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增强自我保护意识 提高自我保护能力教案设计


课题: 课题:增强自我保护意识 提高自我保护能力
教学目标: :
1、引导学生珍惜和运用自己的合法权益,提高辨别是非能力及 用法律进行自我约束和自我保护的能力。 2、教育学生有紧急避险的权利,保护自己的生命权是最重要的。 在特殊的情况下,可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争,达到 保护自己的目的。 重点:增强自我保护意识。 难点:怎样提高自我保护能力。 教学课时:2 课时(内容灵活安排,随课堂的设计进行) 教学过程: 一、 新课导入: 1、同学们,我们都看过《动物世界》栏目吧,这些图片大家都 不陌生,乌龟有坚硬的外壳,刺猬有锋利的毛刺,羚羊有善于奔 跑的双腿,牦牛头上有长长的尖角,没有这些,他们就不能战胜 天敌,就无法摆脱饥饿。 这告诉我们什么道理呢? (自然界的许多动物都具有自我保护本 能) 那我们作为万物之灵的人类是不是也应该具有较强的自我保护 能力呢?我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护 能力呢? 2、这就是我们今天要学习的内容,揭示本课学习内容并板书。 我们学习过未成年人的法律保护, 知道保护未成年人需要全社会 的共同关注,一起说有哪些保护? 如果说我们未成年人是一棵小树苗, 我们只有牢牢地扎根在沃土 之中,在家庭、学校、社会、司法的共 关注和爱护下,我们才有可 能茁壮成长为参天大树。 那么是不是只要有了这些外在的保护, 我们就一定能健康成长么?为

什么呢? (不是,社会是一个复杂的万花筒,既绚丽多彩,有时也充满着 丑恶,光依赖外界的保护还不够的,因为家长和老师不可能时时刻刻 地咳护着我们,只有自己长本事,才能避免伤害,所以说真正的护身 符是自我保护。 ) 今天老师就和同学们一起来探讨这个话题——怎样加强自我保 护? 二、 生活在线。 1、我想了解一下,你们有自我保护意识么?但不知道你们的自 我保意识能不能经得起实践的考验,我要验证一下。请同学们欣赏一 个小故事:生活在线(丁某的遭遇) :讲述故事:丁某学习不认真, 经常出入网吧。丁某在网吧曾被三个男青年殴打。有一天,丁某独自 在家时, 这三个男青来。 丁某给他们开了防盗门, 拿出饮料招待他们。 还带他们到爸爸的书房看了一些名画。然而,三人丝毫不为丁某的殷 勤所动,反而在丁某家翻箱倒柜,找到了两千多元钱和项链、名画等 贵重物品。 丁某哀求他们不能拿走, 一个男青年拿起菜刀威胁道: “要 东西可以,先跟我们走一趟。 ”在这种情况下,糊涂的丁某就锁门跟 他们走了。在大街上遇到几个熟人,丁某也没求救。当晚,丁某就被 绑架。 2、提问:你们为小丁感到惋惜么?丁某遭遇给我们最主要教训 是什么? 学生议论,教师小结:丁某的被绑架并不是偶然的,主要是因为 他缺乏自我保护的意识。 得出结论:我们青少年要加强自我保护,首先就要有强烈的自我 保护的意识, 对即将发生的危害敏感, 对罪恶行为产生痛恨, 能独立、 聪明、镇静、从容地应付突发事件,为自己筑起一道“防火墙” 。 3、教师过度:自我保护意识不是天生的,要靠长时间的自我教 育、自我修养、自觉抵制社会不良影响这种锻炼才能形成。自我保护 的意识虽然很重要——但是不是只要有了自我保护的意识就可以了 呢?更要有自我保护能力,能用一些行之有效的科学方法来防范侵

权。 4、在我们周围的日常生活中,有很多诱惑,也有很多危险和意 外伤害,据有关部门调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均 每天就有四十多人,相当于每天都有一个班级的学生消失了! (出示 资料) 数字是枯燥冰冷的,但数字的背后却是一个个鲜活的生命在消 失,这些触目惊心的画面给我们敲响了安全的警钟。我们怎样才能避 免类似的悲剧在自己身上重演?怎样让我们的生命之花不再意外凋 谢? 同学们, 你们有好的方法吗?下面让我们共同探索自我保护的方 法,好么? 三、智慧导航闯关。 这些触目惊心的画面以及故事给我们敲响了维护自身合法权益 的警钟。 同学们不禁要问:遇到这些事情我们应该怎么办呢? 具体问题应该具体分析,今天为了帮助同学们增强自我保护能力,老 师设置了四道关。同学们,你们有信心闯过去么? 1、好友约你去上网。 2、在好友的生日宴会上他向你递烟怎么办? 3、面对敲诈该怎么办? 4、发现家里的门锁被撬你会怎么做呢? 5、筑起“防火墙”——拒绝诱惑 (对每一个闯关,让学生自由说,教师补充) 6、你们这么多自救知识是从哪学的?看来平时我们多看、多听、 多学习、多积累,对应付一些突发事件作用大不大?真可谓:多一分 知识,就多一份安全;多一分防范,就少一分遗憾。所以在平时我们 就要做生活的有心人,注意去积累一些自救的方法和技巧,由此,我 们又学会了一招——自我保护的能力。 7、 四道难关全部闯过了么?让我们也用掌声祝贺自己闯关成功! 四道关虽然成功闯过去了,但是你们抵制诱惑,处理侵权的能力有没

有增强呢?可不可以让我检验一下你们的收获情况呢? 四、课堂巩固。 (课堂巩固出示相关内容) 1、防人之心不可无,社会复杂,我们要抵制诱惑,不贪占小便 宜,不轻易听信别人,遇事多和家人商量。你是怎么理解的? 2、遇到拐骗时不任其宰割,要机智逃脱,利用一切机会设法报 警。这种做法对吗? 你们的回答让老师非常高兴, 说明你们的自我保护意识和能力增 强了很多。好了,一节课的时间不可能解决所有的问题,生活的很多 事情是没有标准答案的,这就需要我们多学习,多思考,多探究,多 积累。希望大家时刻记住法律武器,培养高雅的情趣,依靠集体,相 互学习,不断健康成长,让花样的生命绽放在最美丽的青春季节。 五、教师总结赠送话语。 同学们, 生命对于每个人只有一次, 保护自己的生命是最重要的。 在特殊的情况下,我们要学会随机应变、机智灵活地与坏人坏事作斗 争,达到保护自己的目的。 老师这里有三句话送给每一个同学: “愿你们都有一双警惕的眼睛,随时发现身边潜伏的危险; “愿你们都有一副过人的胆识,面对非法侵害沉着的应对; “愿你们都有高度的法制观念,依法维护自身的合法权益。

白云区第三小学 王英 2010、11


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