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2017马原社会实践活动——网络对大学生学习和生活的影响调查报告


网络对大学生学习和生活的影响调查报告
一、调查背景
随着互联网在我国的迅猛发展, 高校校园网的广泛建设, 越来越多的大学生参与到网络 中来,网络正在悄悄地改变着他们的校园生活, “网络文化”已经成为大学校园中的一种新的 文化现象。网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。了解网络给大学 生带来哪些正面影响和负面影响,以引起学校、家长和大学生本人的重视。因而,引导大学 生正确地认识网络和利用网络,并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。

二、调查方式
网上调查问卷

三、调查结果
大学生究竟上网做什么呢?通过调查归纳起来主要有以下几种:网上聊天、看新闻、听 音乐、看电影,当然对于喜欢游戏的同学来说,上网的主要活动就是打游戏。同学们普遍认 为,网络给他们提供了信息个通讯的的方便。另外,网络也是象牙塔内的大学生了解外部世 界的一个窗口, 他们从中获得了许多非专业的知识和专业知识的最新动态, 以便明确自己未 来的发展方向。网络更是他们对外交流的工具。进入大学,昔日高中的同窗好友散落在祖国 各地,网络为他们提供了相聚的场所。

网络对大学生学习和生活有什么影响呢?归结起来就两方面, 正面影响和负面影响。 对 于大部分同学来说,他们并不是十分迷恋网络,网络对他们的学习没有太大的影响。而有些 同学则认为有影响,因为他们对网络已经很在意,一周必须有一定的时间上网。至于整日沉 迷于网络游戏的同学,网络影响他们的学习已经是不争的事实。下面就具体说一下。

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(一) 正面影响 1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。 计算机网络的逐步普及,使得大学生 能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识, 汲取各种知识营养, 来发展和 壮大自我。如在调查问卷中,学生对“你觉得网络使你的生活”的回答:开阔眼界,增长知识 占 52%;有更多的事可做,更充实占 27%;浪费不少时间占 7%。这一结果表明了网络对 大学生的文化素质的提升有很大的作用。 2、 网络为大学生的学习打开了方便之门。 如今网络上资源共享越来越多, 信息的传播, 文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,为大学生提供 了一个广阔的学习空间,有助于大学生开阔视野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自 由、 轻松、 没有压力的学习环境, 有助于大学生培养和发挥创新能力; 网络是一个广阔空间, 存在着许多新鲜和未知的事物,有助于开发大学生的潜力。 3、网络促进大学生的友情互动,共同提高。网络最突出的优点是它的交互性,它既是 信息的载体,又是媒体中介,是人与人之间交流的迅捷通道。网络提供了花样繁多的论坛、 聊天室等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆, 发表自己的见解和看法, 并充分表达和表 现自我,结交各种朋友,相互介绍经验,共同进步。

(二)负面影响 1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化。于是大学生强烈的交往欲望促 使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。 学习人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但 是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋, 使得大学生在很大程度上失去了与别人交往 的机会,减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理,造成人际关 系淡化,一些学生在真实的交往中感到紧张,产生对现实人际交往的逃避和恐惧,造成人际
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关系障碍。 2、大学生沉溺网络。一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏,真正在网上 学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性,在带来知识和便捷的同时,也充斥了不 少思想颓废甚至反动的内容和论调。 且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心, 使得他们自 身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀,进而无法把持自己,造成恶性循环。结果表明长 时间上网的人虽占少数,但也说明了大学生溺网的现象的存在。 3、网络可能使大学生的法纪观念淡化。网络是一个虚拟的世界,对于个人的信息有很 大的隐蔽性。 这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、 身份, 可以隐瞒性别、 年龄、 身份, 在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。 大学生在网上经常这样缺乏责任感、 不诚实, 极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养, 势必降低了大学生的思想道德素质, 淡 化法纪观念。

四、调查总结
以上调查结果说明, 大学生上网的目的主要是为了娱乐和消遣, 当然这和大学生在课余 时间上网有关, 也与在网吧上网的环境有关。 但关键是学校没有给学生制造利用网络学习的 氛围,教师没有培养学生利用网络学习的兴趣。要想改变这种现状,把大学生引到网络学习 中去。 网络像是无边的森林,里面藏着非常丰富的宝藏,但愿我们大学生都能找到通向宝 藏的路径,利用它而不是被利用。

2017.11.25

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