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第21课《伟大的悲剧》课件(共49张PPT)


欣赏图片,初识美丽的南极

南极风光

南极冰山

南极冰川

南极企鹅

南极极光

伟大的悲剧
斯蒂芬· 茨威格

学习目标
1.通读课文,把握内容,体会作者的感情。 2.理清故事情节,抓住细节,体味关键语句。 3.在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情 色彩,体会“伟大的悲剧”的深刻含义
激起探索未知世界的兴趣,培养团结合作、 勇于牺牲的精神,确立正确面对失败的人 生态度。

检查预习
? ? ? ? ? ? ? ? 拽(zhuài ) 毛骨悚( sǒng ) 然 怏怏( 毋( wú)宁 yàng )不乐 吞噬( shì ) 羸( léi )弱 qì ng ) 癫( diān )狂 告罄( 凛冽(lǐn l ì) 步履( lǚ ) 姗姗(shān )来迟 忧心忡忡( chōng ) 疲惫(pí bèi )不堪

拽:拉。 怏怏不乐: 形容不满意或不高兴的神情。 毋宁: 不如。 吞噬: 吞食。 语无伦次: 话讲得很乱,没有条理。

毛骨悚然: 形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。

羸弱: 瘦弱。
告罄: 指财务用完。 忧心忡忡: 忧愁的样子。

姗姗来迟: 来的很晚。姗姗:形容走路 缓慢从容的姿态。 海市蜃楼: 比喻虚幻的事物。 说话做事不经过考虑;轻率。 鲁莽:

作者介绍

斯蒂芬· 茨威格
(1881—1942)

? 奥地利作家 。主要成就 在传记文学和小说创作 方面。 ? 代表作传记《罗曼·罗 兰》、 《三位大师》, ? 唯一的长篇《焦躁的 心》。
? 特点:不拘于史实,着 重表现人物个性。

导入新课
? 1911年底,挪威科考队和英国科考队,在南极 展开了一场惊心动魄的比赛。 ? 《伟大的悲剧》是作者依据斯科特探险队遗研 下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作 的。作者对英国海军上校斯科特、海军军士埃 文斯、科学家威尔逊、英国皇家禁卫军骑士上 尉奥茨等这些有特殊经历的人的民族性格、文 化精神以及心理世界等了解和谐熟。 ? 《伟大的悲剧》作品写的是斯科特一行从探险 准备到出发南极,从绝望而归到悲壮毁灭的全 过程。

罗伯特· 福尔肯· 斯科特
? 1910年,斯科特从英国出发,重 返南极,他这次的目标是要到达 南极极点。斯科特的五人探险队 于1912年1月17日到达南极,但发 现阿蒙森比他们早到了一个月。 在返回南极洲边缘的路途上,他 们遭遇极强的寒冷低温(自1960 年代在南极洲大陆内部有气温记 录以来,只有一次气温降到过斯 科特曾遇到的程度),五人先后 遇难。斯科特及另外两人死时, 距离最近的补给站仅有20公里, 尸体连同日记在六个月后才被发 现,他们死时还带着十多公斤的 岩石标本。他被英国国王追封为 骑士。 ? 今天位于南极地区的阿蒙森—斯 科特站是以他和他的竞争者命名 的。

知识链接

酷寒

高纬度

狂风 高海拔

干燥 强反射

故事背景
挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特 各带领一支探险队向南极点进发,阿蒙森用 20条爱斯基摩狗作为交通工具(狗拉雪橇前 进),1911年12月14日到达南极点。斯科特 用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为 交通工具,中途狗跑了,只能靠人拉雪橇前 进,前进速度大打折扣,在1912年1月16日 才到达南极点,比阿蒙森迟了33天。

由于南极严寒天气突然提前到来,斯科 特五人在归途中,与暴风雪天气搏斗两个多 月,饥寒交迫,体力不支,3月29日,五名 队员全部牺牲。
1912年11月12日,后方搜索队在斯科特 蒙难处找到了保存在睡袋中的3具完好的尸 体,并就地掩埋,墓上矗立着用滑雪杖作的 十字架。

虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森 晚,但却是世界公认的最伟大的南极探险家。

默读课文,理清故事情节
课文记叙了斯科特探险队一行 五人精疲力尽却又满怀希望奔向南 极点,却悲哀地发现已经有人捷足 先登,只好垂头丧气地踏上归途, 最后一个个悲壮地死去。

内容探究
? ? ? ? ? ?

1 这个故事发生在哪一年? 1912 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队? 英国 3 这个探险队共有几个人? 5个

? 4 先到达的探险队是哪个国家的? ? 挪威 ? 5 斯科特到达南极点后,在南极点看 见了什么? ? 一面黑旗在滑雪杆上 ? 6 斯科特探险队返回基地的途中他们 遇到的主要危险是什么? ? 恶劣的风雪天气。

5、本文共写了五个人物, 他们的姓名和身份分别是:
1. 罗伯特· 福尔肯· 斯科特— —英国海军上校 2. 鲍尔斯—? 3. 威尔逊—博士,负责科学 研究 4. 埃文斯—英国海军军士 5. 劳伦斯· 奥茨—英国皇家 禁卫军的骑兵上尉

品味语言
? “1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨 启程,出发得比平时更早,为的是能早一点 看到无比美丽的秘密焦急的心情把他们早早 地从自己的睡袋中拽了出来到中午,这五个 坚持不懈的人已走了14公里他们热情高涨地 行走在荒无人迹的白色雪原上,因为现在再 也不可能达不到目的地了,为人类所作的决 定性的业绩几乎已经完成”

? 1.“无比美丽的秘密”指的是什么? ? (南极点的风光) ? 2.“拽”这个字体现了五位探险家什么身体 状态以及什么样心理? ? (极度疲劳,本不想起,但夺取胜利的焦急心 情强迫他们提前起床) ? 3. “为人类所作的决定性的业绩几乎”指 的是什么? ? (第一个到达南极点)

? “可是突然之间,伙伴之一的鲍尔斯变得 不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的 一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出 来:可能已经有人在这里树立了一个路标 但现在其他的人也都可怕地想到了这一点 他们的心在战栗,只不过还想尽量安慰自 己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人 的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一 样其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为 首的挪威人已在他们之先到过这里”

? 1.“盯”能不能换成“看”? ? (不敢相信自己的眼睛看到的是真的,内心 无比的复杂) ? 2.“到过”能不能换成“到达”? ? (“到过”说明他们已经来过了,从第一个角 度来讲,注定他们是失败者)

? “虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计, 但现在迟到的这一个月,却显得太晚太晚 了——对人类来说,第一个到达者拥有一切, 第二个到达者什么也不是一切努力成了徒 劳,历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、 几个月、几年的希望简直可以说是癫狂 “历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐 露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些 梦想,可现在这些梦想全完了”——斯科特 在他的日记中这样写道”

? .“对人类来说,第一个到达者拥有一切,第 二个到达者什么也不是” 作者想通过这句 话表达什么意思?作者同意这种说法吗?你同 意这种说法吗?为什么 ? 表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的 心情,同时也反衬他追求标准之高作者为 斯科特这个“失败者”作传,本身就说明 作者不同意这个观点。

主题感知
? “对于人类来说,第一个到达者 拥有一切,第二个到达者什么也不 是。”表现力斯科特一行什么样的 心情?作者赞成这样的说法吗?

“对于人类来说,第一个到达者 拥有一切,第二个到达者什么也不 是。”
表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、 悲哀的心情。 作者为斯科特这个失败者作传,本身 就说明作者不同意这个观点。

主题感知

? 斯科特一行的“伟大” 体现在哪里?

1、坚毅,勇敢,执著,坦然面对死亡, 有为事业献身的英雄气概。
他们自己所进行的探险是人类的不朽事业 时,没有对探险的执著、超人的力量和勇气, 是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与 死亡抗争,一个个牺牲时,都是响当当的汉子, 活得明白,死得悲壮。

2、诚实守信,有绅士风度。
斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了, 但他们勇于承认失败,并愿意为阿蒙森的成功 作证,而这正是他所热烈追求的事业。

3、有强烈的团队精神。
探险需要团结协作精神,在关键的时刻为 了保护同伴,有时要勇于献出自己的生命。这 一点斯科特和他的队员们都做到了。

4、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。
斯科特在生命的最后一息,考虑的不是一 己之利,心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、 妻小,还有他的祖国和人民。他最后的遗书不 是为死后的沽名钓誉,而完全是爱的真情流露; 信写得如此镇静,丝毫不像一个行将离世的人! 斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离 开了那个冰冷的世界。

题目 解读

如何理解“悲剧”

失败之悲:“对人类来说,第一个到达 者拥有一切,第二个到达者什么也不是” 作证之悲:“他要忠实地去履行这一最 冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完 成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热 烈追求的” 死亡之悲:“艾文斯精神失常,死 了”“奥茨像一位英雄似的向死神走 去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等 待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己 最后遭遇到的种种苦难”

如何理解“伟大”
? ① 事业伟大:要第一个到达南极点,这是史无前 例的伟大事业 ? ②精神伟大:吃苦耐劳、坚忍不拔,有强烈的集 体主义精神和团结协作精神 ? ③人格伟大:为对手作证,有令人敬佩绅士风度 和伟大胸怀 ? ④态度伟大:在离死只有寸步之遥的时候,还在 进行科学观察 ? ⑤情感伟大:生命的最后一息惦记的是别人:朋 友、同伴、妻小,还有祖国和人民

? 人类的探险

1986. 1.28 美 “挑 战者” 号升 空后 爆炸.

2002年北大“山鹰”登山 队在希夏 邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难

2003年2月1日,美“哥伦比亚” 在返回地面时失事,7名宇航员全 部遇难

拓展延伸
? 我们无法亲临墓地,为英雄们线上鲜花、 松柏,那就让手中的笔寄托我们的哀思吧! 假如你想要为我们敬仰的英雄立一块墓碑, 你回在上面写些什么?请你用墓志铭的形 式来表达你对这些英雄的敬佩或追思。

拓展延伸
假如你是阿蒙森,当你得知斯科特等 人遇难的消息,你要说些什么?
假如你是挪威国王,你会说些什么, 做些什么?

作业

? 学了这篇课文,你有什么 感想?你对胜利和失败有 了新的认识吗?写一篇读 后感。

知识链接

1911年10月20日挪威人阿蒙森一行4人乘狗拉雪橇从南极的 鲸湾向南极点进发,12月14日到达南极点,并升起挪威国旗 (右起第二是阿蒙森)。阿蒙森在南极点进行了观测研究, 于12月17日离开,并安全返回。这是人类第一次到达南极点。

1912年1月16日,英国人斯科特他们忍着暴风雪、饥饿和冻 伤的折磨,以惊人的毅力于1912年1月16日到达南极点,比 阿蒙森晚到了1个多月。他们在南极点待了两天,便于1月18 日踏上回程。半路上,两位队员在严寒、疲劳、饥饿和疾病 的折磨下,先后死去。

这是他们去征 服南极点时的 简陋装备

南极点标准球

美国在南极点修建科考站
? 为支持1957年“国际地球地理年”,1956年美国 开始在南极点修建科考站,并自此一直有人居住。 此站共用12年时间建成,所处位置距离地理上的 南极点约100米处。科考站取名“阿蒙森-斯科 特”,是为了纪念在1911年第一个抵达南极点的 罗尔德?阿蒙森,和在1912年抵达南极点的斯科 特而命名的。


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