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2016人教版八年级思想品德上册第一单元第二课第一框《严也是一种爱》课件(极品)


也是 一种 ▲来自同龄人的心声 ——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看 待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍 一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮, 还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都 要干涉,我一点自由都没有。” ——“我爸爸喜欢听京剧,我喜欢听流行歌。我爱 画漫画,他常说我不务正业。” 阅读第19页故事,思考:你有这种情况 吗?你是怎样处理的? 小组讨论 1、为什么原来和谐亲密的亲子关系,现 在变得格格不入? 2、改变这种状况,我们应该如何努力? 产 生 烦 恼 的 原 因 从学生角度讲:小时候对父母依附崇 拜,进入青春期后,渴望独立,甚至挑 战父母的权威。 从家长角度讲:对孩子的关爱之心没 有变,只是要求更加严格,免不了多 叮嘱几句。孩子听不进时,就觉得家 长特别唠叨、啰嗦。 于是,我们与父母之间就产生了矛盾 青春期我们与父母产生矛盾的原因?(1)(2)(3) ( 1 )进入青春期后,我们有了自己的思 从学生 想,开始独立行事,渴望父母像对待大人 角度讲: 那样对待自己,甚至挑战父母的权威。 (2)在父母眼里,我们总是长不大的孩 从家长 子,他们对我们的关爱之心没有变,只 角度讲: 是要求更加严格,期待更高,甚至有些 苛刻,免不了多叮嘱几句。 (3)我们与父母人生经历、生活经验、社会地位不同, 对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、 兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 『中国式家长』 5岁:孩子,我给你报了少年宫。 9岁:孩子,我给你报了奥数班。 15岁:孩子,我给你报了重点中学。 18岁:孩子,我给你报了高考突击班。 23岁:孩子,我给你报了公务员。 32岁: 孩子,我给你报了《非诚勿扰》…… 7岁:爸爸真了不起,什么都懂! 14岁:好象有时候说得也不对…… 20岁:爸爸有点落伍了,和时代格格不入。 儿 子 25岁:老头子一无所知,陈腐不堪。 眼 35 岁:如果爸爸当年像我这样老练,他今天 中 肯定是个百万富翁…… 的 45岁:我不知是否该和老头子商量,也许他能帮 父 我出出主意…… 亲 55岁:真可惜爸爸去世了。说实在的,他的看法相 当高明! 60岁:可怜的爸爸!您简直是个无所不知的学者!遗憾 的是我了解您太晚了! 比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因: 父 生理上 心理上 母 我 们 成人,正值中年,壮年 青春期,并未成熟 成熟,有主见 渴望独立,自控能力差 阅历上 知识上 饱经风霜,经验丰富 良好教育或知识多 正上中学,经验不丰富 有限 开放、创新、偏激 思想方法上 求稳,保守 行为方式上 冷静,谨慎,恪守规则 冒险、变化快、讲效率 社会角色上 家长、监护人、职业人员等 子女、被监护人、学生 想一想: 上面的表格说明了什么? 代沟 严 也 年龄 直接原因 是 多重代际差异 一 实质 种 爱 经历、经验、社会地位、 生活态度、价值观、兴趣 爱好、行为方式等 1.代沟的基本含义 所谓代沟,是指由于年龄差异所导致的在多 重代际差异。其产生的直接原因是与父母的年龄 差距。 2.如何正确看待代沟? 我们与父母的人生经历、生活经验、社会 地位不相同,对社会规范的熟悉程度不同,在 生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 方面难免产生较大差异。由此产生的需要及满 足需要的方式、理想和追求也就不同。 认真聆听:来自父母的心声 《孩子,我为什

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