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国学经典诵读活动记录


(六年级)国学经典诵读活动记录
2014/2015 年第一学期( 九)月
活动时间 活动内容 九月(一)
<谨> 1、学生自己熟读《弟子规》——<总叙> 活 动 记 录 <出则弟> <谨> <入则孝>

参加人数

70

诵读、详解《弟子规》——<总叙> <入则孝> <出则弟>

2、在老师的带领下,对弟子规进行详解。 3、开展“尽孝道”活动,交流感想

活 动 效 果

1、弟子规的相关内容被学生应用到日常生活中,使学生懂得 感恩,学会友爱,礼貌待人,提高修养。 2、学生明白并能做到:做一个诚实守信、遵守礼仪的好学生。

指导老师:

活动时间 活动内容

九月(二)
<余力学文>

参加人数

70

诵读、详解《弟子规》——<信> <泛爱众> <亲仁> 1、学生自己熟读《弟子规》——<信> <泛爱众> <亲仁>

活 动 记 录

<余力学文> 2、在老师的带领下,对弟子规进行详解 3、开展“弟子规”知识竞答赛 4、9 月 28 日,开展“弟子规”月总结会

活 动 效 果

1、通过竞赛活动,提高了学生对学习国学经典系列丛书的兴 趣,促使学生课后自主学习。 2、学生的学习兴趣较浓厚,能抓紧时间学习。

指导教师:

(六年级)国学经典诵读活动记录
2014/2015 年第一学期(十)月
活动时间 活动内容 十月(一)
朗读《孝经》 1、学生自己熟读《孝经》 活 动 记 录 2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解 3、开展“尽孝道”活动

参加人数

70

活 动 效 果

1、孝经相关内容被学生应用到日常生活中,使学生懂得感 恩,学会爱他人,以己及人,提高自身修养。 2、通过学习学生更深层次的了解了相关国学知识。

指导教师:

活动时间 活动内容

十月(二)
熟读、详解《孝经》

参加人数

70

1、学生自己熟读《孝经》 活 动 记 录 2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解 3、开展“孝行天下”朗诵活动 4、开展 “感恩的心”主题班会 5、10 月 26 日,《孝经》总结会

活 动 效 果

1、学生明白:赠人以玫瑰,手有余香,时刻怀着感恩的心看 待事情。 2、学生的学习兴趣较浓厚,能抓紧时间学习。

指导教师:

(六年级)国学经典诵读活动记录
2014/2015 年第一学期(十一)月
活动时间 活动内容 十一月(一) 参加人数
70

朗诵《颜氏家训——勉学第八》 1、学生自己朗读《颜氏家训——勉学第八》

活 动 记 录

2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解

活 动 效 果

1、学生明白:求学是为了充实自己,决不可以向别人炫耀。 2、使学生学会求知,学会自制,学会独立。

指导教师:

活动时间 活动内容

十一月(二)

参加人数

70

熟读、详解《颜氏家训——勉学第八》 1、学生自己熟读《颜氏家训——勉学第八》

活 动 记 录

2、在老师的带领下,对《孝经》进行详解 3、开展“朗诵比赛”朗诵活动 4、总结会

活 动 效 果

1、学习应时刻勉励自己,更是应该勤学。 2、学生的学习兴趣较浓厚,能抓紧时间学习。

指导教师:


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