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江苏省盐城市2017届高考冲刺语文学科考前指导 课件 (共67页)_图文

十年寒窗磨一剑 今朝出鞘试锋芒 2017届高考 语文考前指导 最规范、最充分、最优异 1 平常心、自信心、精细心 把握好答题节奏 (150分钟) 语言文字运用 10分钟 文言文阅读 20分钟 古诗鉴赏+名句默写 15分钟 文学文本阅读 25分钟 论述实用文本阅读 15分钟 作文 60分钟 机动、检查 5分钟 切记:不要在某一题上超时过多! 规范每个细节 精心审题,细心接招 深入文本,规范答题 精准表达,清爽书写 各类题型的应考策略 一、语言文字运用(语基、语境、语感) 字音字形辨析题 如若出现,不必慌张;结合常识,辨析排除。 词语(包括成语)辨析 ? 近义实词关注不同语素(浮躁/焦躁 染),“词”的类属 渲染/点 ? ? 虚词,找配套关联词,分析前后联系。 成语调动积累,注意使用范围、搭配对象、感 情色彩、谦敬使用、语法功能及多义成语。 ★树立语境意识——词不离句!!! 语言文字运用(语基、语境、语感) 辨析并修改病句 ? ? 不可草木皆兵,找准硬伤 判断顺序:语感、标志、成分(残缺、赘余、 搭配、语序,特别注意看到及物动词要寻找宾 语)、语义(事理逻辑)、造句类比(仿造原 句结构造一个常用句类比) 熟悉病句类型(语序不当、搭配不当、成分残 缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑) ★在考场中做语病题,一定要默读!!! ? 语言文字运用(语基、语境、语感) 修辞题 ? 三年考查情况(2014年考对仗,2015年考比拟, 2016年考借代。) ? 七种修辞:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反复 常结合诗句和俗语考查。注意结合语境准确分 析各种修辞的用法。 ★特别注意比喻、比拟、借代、夸张。 ? 语言文字运用(语基、语境、语感) 衔接题 ? ? 语境(对象、观点、文段表达方式) 瞻前顾后,排除法居多。 ? 分析选项,判断首句;抓标志性词句、标点; 将同一话题的语句组合;遵循句子间的合理顺 序;注意代词、连词、关联词、顺序词、概括 词的照应关系。 ★注意:有选择意向后再默读一下 语言文字运用(语基、语境、语感) 语言得体题 诗文引用题 ? ? 注意谦敬、语体、场合、对象等。 原诗句描写的对象、呈现的意境、表达的情感、 蕴含的哲理等、现在的语境) 对联对仗题 ? ? ? 字数、词性、结构、押韵、平仄、意境 对联有时还会与传统文化结合起来考查,一定要 弄清对象、情境,仔细辨别。 对仗诗句还应注意内容、色调、感情色彩的吻合。 (连云港期末)4.下列对联与相关场所对应最恰当的一 组是(3分) ①春露秋霜本枝衍百世 蓣繁藻洁俎豆祝千秋 ②竹韵松涛清自远 风台月榭悄无言 ③殿宇辉煌人杰地灵千古迹 神功浩荡民安物阜万家春 ④近贤门之居容光必照 遵海滨而处明德惟馨 A.①祠堂 ②庙宇 ③宅第 ④园林 B.①宅第 ②庙宇 ③园林 ④祠堂 C.①祠堂 ②园林 ③庙宇 ④宅第 D.①宅第 ②园林 ③庙宇 ④祠堂 答案:C(①句中“本枝”喻子孙,“衍”同“延”, 指绵延不绝。“俎豆”指宴客用的器具,引申为祭祀意。 ②“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。③“殿宇” 写庙宇。④“贤门之居”说宅第,“明德惟馨”说主人 美德。) (苏锡常镇一模)3.下列对联涉及的传统节日按一年 中的时间先后排列正确的一项是(3分) ①何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。 ②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。 ③禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。 ④玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。 A.②④①③ C.①②③④ B.④③②① D.③④①② 答案:B (南京盐城二模)4.高三毕业班的学生给语文老师赠 送对联,下面最恰当的一副是(3 分)( ▲ ) A.杏林分种逢春茂,桔井挹泉滋蕙香 B.有声画谱描人物,无字文章写古今 C.书味本长宜细索,砚田可种勿抛荒 D.杏坛文章传承远,楼观道德浸润深 答案:D。(A项是送给医生的,“杏林”“桔井”分 别出自“龙蟠桔井”、“虎踞杏林”的故事,皆用于 医生,最好是中医;B项的对联常见于古琴古筝,也见 于农村戏台;C项更适合老师送给学生。) 语言文字运用(语基、语境、语感) 图表(图形、图画、漫画)题 ? 认真读图,综合分析图表,关注年份、数据变 化、曲线变化规律等; 细读“画中画”(画面主体、背景及关系,文 字,标题,细节处,夸张处) 读懂“画外话”(针对社会现象进行揭露和讽 刺) ? ? 语段概括题 ? 明确题干要求,注意语段表达方式,抓住语段 中心,分层,筛选关键,归纳、概述。 二、文言文阅读(力争高分) 阅读提醒: (1)浏览全篇(注意题目、出处),弄清 文体(人物传记、游记散文、议论文等)。 (2)据文体带问题读文章(记叙类注意人 物和情节,说理类注意作者观点及具体论 述过程。) (3)不可能句句都理解,但题目可以全做 对。遇到实在不懂的字词,用记号标注, 先读下文,联系语境推断,也可到题目中 找答案。 常见题型 ⒈文言实词——推断: 借助上下文语境,分析字形(形声、会意), 通假推断(音同、音近、形近),结构观察(相 反、相近),迁移成语或教材或练习。 注意:带进原文,多用排除法(陌生词 多数不是答案,古词今解常为错,望文生义常为 错,熟悉的词陌生解、陌生的词熟悉解往往对。) ⒉文言虚词——位置: 18个虚词意义和用法明了,注意虚词的位置 (开头、中间、结尾),辨明上下文的关系。同 时借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作 的成分是否相同。 常见题型 ⒊文本内容归纳(客观)——对照法: 错位(时、地、人、事) 错译(以今义或多义中的其他义翻译) 错析(强加因果、无中生有、曲解文 意、偷换概念等) ⒋文句翻译——字字落实,直译为主: 文意为先,“得分点”在后。 整句意识、特殊句(尤其要注意省略 句、宾语前置、定语后置句)、固定句式、 关键词、语气 ★先打草稿,理顺后再誊写。 常见题型 ⒌文

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