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江西省南昌市第十九中学2014-2015学年高一历史下学期期末考试试题


南昌十九中 2014~2015 学年度第二学期高一年级期末考试 历史试题
第 I 卷(选择题) 1、中国铁路营运总里程跃居亚洲第一是在 A20 世纪初 B20 世纪五六十年代 C20 世纪七八十年代 D“九五”期末 2、 “人之言语,轻者达数尺,重者达数丈,数丈以外,不复可闻。自有电话,则虽相去千里, 而无语不可达矣。 ”这是选自光绪十三年(1887 年)国文教科书的一篇课文,从中我们可以了 解到当时 A.电话在人们日常生活中广泛应用 B.中国受到了第一次工业革命的影响 C.新式学堂开始讲授近代科学知识 D.电话的应用已改变了人们的生活方式 3、随着中国近代报刊业的发展, “文人论政”成为普遍的社会现象。促成这种现象出现的社会 背景是: ①列强侵华,民族危机②政府腐败,人民困苦③思想启蒙,民智渐开④民主实现, 言路畅通 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 4、 “米米奇妙屋” 、 “快乐男声”等电视节目分别受到儿童和青少年电视观众的欢迎,这主要说 明了电视具有 A 艺术鉴赏性 B 传播信息作用 C 娱乐功能 D 改变人类生活方式的作用 5、1930 年,假如你从中国广州出发,前往美国、英国、苏联,沿途看到的不会是 A.中国:战乱频繁,逃亡的流民很多 B.美国:经济繁荣,工业生产高涨 C.英国:提高关税,限制外国商品进入本国市场 D.苏联:机器隆隆,但人们衣着单调 6、美国参加二战需要补充大量兵员时,因体质不合格遭淘汰的达 40%。造成这一现象的原因, 最有可能的是 A.美国人强烈反战,制造假结果逃避兵役 B.美国人懒于运动,身体条件差 C.经济萧条导致营养不良 D.美国作为移民国家缺乏爱国心 7、面对大萧条,罗斯福总统于 1933 年 3 月 4 日发表了“无所畏惧”的就职演说,领导美国渡 过大萧条时期。他给美国人应付危机的良方是 A 自由资本主义经济政策 B 政府全面加强对经济干预政策 C 控制货币发行量经济政策 D 以供给创造需求经济政策 8、小明同学收集到一张 20 世纪 30 年代罗斯福与农民交谈的图片。结合所学知识,你认为交谈 双方涉及的主要话题应该是 A 提高农业产量途径 B 扩大农业种植面积 C 压缩农业种植面积 D 加强农业基础设施建设 9、1933 年底,一位国会议员在纪念林肯诞辰的演说中说: “我已 经看到一位独裁者正在成长, 他已使希特勒、墨索里尼十分妒忌,私营企业的独立性已成往事,个人自由不过是记忆而已。 ” 他是在 A.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治 B.肯定罗斯福新政挽救了美国经济 C.批评罗斯福扩大了政府权力 D.纪念林肯做出的伟大贡献 10、1936 年,英国经济学家凯恩斯提出,国家应积极干预经济生活,增加有效需求,以防止新 的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是 A 雅尔塔体系 B 罗斯福新政 C 法西斯体制 D 斯大林模式
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11、 二战后, 西方国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。 以下对“福利国家” 的认识,不正确的是 A.其实质是国民收入的再分配 B.缓和了社会矛盾,改善了低收入阶层的生活 C.扩大了社会消费,提高了人们工作的积极性 D.财政支出扩大,造成财政赤字 12、二战后资本主义经济政策进行了调整,下图 反映的趋势是 A.建立国营企业,出现国有化趋势 B.政府加强对经济的计划指导 C.出现资本社会化趋势 D.出现企业所有者与经营者分离趋势,产生 新中间阶层 13、 苏维埃政权颁布的法令规定: “必须实行国 家的粮食垄断,即绝对禁止任何人的粮食贸 易??绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于 A 十月革命时期 B 苏维埃俄国内战时期 C 新经济政策时期 D 农业集体化时期 14、1928 年,苏联政府决定采取非常措施,强迫富裕农民把多余的粮食按固定价格卖给国家。 违抗者被判刑,其粮食和农具被没收。这种做法直接违背了 A 新经济政策 B 战时共产主义政策 C 工业化 D 农业集体化 15、苏联新经济政策、美国罗斯福新政、中国的改革开放都是具有“里程碑”意义的改革,它 们都: A.充分发挥了计划经济特有的优势 B.完全忽视了市场经济的调节作用 C.以调动劳动者生产积极性为出发点 D.运用政权对国家经济进行宏观调控 16、 英国首相丘吉尔曾经说: “他接过的是一个扶木犁的穷国, 他留下的是一个拥有核弹的强国。 ” 这里的“他”指的是 A 列宁 B 斯大林 C 勃烈日涅夫 D 赫鲁晓夫 17、有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时 代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“跨进 了新时代”的主要含义是 A.改变了农业水平落后的局面 B.改革在理论上取得了重大突破 C.促进了苏联重工业的发展 D.一定程度上冲击了斯大林模式 18、右图所示的国际机构成立的初衷是 A.实现“怀特计划” B.为成员国提供短期贷款和技术援助 C.致力于战后欧洲经济复兴 D.促进国际贸易自由化 19、下表为 1976~1990 年苏联经济增长率(%)简表。其中,1990 年经济发展出现负增长的原 因是

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A.自然灾害造成的破坏 B.赫鲁晓夫改革导致的混乱 C.苏联解体导致的社会混乱 D.戈尔巴乔夫经济改革不见成效 20、1997 年韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,外汇储蓄急剧下降,国际收支出现严重困 难。当时为应对这一危机,韩国政府会应向下列哪一国际组织求援

21、当今世界最成功的区域一体化组织非欧盟莫属,它起步于欧洲煤钢共同体,发展于欧洲经 济共同体,再到欧洲联盟。从发端来看,以下哪一因素起了关键作用 A.美国力促西欧联盟 B.法、德政治家远见卓识 C.苏联咄咄逼人威胁 D.英、法、德“三驾马车”内联 22、有学者指出, “资本主义的逻辑最终必然到达全球范围,它从 16 世纪在欧洲诞生到今天已 经真正达到全球范围, ” “整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工 架构之内运作的。 ”这位学者实际上是强调 A.经济全球化同科技革命紧密联系 B.经济全球化以全球的市场经济为基础 C.各国政治经济体制日益融为一体 D.资本主义在全球化过程中的核心作用 23、缓解目前的金融危机,美国奥巴马政府推出了高达 8190 亿美元的经济刺激计划,但同时提 出“购买美国产品”的限制条款。这一限制条款与下列哪一国际组织的宗旨相违背? A.联合国 B.世界银行 C.世界贸易组织 D.国际货币基金组织 24、 有学者认为, 从 1492 年哥伦布远航美洲使东西两半球会合之日起, 全球化进程已经开始了; 导致全球化进程开始的根本原因是 ( ) A.政治因素 B.宗教因素 C.经济因素 D.技术因素 25、中国为适应世界经济全球化和经济区域化趋势而采取的主要措施不包括 ( ) A.恢复在联合国的合法席位 B.建立社会主义市场经济体制 C.加入亚太经合组织 D.加人世界贸易组织 第 II 卷(非选择题) 26、阅读下列材料,并结合所学回答问题: 材料一:古典经济学家??认为市场经济是一种“自然秩序” ,它奠基于人的利己主义本性。因 为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的手”将生产的分工与 商品的交换调节起来,使人们彼此满足了需求,从而促进社会的利益。??他们要求让“看不 见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在,不要用人为的制度去加以控制。政府只需发 挥保卫国家的职能,并维持某些公共工程,其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。 ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》下卷
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材料二:从 30 年代经济危机之后,凯恩斯学派在西方世界就大行其道,并且占据了统治地位。 这一学派??给资本主义经济开的灵丹妙方是:当经济出现萧条时,通过扩大政府开支、减税 和降低银行利率等办法来刺激需求,促进生产繁荣;当出现通货膨胀时,则以减少政府支出、 增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展。这些办法在相当时期内,收到了一定效果。 ——摘自王斯德《世界当代史参考资料》 材料三:里根当选之后(1981 年) ,雄心勃勃,表示要实行少政府(干预) 、少开支、少征税、 少福利的政策,对美国经济来一番“引人注目的改变” 。 ——摘自王斯德《世界当代史参考资料》 (1)材料一反映了什么思想?(2 分) (2) 与上述思想相比, 材料二所反映的思想主张有何不同?指出美国二十世纪三十年代最能体 现这一变化的历史事件。 (4 分) (3)材料三中,里根政府为什么要进行“引人注目的改变”?“引人注目的改变”主要指的是 什么?这一“改变”之后各国逐渐发展出什么经济?(6 分) 27、 、阅读下列材料,并结合所学回答问题: 材料一: 20 世纪 20 年代初至 30 年代中期, 资本主义各国进步人士, 或者以朝税式的拜谒, 或者以记者式的评述,或者以文人式的寻味,奏响了一曲访苏交响曲。他们称赞新生的苏联是 “一块让人类再次得救的新大陆” , “代表着人类精神的新方向” 。 但也有一些西方进步人士对苏 联国内政策进行了坦率的批评。1935 年访问苏联的法国作家罗曼·罗兰写道:苏联显示了“无 比高涨的管理生命力和青春活力, 正在为全人类更美好更灿烂的未来而工作。 ” 另一方面苏联 “正 在不人道地形成贱民阶级,??青年人不可能自由地将自己的智力成就和思想与他们的西方朋 友相比较,真担心有朝一日突然发生社会动荡。 ” ——摘编自《苏联这面镜子》 材料二:苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里,把苏俄(联)的历史分为五个 时期: 凯歌年代、 退却年代、 剥夺年代、 战争年代和战后年代。 他认为 1921—1927 年是苏俄 (联) 历史上的“退却年代” ,20 世纪 3O 年代是苏联历史上的“剥夺年代” 。 1934 年,法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》 ,书中写道: “目前 这些政策包含着某种消极的东西,这是不可避免的。我丝毫不怀疑,世界更美好的未来是与苏 联的胜利连在一起的。 ” ——《大国崛起》解说词 材料三: “我们必须考虑积累的界限问题, 投资的最大界限问题, 在这里我们弦绷得太紧了, 把它绷得太紧,使商品荒更加尖锐化,已经不行了??。 ”从供求关系平衡角度作详尽的分析, 这自然不是“表面的缺点,不是形式上的疏忽,而是一个深刻内在的错误。 ” ——苏共领导人之一布哈林《一个经济学家的札记》 (1928 年) (1)结合材料一和所学知识,分析 20 世纪 20 年代初至 30 年代中期西方进步人士称赞苏联的 主要原因。 (4 分) (2)根据材料二并结合所学知识回答, “退却年代”的苏俄(联)在工农业领域是如何“退却” 的?罗曼·罗兰所说苏联 30 年代“这些政策包含着某种消极的东西”的含义是什么?(4 分) (3) 材料一、 三批评了苏联社会中的哪些不健康现象?上述现象反映了苏联工业化中存在的什
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么严重问题?(6 分) 28、当今世界各地区之间的联系日益加强,形成了一个密不可分的整体。阅读材料,回答问题。 材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产,但由于历史的不同和民族性格的差异,历史上 长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后,许多人终于感觉 激烈冲突的代价太大了,战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统 一具有诱惑力。 ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷 材料二 1967 年,欧共体正式成立。1993 年, 《马斯特里赫特条约》正式生效,欧共体 12 国结成欧洲经济政治联盟。2002 年 1 月 1 日,欧元正式启用,除极少数成员国外大多数国家的 “欧洲公民”开始使用欧元,并在 6 个月后彻底放弃本国货币。 (1)根据材料一,简要概括欧洲走向联合的原因。 (3 分) (2)材料二反映了欧洲一体化过程中的哪些主要特点?(2 分) (3) 欧盟的形成与发展反映了当今世界经济发展的哪两大趋势?你认为欧洲一体化有什么积极 意义?(6 分) 29. 阅读下列材料,并结合所学回答问题: 材料一 19 世纪以来,外报传入中国后,一些知识分子积极投身报界:引进西学,自办报 刊。中国人自己办报刊,在国内始于 19 世纪 70 年代。具有代表性的有艾小梅办的汉口《昭文 新报》 、王韬主编的香港《环球日报》 、容闳等创办的上海《汇报》以及广州的《述报》等。这 些报刊对西方先进科学技术和文化,广收博揽,学习吸收,洋为中用,以求自身发展。其版式、 体例和印刷技术,都仿效外国报纸。 材料二 维新变法迎来了中国国人办报的一次高潮,据不完全统计,在 1895~1898 年间, 全国新出版的中国报刊约 120 种,其中 80%左右为中国人自办。同时资产阶级改良派的领袖人 物开始了办报活动。在北京创办的《中外纪闻》 ,在上海创办的《强学报》 、 《时务报》??在澳门 创办的《知新报》 ,湖南维新派创办的《湘学新报》 、 《湘学报》和《湘报》等等,宣传变法图存。 这些活动推动了维新运动的发展,促进了变法的实现。 ——以上材料均摘自姚福申《中国编辑史》 请回答: (1)根据材料一, 指出 19 世纪 70 年代中国办报者的主体是什么阶层?报刊的基本内 容是什么?结合所学知识简要说明当时出现国人自办报刊的原因。 (5 分) (2)材料二所述报刊的核心内容是什么?这些报刊的创办有什么特点?(4 分) (3)综合上述材料,分析国人自办的近代报刊在当时有什么意义?(4 分)

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南昌十九中 2014~2015 学年度第二学期高一年级期末考试 历史试题参考答案 DCACB CBCCB CCBAD BDCDB BDCCA 26、 (1)自由放任的经济思想,让市场自我调节经济活动,反对政府直接干预。 (2 分) (2)加强国家对经济的干预,使政府承担起保证经济稳定和发展的责任。 (4 分) 罗斯福新政。 (3)70 年代初美国出现“滞涨”现象。适当减少国家对经济的干预。 (6 分) 一种将政府干预与市场相结合的,国有制与私有制并存的“混合经济” 。 27、(1)原因:(4 分) ①十月革命胜利、社会主义制度在苏联建立,使西方进步人士看到了人类解放的希望; ②十月革命后的苏联支持西方各国人民的正义斗争,赢得西方各国进步人士的好感; ③苏联工业化取得辉煌成就,使西方各国进步人士感到钦佩; ④30 年代西方资本主义世界爆发了严重的经济政治危机,法西斯势力猖獗,西方各国进步人 士对资本主义制度更加失望。 (2) “退却” :农业方面废除余粮收集制实行固定粮食税;工业方面改变国家高度集中管理,实 行国家资本主义。 (2 分) 含义:指苏联高度集中计划经济体制的弊端;片面发展重工业,国民经济比例严重失调; 人民生活水平提高缓慢,牺牲农民的利益太多。 (2 分) (3)不健康现象:①出现新的贫困群体——农民;②社会上缺乏自由氛围; ③用于建设的投资过大;④商品供应紧张,供求关系失衡。 严重问题:①经济发展不平衡,严重忽视农业生产,损害了农民的利益; ②高度集中的政治体制,一定程度上压制了自由、民主; ③重建设、轻生活,不重视改善民生,不利于调动人们生产的积极性。( 6 分) 28、 (1)拥有共同的文化遗产;吸取战争教训;应对苏联“势力扩张” 。 (3 分) (2)结成政治经济联盟(或从经济一体化到政治经济一体化) ;统一货币。 (2 分) (3)趋势:经济区域集团化和经济全球化。 (2 分) 意义:符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益,促进了欧洲经济的发展,提高民欧洲的国 际地位;推动了经济全球化进程;推动了世界多极化趋势的发展。 (4 分) 29.(1)主体:中国知识分子。基本内容:宣传西方先进科学技术和文化。原因:政治:列强侵 略,民族觉醒,探索救亡道路;经济:中国近代资本主义经济的产生与发展,为报刊业提供了 物质条件;文化:西方先进科技、文化的传播在客观上的促进作用;外国人在华办报潮流的推 动。 (5 分) (2)核心内容:救亡图存,变法图强。特点:报刊以中国人自办为主;办报数量多;地区广;社 会影响大。 (4 分) (3)宣扬资产阶级新文化(启蒙思想),推动了维新变法运动。使中国的印刷出版、大众传媒以及 整个文化事业迅猛发展。 (4 分)
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