爱心来感 化孩子的心,耐心讲解树立其自信心、自尊心,让他们有积极向上的心态,捕捉他 们身上的“闪光点” 。及时把赞美送给每一个学生,使之发扬光大,是每一个学生都 能感到“我能行,我会成功” 。 “感人心者,莫乎先情”特别是当学生犯了错误时,我们不需要多说什么,要 正确对待他们的错误,在以后的更加关注他尽力去发现他的闪光点,只要他取得了 一点的进步,哪怕是作业比上一次认真了,我们都要给予他肯定与表扬。多给他的 父母打电话,告诉他们孩子的进步,很快他就会走出阴影,树立起信心。 二、要倾听学生的心声,理解学生 多听学生的内心世界,是了解学生的重要途径,平时的我们在课堂上滔滔不绝,

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而我们和学生之间的交流却很少。 我们只告诉学生如何做, 却很少听学生如何想。 “蹲 下来与学生谈话”与学生交流,与学生交换彼此的看法,建立起合作、交流、亲密 的师生关系。古人云“亲其师,才能信其道” 。只有学生喜欢亲近你,说出心里的想 法,那么你才有可能成为一名优秀的教师。 当一个问题自己讲过一遍甚至好几遍的时候常常还有学生不懂,这个时候心里 总是忍不住要发火, “怎么这个你到现在还不会啊!老师讲了那么多遍,你都做什么 啦?”有时候甚至对于个别实在不懂的学生我就会不再管他,前几天看了吴正宪老 师的《教师的情感魅力教育》 ,真的被她的宽容震撼。宽容才是学生的安全感,才能 让学生愿意去学。我们知道情感魅力的核心是尊重。尊重学生的人格,对学生满腔 热情,宽容大度,把学生当做平等的人,才会产生爱的情感,只有把学生的成长真 正和教育事业紧密相连,才会增强爱的情感。 三、教师要尊重学生 人都有自尊心,我们必须尊重每一位学生的价值观和尊严。尤其是那些有过错 的学生,有严重缺点的学生,对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心,不体罚学 生,不辱骂学生,不冷落学生,不嘲笑学生,不随意当众批评学生,而要做到那些, 除了教师自身要有比较高的修养、比较睿智的育人技巧之外,最重要的是我们对学 生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚的对待学生,关心学生的学习和成长进步, 才能使学生全面发展。我们要成为学生的良师益友就必须尊重学生,做学生的知心 朋友。 马卡连柯曾说过: “要尽可能多的要求一个人,也要尽可能多的尊重一个人。 ” 的确,作为人民教师,必须全心全意的去爱自己的每一个学生。因为爱,可以融化 心中的冰块,可以点燃心中的火焰。我们要动之以情,晓之以理。使学生快乐健康 的成长。 四、勤于思考,善于反思 教师的反思是教师运用新的教育理论来反思和检验已有的教育理论的合理性和 局限性,主要对一些教育问题进行思考。一位善于反思的教师,是有着强大生命力

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的教师,他能化腐朽为神奇,将有现的生命奉献出无限的教育力量。 实习中,总有各种各样的问题,总会感觉很疲累,可能在解决了一个之后,又 会出现很多个,这个时候我总是告诉自己,一定要冷静,仔细思考,找到根源,逐 个解决,切不可自乱阵脚。事实证明,一名优秀的教师,总是在不断出现问题解决 问题中之间进步的,这其中可能有茫然,可能有困惑,但是只要具有一颗坚定的不 断进取的心,我相信,成功就在你的前方。 每一位学生都有自身独特的地方。作为一位好老师要根据不同学生因材施教, 使他们在不同的地方都可以得到最好的发展。教师是主导者,是学生健康的成为有 用之人的助手。只有让学生得到充分的发展,让他们爱学习,善于学习,找到学习 的乐趣,那么你作为一名教师才是成功的。 ‘以德养情、以德导情、以德炼情’ ,用 爱岗敬岗无私奉献来提高职业操守,以求知用心来完成每一项作业。使学生真正的 成为学习的主体。是完成教师育人这一根本目的的所在,使学生形成正确的人生观, 世界观。为学生的成才做出贡献。 作为教师你不能控制他人,但你可以掌握自己。你不能选择容貌,但你可以展 现笑容。一位好老师不是天生的,是用努力养成的。是人主动创造出来的。用阳光 的心态来指导孩子,用尊重的心态来培养孩子,用理解的心态来鼓励孩子,用良好 的师生关系,让他们自信的做事,勇敢的做人。

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参考文献: 【1】 《当代教育学》 ,袁振国主编,教育科学出版社,2004 年修订版。

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