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www.y66978.com:2018年高考政治总复习 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度_图文

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第二单元 生产、劳动与经营

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1

第四课 生产与经济制度

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1.(2017·江苏)近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网络平

台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆

发式增长,企业纷纷增加投入。2016年,我国全网上线电影由上年

的700多部增加到2 500多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济

现象解读正确的是( )

关闭

本A.题信考息查技市术场进调步节、企消业费经方营式与发改展变的知识供,旨求在关考系查变调化动知识企分业析效问益题

的增能加力。随着网络技术和移动支付技术的发展,消费者的消费方式发生变

化B.消,导费致需网络求电增影加市场爆信发息式技增术长进,网步络电影市供场给规量增模加扩,企大业效益产提品高供,A给

项增各加个环节正确,入选。生产决定消费,B项前两环节顺序颠倒,故舍去。

技C增.信术加进息步技是术企进业步效益提市高场的规主模要措扩施大,D项中产间品环质节量错提误升,舍去。企产业品效市益场

规D.模消扩费大需,不求能增推加导出产企品业质效量益提提升高,故不选技C项术。进步加快 产品供给关闭

增A 加

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解析

答案3

-4-

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2.(2017·北京)“马太效应”指一种强者愈强、弱者愈弱的两极分化

现象。在市场竞争中,由于需求方的因素导致企业“马太效应”式分

化的是( )

A.大而不倒——大型金融机构的倒闭会给国民经济带来重大风险,

因此政府在其面临危机时常会出手救助,而对小型金融机构可能坐

视不管

B.规模经济——规模更大的企业可以以更低的平均成本进行生产,关闭 本从题而考比查小企企业业经更营有的竞知争识优,旨势在考查获取和解读信息、调动和运用知识的

能C.力网。络用效户应量—越—多聊,企天业工产具品、越在能线吸引游新戏用等户网,这络说产明品需,影求响方其的因吸素引导力致的

企重业要之因间素的是分已化有,C用项户符数合题量意的;多A、少B,、因D此三用项户均数从量供较给方多因的素企分业析更了能导吸

致引企新业用“户马太效应”式分化的原因,不符合题意。答案为C项。

关闭

DC.劣币驱逐良币——当缺乏透明、公正的市场规则时,侵权盗版的

企业可能大行其道,积极研发、K12依教育法资经料 营的企业却难以立解足析 答案4

-5-

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3.(2016·浙江)作为农村集体经营性建设用地入市改革试点,某村将 闲置多年的20亩村办企业用地的使用权入市交易,并从交易收益中 拿出615万元入股某商旅综合公司,使村民每年获得了分红。这告
关闭
本诉题我考们查( 的知)识点是改革,旨在考查获取和解读信息、描述和阐释事物的 A.股份合作制是农村集体经济的重要形式 能B.力深。化股改份革合能作够制解的放典和型发特展点是农劳村动生合产作力和资本合作有机结合,材料中并 没C.有只涉有及壮这大一农企村业集组体织经形济式才,故能A项实不现选共;材同料富主裕要说明该村通过农村集体 建D.设按性土用地地要入素市贡改献革分试配点成,实为现农了村土地分资配源的的主充要分方利式用,同时也给村民带
来了收入,这是通过变革生产关系促进生产力的表现,B项符合题意;实现

共同富裕,除了壮大农村集体经济,还要发展国有经济等其他经济形式,C

项不选;D项说法本身错误,按劳分配仍是我国农村分配的主要方式。 关闭 B

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解析

答案5

-6-

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4.(2015·四川)“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型 发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世 界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。其重大 意义在于( ) ①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者 ②可以极大地促 进能源的清洁替代和绿色替代 ③能源供给结构将实现电能化且 关闭 个价人格可十建分小低型廉发电④厂“,通互过联互网联+能网和源电”能网全与面世推界连动接各相传互统交产易业,这升表级明个 人A.既①可②生产B.电①能③,又是电能的消费者,①应选;题干中利用太阳能电池板发 电C.环②保④节能D.,③体④现了②;③夸大了个人小型发电厂的作用,且“价格十分低廉”

表述错误,不选;“互联网+能源”这种模式对节能环保具有重要意义,但不

会全面推动各传统产业升级,④表述错误。 A
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解析

关闭
答案6

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5.(2014·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列问题。

在信息技术快速发展的今天,不断出现的新产品和新服务正在改变

着我们的生活。与此同时,侵害公民个人信息的事件和犯罪行为频

发,个人信息安全问题日益凸显。

信息消费是指一种直接或间接以信息产品(如计算机、手机、智能

电视机等)和信息服务(如电话、短信、微博、有线电视等)为消费

对象的消费活动。①

近年来,信息消费日益成为消费热点。2012年,我国已是全球最大

的通信和互联网用户市场,网民数量高达5.64亿。2013年,我国信息

消费总额为2.2万亿元,较上年(下称“同比”)增长28%。同期,全国智

能手机销售4.23亿部,同比增长99%,约占国内手机市场的70%;智能

电视机销售2 113万台,同比增长31%,约占国内电视机市场的40%。



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2012年,全国电话业务量同比下降5%,短信量下降20%,彩信量下降 25%。与此形成对比的是,QQ、微博、微信的注册用户数和相应 的移动互联网业务数据流量则大幅增长。③ 结合材料和所学经济生活知识,概括我国当前信息消费的特点并分 析发展信息消费的积极作用。 答案:(1)特点:我国信息消费市场规模大、网民数量多;信息产品消 费总体发展迅速,但细分产品市场发展不均衡;信息服务中的传统 业务萎缩,新型业务发展迅速。 (2)积极作用:更好地满足消费者多样化需求,提高人民生活水平;引 导企业推动技术创新,实现产品升级,提供更好的信息产品和信息 服务;拉动内需,催生新的经济增长点,推动经济增长。

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考点一 考点二
生产与消费 一、生产与消费的关系 1.是什么——生产与消费的辩证关系 (1)生产决定消费:生产决定消费的对象、生产决定消费的方式、 生产决定消费的质量和水平、生产为消费创造动力。 (2)消费对生产有反作用:消费是生产的最终目的,消费拉动经济 增长,促进生产发展;消费对生产的调整和升级起着导向作用;消费 是生产的动力,新的消费热点的出现能带动相关产业的出现和成长; 消费为生产创造新的劳动力。

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考点一 考点二
2.怎么办——处理生产与消费的关系 (1)大力发展社会生产力,促进经济持续健康发展。 (2)发挥消费拉动经济增长,促进生产发展的作用。当前,要把扩 大内需特别是消费需求作为我国经济长期平稳较快发展的根本立 足点。 3.社会再生产过程的四个环节 (1)是什么——内容:生产、分配、交换、消费。 (2)怎么样——正确理解四个环节之间的关系(如下图)。

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考点一 考点二

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二、大力发展生产力 1.为什么——大力发展社会生产力的原因 (1)根本原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础, 生产在经济生活中起决定作用,生产决定消费。 (2)现实原因:大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段主要 矛盾的根本要求,是夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。我 国现阶段的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾。

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考点一 考点二

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2.怎么办——大力发展社会生产力的重大举措 (1)要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一 意谋发展。 (2)科技是第一生产力,加快科学技术的发展,大力推动科技进步 和创新。 (3)人是生产力中最具决定性的力量,全面提高劳动者的综合素质。 (4)通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济 基础相适应,推动经济社会持续健康发展。

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-13-

考点一 考点二

疑点微拨

1.生产与消费相互影响、相互决定,互为动力。(试判



)

点拨:生产与消费相互影响、互为动力,但不相互决定。在生产

与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第

二位的,不能把二者等量齐观,不能认为二者可以相互决定,但二者

相互影响是正确的。生产与消费互为动力,生产为消费创造动力,

消费是生产的动力,但这二者也是有区别的。“生产为消费创造动

力”是指生产发展一方面推动人们收入的增长,为扩大消费提供了

可能;另一方面通过增加消费品的数量和降低消费品的价格,从而

使人们的购买力提高。“消费是生产的动力”一方面是指生产出来

的产品被消费了,生产的过程才算真正完成;另一方面是指新的消

费热点的出现,往往能带动相关K12产教育业资的料 出现和成长。

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考点一 考点二

-14-

2.消费促进生产,只要增加就业就能扩大消费需求。(试判



)

点拨:消费对生产具有反作用,不能认为凡是消费就能促进生产

的发展。消费对生产的反作用具有双重性:当消费的增长和变化与

生产的增长和变化相适应时,消费对生产发展起促进作用;如果不

适应时,则对生产发展起阻碍作用。扩大居民消费需求需要多管齐

下,政府和消费者都要采取有效措施。详见下表:

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考点一 考点二

-15-

行为主体 扩大居民消费需求的主要措施

①拓宽就业渠道,增加居民收入,增强消费能力

②健全社会保障体系,提升居民消费信心

政府

③完善分配制度,促进收入分配公平,提高社会总体消 费水平

④加强宏观调控,稳定物价水平

⑤开拓农村市场,培育新的消费热点,加快消费结构升



消费者 转变消费观念,树立正确的消费观

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-16-

考点一 考点二

典例剖析

(2016·课标全国Ⅱ)阅读材料,完成下列要求。 党的十八届五中全会提出,坚持绿色发展,着力改善生态环境,推动

低碳循环发展、加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。

材料 新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优

点而受到人们的青睐。但是受续航里程短、购置成本高等因素的

制约,消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。近几年,新能 源汽车的消费市场有所扩大,但与传统汽车相比,其市场占有率依 然很低。为推动新能源汽车产业发展,政府制定融资、补贴、免税 等优惠政策,引导汽车厂商加大研发投入和生产。

综合材料并运用所学经济知识,分析大力推动新能源汽车生产对

消费和产业发展的影响。

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考点一 考点二

-17-

试题剖析

命题立意
教材知识 思维阻点 拓展建构 解题技法

本题立意在于以推动新能源汽车生产的影响为载体, 旨在考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力, 分析其对消费和产业发展的影响
生产与消费的关系 生产对产业的影响,教材没有学过,需要整合和迁移知 识的能力
供给侧结构性改革与需求侧改革 见答案思路分析

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考点一 考点二

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延伸思考

当前中国经济运行面临着供给侧和需求侧都亟待结 构性调整的双重压力,供给侧方面的问题是结构性供 给过剩和结构性供给不足并存,这就必须在生产方面 进行改革,使生产对消费的决定性作用发挥好,需求侧 也要进行改革,这样会促进生产也就是供给方面的改 革。在复习备考中,一方面要强化生产与消费的辩证 关系知识点的记忆,另一方面要注意知识的迁移,如本 题的生产对产业发展的作用实质就是消费对生产的 反作用的某些知识点迁移

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考点一 考点二
答题规范

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考点一 考点二

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答案:对消费的影响:生产出满足消费者需求的新能源汽车产品; 为扩大新能源汽车消费创造动力;引导绿色消费观念的形成,促进 汽车消费模式的转变。对产业发展的影响:推动汽车产业的转型升 级,优化产业结构;产生拉动效应,带动上下游产业的发展。

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考点一 考点二

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广深视角 1.电子商务 电子商务通常是指在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网 开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面 地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交 易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相 关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用 微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。

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考点一 考点二

目前制约电子商务发展的三大“瓶颈”,即物流配送、网上支付、

信息安全,为未来相关产业的发展提供了广阔的空间。我国的物流

起步较晚,物流基础设施落后,由于过去在条块分割、多头管理的

模式下,各种物流基础设施的配套性和兼容性差,缺乏系统功能,不

同物流服务很少结合,没有形成一个完整的物流系统;物流企业各

类信息技术的普及和应用程度还不高,物流信息管理尚未实现自动

化,信息资源的利用尚未实现跨部门、跨行业整合。

加快发展现代物流业为IT产业、制造业、通讯业等提供了巨大

的发展空间。另外,为了实现安全支付,各家网站都在推出类似的

支付工具,如支付宝、eBay易趣的安付通等。在线支付与信息安全

在对国家立法提出新的要求的

同时,也为制造业、银行、IT业等提供了新的发展空间。

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考点一 考点二
2.产业链、产业关联与产业集群 产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联。产业链 是一个包含价值链、企业链、供需链和空间链四个维度的概念。 这四个维度在相互对接的均衡过程中形成了产业链,这种“对接机 制”是产业链形成的内模式,作为一种客观规律,它像一只“无形之手” 调控着产业链的形成。产业链中大量存在着上下游关系和相互价 值的交换,上游环节向下游环节输送产品或服务,下游环节向上游 环节反馈信息。产业链的作用主要是:有利于企业成本的降低;有 利于新企业的出现;有利于企业创新氛围的形成;有利于打造“区位 品牌”;有利于区域经济的发展。

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考点一 考点二

产业关联是指在经济活动中,各产业之间存在的广泛的、复杂的 和密切的技术经济联系。产业关联方式是指产业部门间发生联系

的依托或基础,以及产业间相互依存的不同类型。产业关联度是指

产业与产业之间通过产品供需而形成的互相关联、互为存在前提

条件的内在联系。产业关联度主要表现在两个方面:一是在产品的 供需方面,任何一个行业的生产以及任何一种产品,都会以其他或 其他行业的生产作为其生产的投入要素(除最终消费品的生产外), 同时,它也会以其他产品或其他行业的生产作为其生产的投入要素; 二是在产业的技术供给方面,一个产业的生产,需要其他产业为其 提供技术水平层次相当的生产手段,同时,它的发展也推动了其他

相互关联产业的技术进步,从而使整个产业的技术水平不断向更高

层次推进。

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考点一 考点二

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产业集群(cluster)是指集中于一定区域内特定产业的众多具有分 工合作关系的不同规模等级的企业与其发展有关的各种机构、组 织等行为主体,通过纵横交错的网络关系紧密联系在一起的空间积 聚体,代表着介于市场和等级制之间的一种新的空间经济组织形式。 产业集群提高了产业的整体竞争能力,加强了集群内企业间的有效 合作,增加了企业的创新能力,促进了企业发展,发挥了资源共享效 应,有利于形成“区位品牌”。

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考点一 考点二

典例剖析

近年来,智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外,

许多网络公司也纷纷斥巨资研发智能手机,并将内置其网络产品的

智能手机推向市场。在下列选项中,能够解释“网络公司造手机”原

因的是( )

A.生产智能手机的利润率高于其他行业

B.网络公司的业务创新速度不断加快

关闭

本题C.考传查统企手业机经制营造的商知生识产。智“网能络手公机司能造力手机不”足肯定是为了获取利润,但利

润率D.的网高络低公在司题延干伸材产料业中链未提涉及高,综A项合不竞选争;网力络公司业务创新速度的快或

慢,不是其是否造手机的原因,B项不选;“传统手机制造商生产智能手机

能力不足”与事实不符,C项错误。正确选项为D项。

关闭

D

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解析

答2案6

-27-
考点一 考点二
我国的基本经济制度 一、公有制经济 1.是什么——公有制经济的范围、国有经济的含义、集体经济 的内涵 (1)公有制经济的范围:包括国有经济、集体经济以及混合所有制 经济中的国有成分和集体成分。 (2)国有经济:是指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家 所有的形式存在)的公有制形式。 (3)集体经济:由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济, 是我国农村的主要经济形式,广泛存在于城乡工业和服务业中,包 括农民专业合作和股份合作等多种形式。

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考点一 考点二

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2.为什么——大力发展公有制经济、国有经济、集体经济的原 因
(1)大力发展公有制经济的原因。 ①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主 义经济制度的基础。 ②公有制主体地位的体现:公有资产在社会总资产中占优势。国 有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,这种主导作用 主要体现在控制力上。

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考点一 考点二
(2)大力发展国有经济的原因。 ①地位:国有经济是我国国民经济的支柱,掌握着国家的经济命 脉,在国民经济中起主导作用。 ②体现:国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控 制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺 资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有 经济必须占支配地位。 ③意义:发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性, 增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技 进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用。

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考点一 考点二

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(3)大力发展集体经济的原因。 ①地位:是社会主义公有制经济的重要组成部分。 ②作用:对发挥公有制的主体作用具有重大意义,对实现共同富 裕具有重要作用。 3.怎么办——怎样发展公有制经济 (1)推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产 管理体制。 (2)推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济。

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考点一 考点二

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二、多种所有制经济共同发展 1.是什么——非公有制经济的范围 个体经济、私营经济和外资经济等。 2.为什么——非公有制经济的地位和作用 在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有 重要作用。

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考点一 考点二

三、坚持和完善我国的基本经济制度

1.是什么——我国的基本经济制度

我国的基本经济制度是公有制经济为主体、多种所有制经济共

同发展。

2.为什么——坚持和完善我国基本经济制度的原因

(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是中国特色社会主

义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。

(2)公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组

成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。

(3)这一制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次

的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,这一制度有利于促

进生产力发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。

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考点一 考点二

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3.怎么办——坚持和完善我国基本经济制度的措施 (1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位, 发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 (2)必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非 公有制经济活力和创造力。 (3)国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平 公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。

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考点一 考点二

疑点微拨

1.我国各种所有制经济地位相同、相互促进。(试判



)

点拨:我国的公有制经济和非公有制经济是相互影响、相互促进

的。二者的地位有相同的一面,也有不同的一面。在市场经济竞争

中,二者要公平公正参与市场竞争,同等受到法律保护;在所有制结

构中,公有制占主体地位,二者地位又是不平等的。

2.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,在国民经济中

发挥主导作用。(试判断

)

点拨:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,国有

经济在国民经济中发挥主导作用。

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考点一 考点二

典例剖析

(2017·课标全国Ⅱ)2016年7月国务院印发《关于推动中央企业

结构调整与重组的指导意见》,明确下一阶段央企改革的重点工作:

巩固加强一批、创新发展一批、重组整合一批、清理退出一批。

新一轮央企改革的目的在于( )

①推进资源整合,实现国有资本的优化配置 ②增强央企活力,

不断提高国有经济的控制力和影响力 ③促进央企强强联合,提高

国有经济在国民经济中的比重 ④完善我国生产资料所有制,巩固

公有制经济的主导地位

A.①②

B.①④ C.②③D.③④

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A

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答3案5

-36-

考点一 考点二
试题剖析

命题立意 教材知识 思维阻点 拓展建构
解题技法

本题立意在于以新一轮央企改革为载体,旨在考查获 取和解读信息、调动和运用知识的能力
我国的基本经济制度,宏观调控 主体与主导的区分,央企改革的目的并非提高国有经 济在国民经济中的比重
国有企业混合所有制改革
材料中的国企改革采取的措施,目的就是优化资源配 置、增强企业活力、提高国有经济的控制力和影响力, ①②正确。提高国有经济的比重,不符合所有制结构 优化的要求,排除③。国有经济是国民经济的主导,排 除④。故选 A 项

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考点一 考点二

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广深视角 1.PPP模式 PPP模式即Public—Private—Partnership的字母缩写,通常译为“公 共私营合作制”,是指政府与私人组织之间,为了合作建设城市基础 设施项目,或是为了提供某种公共物品和服务,以特许权协议为基 础,彼此之间形成一种伙伴式的合作关系,并通过签署合同来明确 双方的权利和义务,以确保合作的顺利完成,最终使合作各方达到 比预期单独行动更为有利的结果。

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考点一 考点二
PPP模式使政府部门和民营企业能够充分利用各自的优势,即把 政府部门的社会责任、远景规划、协调能力与民营企业的创业精 神、民间资金和管理效率结合到一起。PPP模式的优点如下:(1)消 除费用的超支。(2)有利于转换政府职能,减轻财政负担。(3)促进 了投资主体的多元化。(4)政府部门和民营企业可以取长补短,发挥 政府公共机构和民营机构各自的优势,弥补对方的不足。(5)使项目 参与各方整合组成战略联盟,对协调各方不同的利益目标起关键作 用。(6)风险分配合理。(7)应用范围广泛,该模式突破了目前的引 入私人企业参与公共基础设施项目组织机构的多种限制,可适用于 城市供热等各类市政公用事业及道路、铁路、机场、医院、学校 等。

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考点一 考点二

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2.草根经济 “草根”一词,始于19世纪的美国,当时淘金狂潮正席卷美国。美国 各地都在盛传,山脉土壤表层草根生长繁茂的地方,下面就蕴藏着 黄金。后来“草根”一词被引入社会学领域,被赋予了“基层民众”的 内涵。草根经济泛指“基层民众的经济”,指个体经济和民营经济,其 优点是比较灵活、比较有活力,缺点是相对比较分散,不易管理,因 此需要加强引导。“草根经济”不容小觑,宽容、多元、开放是滋养 “草根”创造力的营养。

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考点一 考点二

典例剖析

1.PPP模式(即政府和社会资本合作),就是在基础设施及公共服务 领域由社会资本承担设计、建设、运营,并通过“使用者付费”及必 要的“政府付费”获得回报,政府部门负责基础设施及公共服务价格 和质量监管。这一模式的实施将有利于( )
①发挥非公有制经济在参与社会建设方面的作用 ②发挥国家

财政在促进经济平稳运行方面的作用 ③实现风险合理分配,提高关闭 P项P目P模融式资强成调功在的基础可设能施性及公④共提服高务公领共域服政府务和价社格会,调资动本各合方作面,①主正动确;参② 不与符的合积题极意性,不选;根据政府与社会资本各自承担一定的任务可以看出③
符合A.题①意②,应选;题B干.①材③料中没有C.提②及④提高公D共.③服④务价格问题,④不符合题

意。因此选B项。

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B

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解析

答4案0

-41-
考点一 考点二
2.在我国城市和乡村活跃着一个“草根经济”群体,“草根经济”属 于非公有制经济,以小型企业、微型企业(10个雇员以下)、城乡个 体工商户、创业者和农户为主体,广泛存在于区县、街道、社区、 乡村,“是社会经济中最具活力的部分”。“草根经济”发展与活跃的 原因是( )
A.“草根经济”适应了社会主义市场经济的发展要求 B.“草根经济”是社会主义经济的重要组成部分 C.“草根经济”解决了低收入群体的就业问题 D.“草根经济”符合按劳分配的收入分配原则

关闭
A

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答4案1

学习交流,K12分别包含小学初中高中, 所谓的K12教育就是小初高教育,是非 常重要的教育过程,是通往大学的必 经之路。

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42


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