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“清楚缓存、升级程序“学习在于不断更新

“清除缓存、升级程序”学习在于不断更新
记 2018 年教师暑期政治业务学习心得体会
——吴明钟
“师者,所谓传道授业解惑也。”韩愈在《师说》中诠释了教师这个职业的 含义,要做到这点,教师应具备广博的知识作基础。有道是,“根深才能叶茂”, “水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学、善学,但我们要通过不断地努力、 不断学习,朝着博学的目标去努力。
在 2018 年 7 月 8 日至 12 日期间,我积极参加了镇中心校组织的暑期政治 业务教师全员培训。本次暑期政治业务学习采取集中、分片和自学三种方式进行 学习。在集中学习活动中,首先由镇中心校敖弟杨校长的学习动员讲话、教研专 干黄光胜老师的教学业务工作汇报,接下来聘请的区教育局教研室专职教研员王 明府老师作了《中小学课题研究与申报策略》专题讲座。最后,镇中心校负责德 育、扶贫、人事专干的相关人员作了相应的业务培训。在分片学习的活动中,我 片区开展了形势多样的学习培训,上午以《党的十九大报告》、《新党章》、《七五 普法》教师读本、新《宪法》修正案为主要内容的政治学习;下午则以《教师文 明礼仪》《班主任工作汇报及经验交流》、《校领导及中层干部工作总结》等活动 为主题开展教师业务学习。在自学活动中,我学习了数学《课程标准》、《龚雄飞 与学本教学》、《吴正宪之课堂教学策略》等教育书籍。在此次学习活动中,我收 获满满:眼界开阔了、思考问题能站得更高了,许多疑问得到了解决或启发,找 到了教学的新方向,给自己提供了新动力,对教育教学又有了一个新的认识,同 时对自己也有了新的要求。
在学习活动中,我又一次认识到开展课题研究对我们教师的重要性。王明府

老师的专题讲座,围绕课题概念、课题研究的意义、课题研究的特点、如何撰写 课题申报书和活页、课题研究的过程性资料等方面开展培训。他结合自己开展和 参与的课题案例进行介绍,全方位讲解了中小学教师要如何开展课题研究,他精 彩的讲解和专业的指导,让大家对课题研究的操作流程有了更清晰的认识,对课 题研究的方法有了更精准的把握,他鼓励教师们要积极参与课题申报,开展课题 研究,做一个研究型、专家型的教师。听了他的讲座后,使我对开展课题研究充 满了信心、对自己的课题有了研究目标、研究方法和研究方向。
在教师礼仪培训活动中,郭正朝教授从礼仪的基本原则、教师形象礼仪、服 饰礼仪、言谈举止、接待礼仪等几个方面展开介绍,并结合自己的真实案例给我 普及礼仪知识,让我们明白作为一名人民教师应该具备的基本礼仪知识、人文素 养。在《班主任工作交流与分享》活动中,大家以自己的班级案例和工作实际为 切入点,提炼总结了班主任工作的措施、方法和经验。通过熬校长的总结发言, 让我感受到教师要先做人,再育人;感悟到要善待学生,尊重学生,要善于引导、 沟通、理解,做一个有温度、有高度、有深度、有宽度、有适度的“五度”教师, 实现自己的人生价值!
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能 像英雄一样树立风碑,流芳千古;相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那 么平凡,那么琐碎!教师的工作辛苦而劳累,但却非常充实。几分酸涩,几分欣 慰,几许感叹。在人生的路途上,在今后的工作中,我要努力做到“清楚缓存、 升级程序”,不断学习、不断更新!
2018 年 7 月 15 日


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