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初中数学新课程学习方法指导


《初中数学新课程学习方法指导》中的几个问题
大地中学 张聪胜
今天学习了《初中数学新课程学习方法指导》的第一讲和第二讲,发现了其中的几个问 题,说出来和大家讨论一下: 第一、在第一讲的例 2 中,设原两位数十位上的数是 a,个位上的数为 b,那么原来的

10a +b,数字对调后得到的新的两位数是 106+a,其中 a, b 是 1-9 中的任意整数.把字母 b 写成了 6,本道题再往下做,就会出
两位数是 现理解上的错误。 第二、在第二讲中,条件中给出了 例 8 选择题(四选一)

ab=0,

很明显是错误的,看过分析后才发现是条件给错了。

如果

ab=0,那么

不能是-2,0,1,2 这四个数中的( )

A.-2 B.0 C.1 D.2 分析:由于

ab≠0,所以 a、b 有以下四种情形:

(1)a>0 且 b>0; (2)a<0 且 b<0; (3)a>0 且 b<0; (4)a<0 且 b>0. 因而要分这四种情况讨论. 除了以上的问题外,从中也学习了很多知识,收获也很多。


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