当前位置:首页 >> 政史地 >>

2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元 第1讲 马克思主义的诞生、俄国十月社会主义革命 课时提升作业


课时提升作业(七)
马克思主义的诞生、 俄国十月社会主义革命 (45 分钟 一、选择题(共 12 小题,48 分) 1.(2015·惠州调研)当年,美国总统罗斯福推行国家干预经济的政策, 一些人就讥笑他抄袭了一本书,另一些人称他以社会主义拯救了资本 主义。这“一本书”可能是 ( A.《人权宣言》 C.《查士丁尼民法大全》 ) 100 分)

B.《共产党宣言》 D.《资政新篇》

【解析】选 B。 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,体现 了社会主义,而社会主义建立的是国家全面干预的计划经济,故 B 正 确。 2.恩格斯在《反杜林论》中指出:“这种历史情况也决定了社会主义 创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义生产状况、不成 熟的阶级状况相适应的。”对上述材料中的说法认识正确的是 ( )

A.科学理论的产生受社会经济发展状况的制约 B.空想社会主义适应了当时社会发展的要求 C.空想社会主义已经超越当时经济发展的阶段 D.随着经济进步,空想社会主义一定会实现 【解析】选 A。思想理论作为一种上层建筑,必然受当时经济基础的制

-1-

约,故 A 正确。空想社会主义理论只是与当时不成熟的经济发展相适 应,因此并没有超越时代的发展,随着经济的进一步发展,必然被新 的理论所代替,它只是起到了借鉴的作用,故 B、C、D 不正确。 3.“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系这个曾 经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级 社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼 了。”《共产党宣言》的这一段文字主要蕴含了 A.社会进化论 C.资产阶级革命论 B.阶级斗争理论 D.无产阶级专政理论 ( )

【解析】选 A。材料肯定了资产阶级创造巨大生产力(魔鬼),但同时指 出了资本主义统治已无法适应社会化大生产的需要,马克思从生产力 发展角度论证了社会主义取代资本主义的必然性,故 A 正确。 4.(2015·孝感一模)1871 年 4 月 19 日巴黎公社在《告法国人民书》中 申明:“通过选举或竞选任命”的“公职人员和公社官吏”,应该是 “经常受到监督的、可以更换的”。这说明巴黎公社 ( A.照搬了古代雅典的直接民主经验 B.没有超越资产阶级民主范畴 C.进行了无产阶级民主制度的伟大实践 D.是苏俄社会主义民主制度的源头 【解析】选 C。由材料中“选举” “竞选” “监督” “更换”等信息,可 以看出巴黎公社在政权建设中进行了无产阶级民主政治的尝试。 5.(2015·湖北重点高中联考)马克思曾说:“每当资产阶级的奴隶和 )

-2-

被压迫者起来反抗主子的时候,这种制度的文明和正义就显示出自己 真正的凶残面目。”以下事件符合此评价的是 ( A.《共产党宣言》的发表 C.南京大屠杀 B.巴黎公社革命 D.二月革命 )

【解析】选 B。材料“资产阶级的奴隶”应是指工人阶级。马克思评价 的是无产阶级反对资产阶级斗争。 《共产党宣言》是号召无产阶级反对 资产阶级斗争,并没有实践,故 A 错误;巴黎公社革命是无产阶级反 对资产阶级的斗争,建立无产阶级政权的一次伟大尝试,故 B 正确; 南京大屠杀是日军对华侵略,不符合材料内容,故 C 错误;二月革命 是反对沙皇专制的资产阶级民主革命,故 D 错误。 6.(2015·山西诊断)尽管法国主流文化不认可巴黎公社时代的社会主 义, 但是对巴黎公社还是有很多正面的评价。 他们痛恨第二帝国在 1870 年秋天的失败与新政府的妥协,为自己的国家有这样的理想斗士而自 豪。据此判断,法国人正面评价巴黎公社是因为 ( A.其对民主政治的推动 B.其对国际工人运动的支持 C.其改造旧世界的理想 D.其表现出的民族精神 【解析】选 D。法国人“痛恨第二帝国在 1870 年秋天的失败与新政府 的妥协”说明其肯定巴黎公社对投靠外国的临时政府的打击。法国主 流文化代表的应该是资产阶级的利益,因此 A、B、C 都触犯其利益, 不可能肯定。 )

-3-

7.光绪皇帝的外语老师张德彝,是目击法国巴黎公社革命的中国人。 他在《随使法国记》中记述道:“夫乡勇乏叛,由于德法已和;盖和 局既成,勇必遣撤。撤而穷无所归,衣食何赖?因之铤而走险,弄兵 潢池(指微不足道的造反)。”该史料 ( )

A.是研究巴黎公社的第一手史料,观点正确可信 B.有助于国人第一时间了解巴黎公社,促进中法交流 C.从中国立场和角度,吸取巴黎公社革命的教训 D.受囿于目击者的身份,未能理解巴黎公社的革命性质 【解析】选 D。由“衣食何赖”可以看出,张德彝将巴黎公社理解为为 了生计而造反,虽为第一手史料,但观点错误,故 A 错误;错误阐释 巴黎公社,不利于中法交流,故 B 错误;事实上当时中国并没有吸收 巴黎公社革命的教训,即没有改善人民生活,故 C 错误;如前所述, 张德彝并没有认识到巴黎公社的革命性质,故 D 正确。 8.列宁在《四月提纲》中列举了布尔什维克掌权后准备实施的措施, 有学者认为这些措施“来自巴黎公社的经验”。下列属于这些措施并 最终得以落实的做法是 ( )

A.打碎旧的国家机器,建立苏维埃政权 B.颁布和平法令、土地法令 C.一切官员由选举产生,成立公社组织 D.取消自由贸易,实行实物配给制 【解析】选 A。打碎旧的国家机器,建立苏维埃政权来自巴黎公社的经 验,并在俄国十月革命后得以实现,建立第一个社会主义国家,故 A

-4-

正确;颁布和平法令、土地法令以及取消自由贸易,实行实物配给制 不属于 “来自巴黎公社的经验” , 故 B、 D 错误; C 属于巴黎公社的措施, 不属于十月革命后的措施,故 C 错误。 【拓展延伸】巴黎公社和十月革命的相同点 (1)性质相同:都是推翻资产阶级反动统治的无产阶级革命斗争。 (2)背景相似:都是在大规模战争中出现的革命运动;都与阶级矛盾尖 锐有关 (3)斗争手段相同: 都以武装起义的形式夺取政权; 打碎旧的国家机器, 建立无产阶级专政。 9.下表为 1917 年二月革命后俄国临时政府更迭表,据表可知 ( 时间(俄历) 3月2日 5月6日 7 月 24 日 9 月 25 日 机构(政府) 第一届临时政府 第一届联合临时政府 第二届联合临时政府 第三届联合临时政府 )

A.两个政权并存是俄国临时政府更换频繁的原因 B.布尔什维克主张暴力革命导致临时政府更换频繁 C.临时政府不能有效应对当时俄国面临的现实问题 D.如果没有十月革命,第三届联合临时政府不会下台 【解析】选 C。表中体现不出“两个政权并存是俄国临时政府更换频繁 的原因”的信息,故 A 错误;此时布尔什维克主张和平夺权,故 B 错 误;表格中临时政府更换频繁说明当时政府执政能力的不足,故 C 正
-5-

确;十月革命是俄历 10 月,不符合史实,故 D 错误。 10.(2015· 武汉模拟)列宁在评价十月革命时说: “犹如通天火柱一般, 后面燃烧着过去的残物,前面照耀着将来的新途径。”下列说法正确 的是 ( )

A.“过去的残物”仅指封建残余 B.“过去的残物”仅指资产阶级政权 C.“新途径”指的是社会主义发展道路 D.“新途径”指的是战时共产主义政策 【解析】选 C。 “过去的残物”既指封建残余又指资产阶级政权;故 A、 B 错误; “新途径”应是指社会主义道路,C 正确。D 明显不符合题意。 【拓展延伸】全面理解十月革命的社会主义革命性质 (1)领导阶级上,这次革命由无产阶级领导,无产阶级的政党——布尔 什维克党起了重要作用。 (2)斗争方式上,采用了暴力革命的方式。 (3)革命任务上,推翻了资产阶级临时政府的统治。 (4)政权性质上,胜利后成立了代表人民利益的苏维埃政权,实行无产 阶级的民主,维护了劳动人民的利益。 11.(2015·潍坊期中)在十月革命前夜,布尔什维克的机关报《工人之 路》以通栏标题向人民发出号召:“把唯一彻底的和坚忍不拔的革命 党——布尔什维克选进立宪会议!”文中的“号召”旨在 ( A.取得广大工农群众的支持 B.希望与临时政府分享权力 )

-6-

C.武力推翻临时政府的统治 D.通过和平方式夺取政权 【解析】选 D。由材料中将革命党“选进立宪会议” ,说明当时仍寄希 望于“和平方式”进行夺取政权尝试,而不是通过暴力斗争。 12.(2015·晋冀豫三省联考)2004 年,俄罗斯国家杜马以 325 票赞成、 100 票反对和 6 票弃权的投票结果通过法案,将原来的 11 月 7 日“和 谐和解日”(原十月革命节)休息日移到 11 月 4 日,改称“人民团结 日”,以纪念 1612 年莫斯科城从波兰—立陶宛干涉军手中解放出来。 这一变化说明 ( )

A.十月革命对俄国历史的影响需要重新评价 B.对历史事件的认识因时代变迁而发生变异 C.历史结论需要随着社会发展作出相应调整 D.突破传统束缚是俄罗斯进一步发展的前提 【解析】选 B。材料中只能体现现代人对十月革命的认识产生变化,但 并不意味着十月革命需要重新评价,故 A 项错误;材料中俄罗斯国家 杜马将十月革命节休息日移到 11 月 4 日,说明在新时代,十月革命对 俄罗斯的意义产生了变化,故 B 项正确;材料中并没有体现出历史结 论需要调整,故 C 项错误;材料中没有体现出传统束缚对俄罗斯的影 响,故 D 项错误。 二、非选择题(共 2 小题,52 分) 13.(26 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的

-7-

各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 ——马克思《法兰西内战》 材料二 十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。 一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年 轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世 世代代的梦想实现了。 1913 年俄国农业总产值占国民收入的 34.8%,工业和运输业仅占国民 收入的 19.3%,到 1937 年苏联工业总产值已达 955 亿卢布,已占国民 收入 80%以上。 苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工 业化进程。 (1)根据材料一,你认为巴黎公社是一个什么性质的政权?结合所学知 识说明巴黎公社是怎样体现“由人民掌权”的。(10 分) (2)依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。(8 分) (3)从 19 世纪中叶以来国际社会主义运动的总体发展趋势看,我们能 得到哪些认识?(8 分) 【解析】第(1)题巴黎公社是无产阶级专政, “由人民掌权”可以从巴 黎公社采取的措施来回答。第(2)题要依据材料概括。第(3)题从理论 与实践的相互关系中得出规律性认识。 答案:(1)性质:无产阶级专政。(2 分)体现:建立工人阶级自己的治 安、司法和立法机构,由普选产生最高权力机关;公职人员由选举产 生并受选民监督等。(8 分) (2)十月革命使马克思主义由理想变为现实;使俄国摆脱了封建残余的

-8-

束缚和剥削阶级的统治;为工业化发展提供政治前提。(8 分) (3)认识:真理需要经过实践的反复检验;事物是不断发展的;各国的 革命和建设一定要从国情出发,理论联系实际。(8 分) 14.(26 分)阅读下列材料,回答问题: 材料一 “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得

民主。 ” “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命 中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ” ——《共产党宣言》 材料二 虽然直到 1917 年俄国革命,社会主义者没有赢得任何政府的 控制权,但是他们的批评,连同保守者和自由主义者一起,在说服政 府革除早期工业化的弊端 ,为工人阶级提供保障方面起了巨大作 用。??1832 年伊始,一系列法案扩大了男性公民选举权,财产资格 的限制大大降低,这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路。?? 19 世纪 80 年代,德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下,引入医疗保险、 失业补偿金与养老金,为劳动大众提供社会保障。 ——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒 《新全球通史——文明的传承与交流》 (1)据材料一,指出“工人革命”的目的。结合所学知识,分析马克思 提出这一理论的经济和思想基础。(8 分) (2)据材料二,概括“工人运动”对西方资本主义发展的客观作用。说 明马克思主义与工人运动之间的关系。(10 分) (3)综合上述材料,谈谈你对马克思主义的认识。(8 分)

-9-

【解析】第(1)题第一问根据材料一中“使无产阶级上升为统治阶级” 分析;第二问根据马克思主义诞生基础作答。第(2)题第一问结合材料 二“为工人阶级提供保障方面起了巨大作用” “为最终实现男性公民的 普选权铺平了道路” “为劳动大众提供社会保障”等信息分析;第二问 依据材料二回答。第(3)题紧扣材料中马克思主义发展,言之有理、论 之有据地回答。 答案:(1)目的:推翻资产阶级统治(建立无产阶级专政)。条件:工业 革命后资本主义经济发展;三大理论成果。(8 分) (2)作用:扩大公民选举权;推动社会保障制度建设 (或推动了西方国 家的政治改革和社会改革;推动了资本主义制度的自我完善和发展)。 关系:相互促进 (马克思主义指导工人运动;工人运动丰富马克思主 义)。(10 分) (3)马克思主义具有强大的生命力;马克思主义的运用要实事求是;马 克思主义是不断丰富和发展的。(8 分)

- 10 -


相关文章:
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元 第1讲 马克思主....doc
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元 第1讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命 考题演练 - 考题演练跟踪检测区 【高考题组】 高频点 1 《共产党宣言...
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元 第1讲 马克思主....doc
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元 第1讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命 课时提升作业 - 课时提升作业(七) 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命...
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元《马克思主义的....doc
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元马克思主义的诞生发展与新民主主义革命》知识整合 - 单元知识纵横整合 一、巴黎公社与十月革命的比较 1.相同点 (1)...
(通用版)2016届高考历史一轮复习 第4单元 考点1 马克思....ppt
(通用版)2016届高考历史一轮复习 第4单元 考点1 马克思主义的诞生俄国十月...整合知识 夯实基础 1.空想社会主义 (1)出现:工业革命→社会不公→空想社会主义...
2016届高考历史一轮复习第四单元《马克思主义的诞生发....doc
2016届高考历史一轮复习第四单元马克思主义的诞生发展与新民主主义革命》知识整合岳麓版 - 2016 届高考历史一轮复习 第四单元马克思主义的诞生 发展与新 民主...
...高三历史(岳麓版)一轮复习课件必修1 第5单元 马克思主义的诞生....ppt
【走向高考】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习课件必修1 第5单元 马克思主义的诞生俄国十月 - 走向高考 历史 岳麓版 高考总复习 路漫漫其修远兮 吾将上下...
...高三历史(岳麓版)一轮复习课件必修1 第5单元 马克思主义的诞生....ppt
【走向高考】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习课件必修1 第5单元 马克思主义的诞生俄国十月 - 走向高考 历史 岳麓版 高考总复习 路漫漫其修远兮 吾将上下...
...轮复习岳麓版讲义:第4单元第7讲 马克思主义的诞生和....doc
高考历史一轮复习岳麓版讲义:第4单元第7讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革
2019年岳麓版历史高考一轮复习 第4单元 第7讲 马克思主....ppt
2019年岳麓版历史高考一轮复习 第4单元 第7讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命 - 第 单元 科学社会主义理论的创立与东西方的 实践 栏目 导航 三大高考能力...
...(岳麓版)一轮配套课件:第07讲-马克思主义的诞生俄....ppt
2016届高考历史(岳麓版)一轮配套课件:第07讲-马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命 - 第四单元 马克思主义的产生、发展与 中国新民主主义革命 第7讲 马克思主义...
2016届一轮复习岳麓版必修一第7讲马克思主义的诞生、俄....ppt
2016届一轮复习岳麓版必修一第7讲马克思主义的诞生俄国十月 社会主义革命课件(60张)_高中教育_教育专区。第四单元 马克思主义的产生、发展与 中国新民主主义革命 ...
高考岳麓版历史一轮复习课件第7讲 马克思主义的诞生和....ppt
高考岳麓版历史一轮复习课件第7讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命(广东专用) - 第四单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第四单元 马克思主义...
2016届高三历史一轮复习课件:马克思主义的诞生与俄国十....ppt
2016届高三历史一轮复习课件:马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命_第10讲新...走向高考 高考总复习 岳麓版 历史 第五单元第10讲 新民主主义革命与...
...第四单元 第10课时 马克思主义的诞生和俄国十月革命....doc
2014高考历史一轮复习限时规范训练必修1: 第四单元 第10课时 马克思主义的诞生俄国十月革命的胜利 - 第四单元 从科学社会主义理论到社会主 义制度的建立 第 10...
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元《马克思主义的....doc
2016届高考岳麓版历史一轮复习 第4单元马克思主义的诞生发展与新民主主义革命》评估检测_政史地_高中教育_教育专区。单元评估检测(四) 第四单元 (45 分钟 一...
2016届高考历史一轮复习 第四单元《马克思主义的诞生 ....doc
2016 届高考历史一轮复习 第四单元马克思主义的诞生 发展与新 民主主义革命》第一考题演练(含解析)岳麓版【高考题组】 高频点 1 《共产党宣言》 3年4考 ...
...一轮岳麓版历史 第4单元 第7讲 马克思主义的诞生和....ppt
2018年高考一轮岳麓版历史 第4单元 第7讲 马克思主义的诞生俄国十月社会主义革命 - 高三一轮总复习 高考三大能力培养学科两大素养讲练 高考主题知 ...
2019年高考历史一轮复习第四单元第9讲马克思主义的诞生....doc
2019年高考历史一轮复习第四单元第9讲马克思主义的诞生、巴黎公社及俄国十月社会主义革命课时作业岳麓版 - 课时作业 9 马克思主义的诞生、 巴黎公社及俄国十月社会主...
2019年高考历史一轮复习第四单元第9讲马克思主义的诞生....ppt
2019年高考历史一轮复习第四单元第9讲马克思主义的诞生、巴黎公社及俄国十月社会主义革命课件岳麓版 - [考纲要求] 1.《共产党宣言》 。 2.巴黎公社。 3.俄国...
...历史(岳麓版)课件第四单元 第9讲马克思主义的诞生、....ppt
2019年高三一轮复习历史(岳麓版)课件第四单元 第9讲马克思主义的诞生、巴黎公社及俄国十月社会主义革命_高考_高中教育_教育专区。2019年高三一轮复习历史(岳麓版)...
更多相关标签: