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PPT入门教案


PowerPoint 课 题 入门 2013 年 10 月 授课时间 30 日 知识 目标 教 学 目 标 德育 目标 能力 目标 1、 2、 1、 2、

授课 科目 班级

计算机

授课 吴 超 教师

12 学前 2 班 课时

1节

掌握 PPT 的界面功能 学习 PPT 基本操作方法 培养学生熟练掌握 PPT 的基本操作能力 使学生独立创作简单地 PPT 演示文稿

唤起学生对 PPT 制作的热爱, 并将 PPT 应用到学前教育之中。

教学重点 认识 PPT 的界面,熟练 PPT 的基本操作 教学难点 创建简单的演示文稿 教学过程: 一、课前准备 1、 多媒体演示课件。 2、 师生机器正常运行。 二、课前组织 师生问好 三、复习旧课: (6 分钟) 1、 2、 Excle 文件的开启方法 Excle 的界面的组成

设计意图:使用过去学习的 Excle 来和今天学习的 PPT 进行对比, 发现两款软件之间的联系和区别, 让学生更好的接受今天学习的主要 内容。

四、讲授新课 一、课题导入(4 分钟) PPT 对我们今后的工作和生活都有着重大的作用,PPT 可以更好 地呈现我们的学习内容,首先请看教师制作的龟兔赛跑教学课件,并 分析 PPT 软件的特点和在什么时候使用。 设计意图: 使学生热爱 PPT 学习, 并能分析出 PPT 的特点和 PPT 的适用范围。 二、讲授新课(26 分钟) (一)PPT 文件的开启方式(5 分) 1、授课内容: 教师讲解 PPT 的打开方式,让学生开启 PPT 演示文稿。 2、授课过程: (1)教师讲解 PPT 和 Excle 都是 office 的一款软件,所以打开 方式相似,让学生进行尝试,开启 PPT 文件。 (2)教师让学生进行上台演示,不同的打开 PPT 的方式。 (3)教师总结学生所说的 ppt 打开方式,教师演示。 3、授课目的: 教师讲解 PPT 的打开方式,从而让学生有更多的方式开启 PPT, 更好的进行 PPT 学习。 (二)PPT 的界面(13 分钟) 1、授课内容: 讲解 PPT 的界面, 让学生了解 PPT 的界面, 从而更好地进行操作。 2、授课过程: (1)教师将 Word、Excle、PPT 三种界面呈现给学生,让学生进 行对比,让学生发现三款软件的相同和不同之处,并让学生回答。 (2)教师总结三款软件的相同的模块,进行简要讲解软件的作 用。

(3)教师对不同的模块的操作进行展示,并结合书 P259 进行讲 解,并让学生进行操作,让学生以后操作 PPT 时不会出现问题。 (4)教师讲解幻灯片编辑区时,讲解如何插入文字,改变幻灯 片背景。 (5)教师讲解大纲视图时,讲解如何插入新的幻灯片,以及插 入新的幻灯片的 3 种方法。 (6)教师讲解视图切换区时,讲解如何播放幻灯片和播放幻灯 片的不同。 (7)教师讲解任务窗格时,讲解打开任务窗格和任务窗格的内 容。 3、授课目的: 让学生了解 PPT 的界面,认识 PPT 模块的名称和作用,从而熟练 地操作 PPT,为今后学习 PPT 奠定基础。通过教师讲解、操作和学生 操作的方法,让学生熟悉 PPT 的界面,完成 PPT 的基本操作,达到教 学效果,实现教学重点。 (三)创作简单 PPT 演示文稿(8 分钟) 1、授课内容: 通过让学生创作简单的演示文稿,完成添加文字,背景设置,来 熟练 PPT 的基本操作。 2、授课过程: (1)教师给学生观看教师创作的个人简历。 (2)教师给学生任务,创作个人简历的 PPT 演示文稿。 (3)教师进行指导,并对学生发生的问题进行展示和讲解。 (4)教师对学生的作品进行展示,并让学生找出优点和不足。 3、授课目的 通过教师给学生观看演示文稿,给学生一个大体形式,然后让学 生进行操作,在操作过程中,学生进行联系,熟练 PPT 的基础操

作, 让学生熟练地掌握 PPT 的用法,创作简单的演示文稿,从 而完成教学难点。 三、课堂小结(3 分钟) 学生回答总结,教师补充 四、作业 : (1 分钟) 对今天制作的演示文稿进行完善,形成一个完整的个人简历。 五、课后反思


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