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中学生服装调查研究性学习报告


中学生服装研究性学习报告 当今社会,无所不有,每种事物似乎都有谈论的价值。漫步在充 满生气的校园里,打量与自己擦肩而过的人,我寻找到了最可值得一 谈的——校园服饰。穿着打扮原本是不以为常的小事,但置身于各种 名牌服饰争相媲美的校园时,我们才感悟到:穿着在中学校园里并非 是一件不足挂齿的小事。 一系列的名牌服装打入中学校园——这个 庞大的市场,随着物质生活的日新月异,经济水平的突飞猛进,五花 八门的服饰已走进了家家户户。服装与许多中学生的自我定位、喜怒 哀乐联系在一起。 在他们眼中穿什么样的衣服是最能体现出自己的品 味、气质与地位,也有相当一部分学生认为,名牌的衣服就是现在无 论是样式、质量、颜色等等一切衣服所具有的性质中最最好的衣服, 穿、用名牌是跟得上时代的标志,是值得骄傲的,保持俭朴则是贫穷 落后的表现。 难道真是如此?中学生到底喜欢什么样的服装呢?他们 有着怎样的消费观念?由于共同的爱好,我们走到了一起,组成了一 个小小的集体,开展研究性学习活动。 在这次活动,我们分为了几个小组,一组去图书馆查找资料,收 集各类杂志的相关内容,一组上网查找,走访了本地的书城,各报刊 亭子。 在资料整理分析过程中,我们把收集到的资料全部打印成份,然 后进行分类, 把关于同一问题的资料分成一组, 然后进行总结、 统计、 提取信息,老师指导帮助。开始,我们对研究性学习一无所知,但指 导老师给我们细心讲解,帮助我们完成任务,在这次调查中,我们遇

到了许多难题,但我们几个臭皮匠,赛他一个诸葛亮。再难也可以想 出办法。这次研究,我们确实领悟到了只有自己亲手种的果子才是最 甜的这个道理。在我们的研究过程中有许多处用到了电脑,如把电脑 上的资料下载并打印出来, 把一些图片或资料先拷贝到硬盘上在打印 出来等,这些过程都是我们组织员自己动手的,在这高科技发展的时 代,掌握电脑技术很重要,这一次,我们的信息操作能力也得到了很 大的长进,这次的研究性学习教会了我们怎样动手,怎样和人有好的 交流和沟通,我们的收获的确不少。 下面进入正题,首先先介绍下我们的问卷调查。 人们对美的追求品位越来越高,对着装美的要求越来越迫切。中学生 对此有什么看法?对此我们小组想向您作一些调查。 1、你家的经济状况 A、一般 B、贫困 C、小康 D、小康以上

2、你选择服装时的款式要求 A、大方端压 B、时尚前卫 C、休闲舒适 D、无所谓

3、你所喜欢服装的风格是 A、运动型 B、休闲型 C、时尚型 D、品牌型

4、你每次购买服装的花费 A、100 元以下 B、100-300 元 C、300-800 元 5、你选择服装时主要参考的依据 A、价格 B、品牌 C、款式 D、面料 E、工艺 F、以上都有 D、800 元以上

6、你是否同意以下说法?

A、非常同意

B、同意

C、不同意

D、非常不同意

让人知道用冒牌货/翻版货是很没有面子的;当买了一件别人少有的 商品时,我会洋洋自得; 别人有的名牌货,我都希望拥有 7、。在您看来,穿名牌衣服的目的在于:(限选 1 项) A、主要是为了穿给别人看,以免被人瞧不起 B、主要是为了自己心理感到愉快,生活质量提高了嘛 C、既是为了给别人看,同时也为了自己心理感到愉快 D、不清楚 8、在您看来,穿名牌衣服的目的在于:(限选 1 项) A、主要是为了穿给别人看,以免被人瞧不起 B、主要是为了自己心理感到愉快,生活质量提高了嘛 C、既是为了给别人看,同时也为了自己心理感到愉快 D、不清楚 以上是我们的问卷调查。 通过统计,我们整理得到了这些结论: 现在的中学生当中,有很大一部分都热衷于名牌服饰,穿着的档 次也在不断上升。这一方面说明了家庭消费水平的提高,人们消费观 念的变化,中学生买名牌服饰,如果是冲着质量去的话,那是情有可 原的;另一方面中学生虽然并没有因此而盲目地追求时尚,还是比较 理智的,而家长尚能较为理智地为中学生选择合适的价位,但从调查 的统计中警示人们对盲目攀比、讲排场、比阔气的风气不可轻视。中

学生作为一个易受外部环境影响、崇尚时尚的消费群体,有自身的消 费心理,同样拥有消费名牌的权利,但他们在名牌消费上却容易走人 误区,导致影响学习、造成攀比心理和给家庭增加负担等。 中学生对名牌服饰的穿着主要是为了改变自己的形象。女生突出 为美观大方,务实的多,男生则多认为时尚和个人形象的体现,其目 的是博得别人好的评价,同时也存在着炫耀和攀比的心理作怪等因 素。可见中学生仍存在对名牌的模糊认识,缺乏正确的消费观念。 因此我们也总结出了几个观点: 首先,着装仪表要整洁。整洁干净是学生着装的第一要素。如果 一位同学穿戴不齐,浑身肮脏,在学校是不会受到老师和同学们的亲 近和尊重的,特别是正处在中学时期的同学们精力充沛,平时活动量 较大,爱出汗,身体新陈代谢快,只有勤洗澡、勤洗头,勤换、勤洗 衣服,养成良好的个人卫生习惯,每天才能干干净净、整整齐齐。 第二,中学生衣着宜简洁。处于幼儿和儿童阶段的小学生,在衣 着上可以多姿多彩,体现其天真活泼的个性,而正逐步走向成人的中 学生其着装应朴素、端庄、大方。不管是豆蔻年华的女中学生,还是 意气风发的小伙子, 浑身洋溢着“清水出芙蓉, 天然去雕饰”的自然美, 如果成天穿金戴银、浓妆艳抹,今天烫个爆炸头,明天染个红头发, 反而淹没和破坏了同学们的青春美,纯属画蛇添足,多此一举。过份 追求衣着的品牌和派头,势必增加家庭、父母的经济负担,太在意外 表的奢华时尚势必分散同学的学习精力,繁文缛节的过度妆扮,反而

使自己很出格、很另类,让自己与周围的校园环境、与身边的同学们 的衣着不协调。 第三 ,中学生的着装要以自然实用为价值取向。“一年有四季, 气候有冷暖”,学生服装的功用为夏装清爽透气、冬装舒适保暖,并 不需要去刻意追求款式和品牌。有一男生为了追求所谓的潇洒和舒 适,穿拖鞋上学,课间做操一抬脚,拖鞋向前飞出好远,惹得大家哄 堂大笑,弄得他好不狼狈。有些女孩子为了使自己显得高挑挺拔,常 常穿高跟鞋上学,殊不知,中学生正处于身体发育期,骨骼还在发育 中,每天的户外活动时间比较长,如果穿高跟鞋活动会造成身体前倾 或扭伤了脚,所以提倡中学生穿平跟软底鞋上学,这样才有利于大家 运动和生长发育。 别林斯基说:“美和道德是紧密联系在一起的。”一个人的仪容仪 表在一定程度上体现着人的精神面貌和道德水准。 现在有些男学生有 意模仿舞台上一些明星特别是摇滚歌星的装束, 不是穿着浑身是洞的 “乞丐服”,就穿着裤筒大得能再塞两个人的“哈韩裤”,要么在身上打 “洞”,要么纹身,把自己打扮得如同市井里巷的“小混混”,他们这般 看似前卫、时尚的着装,其实体现的是一种散漫、颓废的精神状态。 个别女孩子涂脂抹粉,穿着过短、过紧、过露、过透的衣服,浑身上 下充满媚俗的风尘味,在校园里有伤风化,在社会上有可能给人以错 误的暗示,让图谋不轨的人以为此女品行不端,招至骚扰和侵害。 通过我们的调查显示对于着装打扮不能太时髦, 这不仅是对学校 好风尚的形成产生不利, 更是对自己学习成长有害无利。 我们都知道,

世界分分秒秒都在变化着,时代的车轮也在不停地向前滚动。时代进 步了,人们的审美观也随之发生了改变,这本是理所当然的,无可厚 非的,但走在时代的前列,并不代表一切都要走在时尚前列。勤俭节 约是我国的优良传统。有些学生在着装上进行攀比,比谁买的服装高 档,时尚。这些都在经济方面给父母带来许多的麻烦。作为一名学生 理所当然要把学习放在第一位,而不是一味的把时间浪费在打扮上。 我们之所以要进行该项研究性学习, 也就是想把我们的研究成果 展示给大家,给一些学生敲响警钟。中学生的主要精力还是应该放在 学习上,如果在打扮上浪费了过多时间,那就得不偿失了。 希望大家听了我们的研究性学习报告后, 对自己应该有的服饰打 扮有一个正确的了解,珍惜现在的时间,为自己的辉煌明天打下一个 坚实的基础!


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