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初一4班主题班会 迎新年


初一 4 班 迎新年主题班会策划案 一(开场) 开场)
甲: 踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎 来生机勃勃的 2012 年。 乙: 春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步 甲: 我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 乙:新年拉近了我们成长的距离; 甲: 新年染红了我们快乐的生活; 乙:新年让我们截取下了四季的片段; 甲: 新年给了我们人生的禅想 乙: 今天,我们欢聚一堂、载歌载舞; 甲:今天,我们激情满怀、心潮澎湃; 共: 今天,我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼,化做今日相逢 的喜悦,在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐! (甲:2011 年即将过去,回首过往,有喜有悲,有遗憾当然也有幸福。幸福是什么?其实 我们说幸福很简单,当你看到一捧鲜花的时候,是当你与妈妈聊天的时候,是当你与朋友分 享喜悦与成果的时候, 是当你看到明天的成绩而努力拼搏的时候, 我们都是幸福的……接下 来请收看“我的幸福直播节目”) 。

二(2011.我的幸福直播节目) 2011.我的幸福直播节目) 我的幸福直播节目
主持人:观众朋友们大家好,欢迎收看“你的月亮,我的心”节目。时间的列车已经带着我 们走向了新的一站——2011 年就要过去了。在这个辞旧迎新的时候,回忆过去的一年,我 们心潮激荡。在这一年里,我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有 虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。所以,今天我们的主 题是“2011 我的幸福=( )+( )。为此,我们的栏目记者来到了苏州长桥中学 ” 进行相关采访,并给长桥的师生送去了温馨的祝福。现在我们来看现场报道。 (记者采访现场同学、老师) 记者采访:新的一年即将来临,开心吗?那我们这边有一道幸福公式题: 2011 我的幸福=( )+( ) ,能和我们一起分享一下你的答案吗?谢谢,最后代表 我们“你的月亮,我的心”节目,祝你心想事成(教师) ;学业进步(学生) 记者:主持人,现场的情况就是这样。 主持人:谢谢,前方记者为我们发回的报道。那我们今天的节目就到此结束,我是 xx,欢迎 下次收看!再见 (乙:回首过往,我们是幸福的。回首过往,我们是快乐的。我们在课本中学习,从课本中 获取,体验学习的无穷乐趣。下面请欣赏课本剧小品表演“新版皇帝的新装”) 。

三(小品表演) 小品表演
人物: 皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众甲 观众乙 小孩 (台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣 服。立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。) 第一场 (老大臣上) 侍从:(立于椅旁)老大臣求见!
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宫女:皇帝正在更衣呢! (老大臣立于台侧,官员上) 侍从:官员求见! 宫女:皇帝正在更衣呢! (官员立于大臣旁,两骗子上) 侍从:两裁缝求见! 皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子) 骗子甲乙:参见陛下!(行礼) 皇帝:你们有什么特殊的本事吗? 骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。 骗子乙:我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。 骗子甲:这布不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 皇帝:那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职 了。来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工! 大臣、官员:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣) 第二场 (两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。老大臣上场) 大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见? 骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。 骗子乙:这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮? 大臣:我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点! 骗子甲:嗳!您还满意吗? 大臣:满意满意,非常的满意! 骗子乙:您一点儿意见也没有吗? 大臣:没有没有。我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。(大臣下) 骗子甲乙:我们非常高兴!您老慢走!(官员上) 官员:咦?(吃惊,张嘴,揉眼)我并不愚蠢呀,大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽 的!我决不能让人看出这一点! 骗子甲:你看这布料美不美? 官员:美!美!太美了! 骗子乙:你还满意吗? 官员:满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。 骗子甲乙:多谢你啦!(官员下,两骗子继续作出织、剪、缝的动作) 第三场 侍从:老大臣、官员求见! 皇帝:(从更衣室走出,回到椅上)宣! 大臣、官员:参见陛下! 皇帝:新衣服做得怎么样啦? 大臣:很快就完工了! 官员:美丽得很,漂亮得很啦! 大臣:陛下要能穿上它去参加游行大典,让所有的百姓都开开眼界,那可再好不过了! 官员:天下的人都要赞不绝口啊! 皇帝:嗯,好!太好了!

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侍从:裁缝求见! 皇帝:宣!(两骗子作手托衣物状,上) 骗子甲乙:参见陛下!衣服做好了,请陛下过目。 骗子甲:这是裤子。 骗子乙:这是袍子。 骗子甲:这是外衣。 骗子乙:这些衣服轻柔极了,像蜘蛛网一样。 骗子甲:穿上的人会觉得像什么也没穿似的。 骗子乙:这也正是这些衣服的优点。 皇帝: 怎么回事?我怎么什么也看不见?难道我愚蠢吗?我不够资格做一个皇帝吗?这可太骇人 听闻了! 大臣:陛下您看,这布华丽不华丽? 官员:瞧瞧,多美的花纹!多美的色彩! 皇帝:我十二万分的满意。我要封你们为御聘织师,我要重重地奖赏你们! 骗子甲乙:谢陛下。(退场) 大臣:皇上赶快更衣吧! 皇帝:好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套,穿上“新衣”) 侍从:游行大典现在开始! (官员持刀在前,大臣举华盖在后侧,侍从托“后裙”在后,绕场慢行) (观众甲、乙,小孩上场) 观众甲:乖乖,皇上的新装真漂亮呀! 观众乙:看!他的后裙多美丽呀! 小孩:咦!他什么衣服也没有穿呀! 观众甲:上帝哟!你听听这个天真的声音,有个小孩说他并没有穿什么衣服! 观众乙:他确实是没有穿什么衣服呀! 皇帝:(惊恐,颤抖)我一定要把这游行大典举行完毕!(摆出更骄傲的神气,下场 第四场: “你在那天说了实话!”皇帝笑着说。 “嗯,”小男孩答道。 “为什么别人都不敢说实话,而你竟敢呢?” “您确实没有穿衣服啊!”小男孩抬起头,望着皇帝。父亲赶忙拉了他一把,接过来说 道:“陛下,不要听他胡言乱语,小孩子不懂事,童言无忌,童言无忌。” 皇帝忽然觉得心里什么东西动了动,是啊,童言无忌!小孩子是最真诚的!大人的世界 里少了一份真诚与天真啊! 皇帝: “来人,把那两骗子给我抓来,斩立决” 。 大臣: “遵旨!(随后退场) (旁白:三天后,两骗子在逃离的途中被斩立决。皇帝大快人心,决定聚办一场盛大宴会 ) (音乐)众人跳舞。 侍从: “报,陛下,又有两个裁缝求见”(音乐戛然而止,众人茫然停下) 。 (甲:挥别了 2011,我们迎来了 2012,下面请听诗朗诵你好,2012)

四(朗诵,你好,2012) 朗诵,你好,2012)
女 1:伴着纷纷扬的雪花,新年旋着婀娜的舞步走来。 男 1:掸掉我们身上的征尘,换上新年赠给我们的春装。 女 2:驻足凝望,岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子,

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男 2:三百六十五级台阶之上,一场盛大的宴会于瞬间奏响。 合 4:新年!你好!你好!我们的 20-1-2! 女 1:抖落尘封在时光书脊上的记忆 男 1:我们缔造了一段不同凡响的奇迹: 女 2:这是一座知识的殿堂, 合:巨擘春秋,传承着人类的文明,播撒这科学的传奇。 男 2:这里是人才诞生的园地, 合:日月光华,谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。 女 1:这里是我们成长的摇篮, 合:厚德载物,引领着我们扬帆远航。 男 1:这就是凝重而厚实、学府气息浓郁的 合:长桥中学-------------我亲爱的母校。 女 2:回眸过去,在逝去的三十载岁月里, 男 2:以研促训,教学相长; 女 1:深度反思,积聚力量; 男 1:大胆创新,铸就辉煌。 女合:面面真情、闪闪烛光, 男合:青丝白发、乐育栋梁。 女 2:母校人用青春续写了一个个激情燃烧的日子, 男 2:母校人用智慧阐释了吴中区基础教育的改革。 合:我们开拓、我们创新 我们奋斗、我们进取 我们追求、我们快乐 女 1:这里有我们的欢声和笑语, 男 1:这里有我们的困惑与迷离。 女 2:这里有几代长中人默默耕耘无私奉献的坚实足迹, 男 2:这逝去的一切,都会变成无比美好的记忆。 女 1:五十三载物换星移,五十三载同舟共济。 女 2:五十三载薪火相传,屡创业绩。 男 1:五十三载天道酬勤,岁月不居。 男 2:五十三载春华秋实,五十三载日新月异。 合 4:新一代长中团队告诉你: 合:团结、务实、高效、创新,是长中人恒久高唱的主旋律。 女 2:新年是一个崭新的起点, 男 2:元旦是一个闪光的里程碑。 女 1:今天,我们畅想未来,激情满怀; 男 1:今天,我们构筑愿景,心潮澎湃。 女 2:我们心中燃起了信心和希望之火, 男 2:顾不得曾经的疲惫和伤痛。 合:我们义无反顾、我们风雨兼程。 女 1:新年总是在一年中最冷的时节到来, 男 1:然而,冬天来了,春天还会远吗? 女合:这,是拥冬蕴春的时节, 合:冬之梦渐醒。

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男合:这,是岁月更迭的起点, 合:春之声唱响。 女 2:前方有万紫千红的春天——芳草萋萋, 男 2:前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立…… 女 1:那洒满阳光的校园晨曦,那落满花瓣的小径黄昏, 男 1:还有那烟雨蒙蒙的早春小路,秋风习习的万顷麦地。 合:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 男 1:在过去的三百六十五里长路上,有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。 合:感谢老师们生生不息的奋斗,给我们向上攀登的基石; 感谢那些相知、相伴的日子,让我们相聚在这和谐奋进的集体。 男 2:感谢那些曾经的逝去, 抛开烦忧,停止奔波,舒展疲惫的身躯, 女 2:以一颗荡涤过的心,静静地等待午夜那一声钟响, 合 4:站在新年这一雪白的起跑线上, 向未来献出我们最虔诚的祈祷: 合:向着明天,向着东方冉冉升起的红日, 放飞我们心中的白鸽,放飞我们心中的梦想。 女 2:以怒放的迎春花的心绪,期待一场馨香芳菲的花期。 男 1:让我们(领) 合 4:自豪地道一声:你好, 20-1-2。 (乙:谢谢刚才深情的朗诵,为我们提前叩响了 2012 的大门。2012,我们会微笑.幸福着。 下面我们来进入游戏互动环节。——指手划脚踢馆赛。踢馆成功,即成为新的擂主,即答对 较多的组合留在台上,将会获得我们提供的奖品;若踢馆失败,则很抱歉,欢迎下次再来。 (比赛规则:两人一组,一人表演,一人猜题,表演者通过语言、表情、动作来陈述,但注 意不能涉及到题目中的相关词语。 ) 甲:为何说踢馆赛? 乙:继上次莫施祎和 xx 成为擂主后,不断有人前来挑战。 甲:原来如此啊,那人呢? 乙:……………(呼吁学生参与,选出举手的同学) 。。。。 。。。。 。。 。 甲:下面我来宣布是本次活动的最佳组合是 xx,有请我们的卢老师为两位获奖者颁奖。 结束语:伴随着,时间的临近,我们即将告别 2011,迎来崭新的 2012 甲:过去的一年,我们有泪水更有欢乐; 乙:过去的一年,我们有汗水更有掌声; 丙:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践; 丁:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。 甲:新年是新的乐章, 乙:用我们的行动, 丙:用我们的真诚, 丁:用我们的奉献--合:迎接充满希望的 2012! 甲、乙:2012 年新年联欢会到此结束,祝老师们身体健康,阖家欢乐!祝同学们学习进步, 万事如意!

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