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《大学语文》期末试卷A卷

2012-2013 学年第二学期期末考试
应考人数 数

10.唐代诗人中有“诗仙、诗圣、诗佛、诗雄”美称的诗人依次是( A.王维 岑参 李白 杜甫 C.杜甫 李白 岑参 王维 B.岑参 王维 杜甫 李白 D.李白 杜甫 王维 岑参 ) 。 C.芣苡 D.君子于役 ) 。

) 。

《大学语文》试题(A)
2013 年 07 月



题号 题 分数 评卷人
得分 评卷人











总分

复核人

11. 《诗经》全书的首篇是: ( A.伐檀 B.关雎

12.《长恨歌》所述李、杨爱情悲剧的时代背景是( A.贞观之治 B.安史之乱 C.宦官当权

学号:

D.玄武门之变

13. 钱钟书在《吃饭》一文中写到,“弄饭给我们吃的人,决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社



一、单项选择题(15×2 分=30 分)

会现象的实质是(

) 。

A.名实不符,相互掩饰 B.主从错位,本末倒置 C.二元对立,执两用中 D.多元相济,和而不同 1.我国第一部纪传体通史著作是: ( 姓名: ) 。 C. 《史记》 ) 。 D.《荀子》 D. 《春秋》



14.哪一部不是艾青的诗集( A. 《向太阳》 B. 《北方》

) 。 C. 《火把》 D. 《翡冷翠的一夜》 ) 。

A. 《左传》

B. 《战国策》

2.以语录体形式记述的先秦诸子著作是: (



A. 《老子》

B. 《论语》

C.《孟子》 ) 。 C. 《古诗源》

15.下列孔子的语录,内容没有涉及到学习的态度和方法的有: ( A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

3.我国古代第一部诗歌总集是( A. 《诗经》 B. 《楚辞》

D. 《古诗十九首》 ) 。

B.君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。 C.知之为知之,不知为不知,是知也。 D.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
得分 评卷人

班级:



4.“人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养”出自 ( A. 《论语》 B. 《礼记》 C. 《诗经》 D. 《周易》 ) 。

5.认为“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是(

线

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.左丘明 )

二、判断题(10×1 分=10 分)

6.从《我的世界观》一文来看,爱因斯坦的“宗教感情”指的是( 专业:



A.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受 C.对最深奥理性和最灿烂美的执著追求 (五号

B.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在 D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着 ) 。

1.“诗经六义”指的是:风、雅、颂、赋、比、兴。( 2.“春秋三传”是《左传》 《谷梁传》 《公羊专》 。 ( )

)

7. 提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的著名主张的作家是( A.杜甫 B.白居易 C.辛弃疾 ) 。 C. 《饮酒》 (其五) ) 。 C.墨子和老子 D.韩愈

3.老子姓李名耳,字聃,道家学派创始人,著有《道德经》 。 (

) )



4.我国诗歌史上常有“风骚”并称,“风”指的是诗经国风,“骚”指的是《离骚》 。 ( 5.我国的三大国粹是:中国画、中国医学、中国京剧。 ( D. 《行路难》 (其一) ) )

8. 下列作品,属于楚辞体的是( 学院: A. 《蒹葭》 B. 《湘夫人》

6. 《长恨歌》 “可怜光彩生门户”中“可怜”的意思是:可惜。 (

7. 《礼记》又称《小戴礼记》或《小戴记》 ,内容基本上是孔子的弟子及其再传、三传弟子所记的先秦至汉 初儒家关于礼仪教化的论述,是儒家的主要经典之一,与 《周礼》 、 《仪礼》合称“三礼” ,其中《大学》 、

9.下列思想家同属儒家学派的是( A.孔子和荀子

B.孟子和庄子
第 1 页(共 6 页)

D.李斯和庄子

《中庸》两篇,在宋代与《论语》 、 《孟子》合为《四书》 。 (
第 2 页(共 6 页)



审 意 核 见

8.世界三大短篇小说家是:俄国的契诃夫,美国的欧·亨利,法国的莫泊桑。 (

) 2.写出文中体现“宇宙无限,人的认识有限”的语句。

9.胡适,字适之,中国现代著名学者、思想家、诗人,倡导反封建的新文化运动,发表《文学改良刍议》 、 《文学进化观念与戏剧改良》等文章,是五四新文学运动的主要代表人物之一。 ( )

10.莫言,山东高密人,中国当代作家。凭借作品《蛙》获得 2012 年度诺贝尔文学奖,是第一个获得此殊 荣的中国本土作家,他的代表作品有: 《红高粱家族》 、 《酒国》 、 《丰乳肥臀》 、 《檀香刑》 、 《生死疲劳》 《透明 的红萝卜》 、 《司令的女人》 、 《白狗秋千架》 、 《天堂蒜苔之歌》等等。(
得分 评卷人

3.解释以下两个成语。 志同道合: 全神贯注:

)

三、语言文字应用题(2×5 分=10 分)



4.作者认为,人生的“目的何在……不必深思” ,但却得出一个“人是为别人而生存”的结论。对此,你如 1.路边打井:有一个人想办件好事,解决过路人口渴的问题,就在大路边打了一口水井。可是由于井在路 边,有人失足掉到井里,于是便有人指责、归罪于当初打井的那个人。 何理解?



请你出来主持公道,评论打井人的功过。 (不超过30个字) 答:

线

2.加拿大前外交官朗宁 1893 年出生于中国。1923 年朗宁竞选省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人
得分 评卷人

的奶长大的,身上一定有中国的血统” 。假设你是朗宁,请写出一句应答的话,达到让对方明白自己推断错 误的效果。(不超过 30 字) 答:

五、作文(下列材料二选一) (30分)

内 不

1. 青春转眼即逝, 青春是用来做什么的?有人认为: 青春是一种向往, 一种过程, 一种回望, 一种怀念…… 是我们耗尽一切换来的略带忧伤的甜蜜回忆,正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它 时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人,都

得分

评卷人

是我们青春存在的意义。你认为呢?根据你的理解,以“青春”为话题写一篇不少于 800 字的文章,体裁不限

四、阅读解析题(4×5 分=20 分)
阅读《我的世界观》中的一段文字,回答问题: 我们这些总有一死的人的命运多么奇特!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留;目的何在, 却无从知道,尽管有时自以为对此若有所感。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白:人是为别人而 生存的──首先是为那样一些人, 我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康; 其次是为许多我们所不认识的 人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起…… ……要是没有志同道合者之间的亲切感情, 要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域 里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。 1.作者认为,怎样才能使生活不空虚?

提示: 可以结合电影来谈, 如 《致我们终将逝去的青春》 《中国合伙人》 《那些年我们一起追过的女孩》 …… 2.德国教育家洪堡特曾说过: “民族的语言即民族的精神,民族的精神即民族的语言。二者的同一程度超 过人们的任何想象。 ”那么,在母语教育衰落,大学生母语知识和母语应用能力衰落的环境下,民族语言所 携带的民族精神民族文化如何传承下去呢?这是不是 “整个民族精神的危机” 呢?很多国家都非常重视母语 教育,然而在我们这个泱泱大国语文教育却正在衰落。英语在大学中的高调,正反衬出语文的低调和没落。 “语文是灵魂的依靠” , 如果国家过分强调外语的重要, 忽视本土汉语的教育, 那中华民族的灵魂依靠谁呢? 在外语与专业课的裹挟之下,大学语文迅速“鸡肋”化,这必然导致精神文化的粗糙化、粗鄙化,以至于本 土文化的“沙漠化” ,现在年轻人对本土历史文化的欠缺和理解的浅薄,就是一个非常不好的征兆。对大学 语文地位的边缘化你有何看法?如何挽救? 要求:任选一个材料,题目自拟,体裁不限,写一篇不少于 800 字的文章。 (诗歌不限字数)

要 答


第 3 页(共 6 页)

第 4 页(共 6 页)

学院:

专业:

班级:

姓名:

学号:


题 (五号



线









第 5 页(共 6 页) 第 6 页(共 6 页)


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