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2010高考地理复习强化双基系列课件02《地图基础知识大全》


2010高考地理复习 强化双基系列课件

第二讲 《地图基础知识大全》

纬线的特点: 纬线的特点:
?不等长,赤道最 不等长, 不等长 长,极点为一个 点; ?封闭的圆圈; 封闭的圆圈; 封闭的圆圈

纬线与纬度
90?N 北 半 球 60?N 30?N 南 半 球 0? 30?S 60?S 90?S

纬度: 纬度:
?赤道为 , 赤道为0?, 赤道为 极 ,极点为 90?; ; ? 纬, 纬, 一个 纬 点的

经线与经度
20?W 西半球 180? 经线的特点: 经线的特点: ?半圆弧 半圆弧 ?等长 等长 经度: 经度: ?自西向东度数增大为东经度(东 自西向东度数增大为东经度( 自西向东度数增大为东经度 大西小),相反为西经度( ),相反为西经度 大西小),相反为西经度(西大东 小) ?除0?和180 ?经度外,均应描述东、 除 和 经度外, 经度外 均应描述东、 西经度 0? 180? 西经度( ) 西经度(W) 0? 东半球 东经度( ) 东经度(E) 160?E 180?

比例尺
比例尺=图上距离 实际距离 比例尺 图上距离/实际距离 图上距离 注意: 注意: 1.比例尺是距离缩小的倍数,不是面积缩小的倍 比例尺是距离缩小的倍数, 比例尺是距离缩小的倍数 数 2.比例尺没有单位 比例尺没有单位 3.千米与厘米的换算为五个 的关系 千米与厘米的换算为五个0的关系 千米与厘米的换算为五个 4.比例尺的大小指比例尺比值的大小 比例尺的大小指比例尺比值的大小 5.比例尺越大,反映的实际范围越小,图中内容 比例尺越大,反映的实际范围越小, 比例尺越大 越详细,反之相反 越详细,

地图上的方向
1.在无经纬网、无指向标的地图上: 在无经纬网、无指向标的地图上: 在无经纬网 上北下南, 上北下南,左西右东

2.在有指向标的地图上:箭头指向北 在有指向标的地图上: 在有指向标的地图上
A—B段公路的走向

A

B

3.在有经纬网的地图上:经线指示南北,纬线指示东西 在有经纬网的地图上:经线指示南北, 在有经纬网的地图上
? 1.位于同一条经线的两点为正南、正北的关系,位于同一条纬线 1.位于同一条经线的两点为正南、正北的关系, 位于同一条经线的两点为正南 上的两点为正东、正西的关系。 上的两点为正东、正西的关系。 ? 2.按经线确定南北是绝对的,北极是地球上的最北点,它的四面八 2.按经线确定南北是绝对的 北极是地球上的最北点, 按经线确定南北是绝对的, 方都是南,南极点是地球上的最南点,它的四面八方都是北。 方都是南,南极点是地球上的最南点,它的四面八方都是北。 ? 3.按纬线确定东西是相对的,首先要选择劣弧段,再按地球自西 3.按纬线确定东西是相对的 首先要选择劣弧段, 按纬线确定东西是相对的, 向东的自转方向确定方向。 向东的自转方向确定方向。在用劣弧法判断东西方位时的基本方 法是:同为东经度的两地,经度数值大的在东面; 法是:同为东经度的两地,经度数值大的在东面;同为西经度的 两地,经度数值大的在西面。两地分别在东、西经度, 两地,经度数值大的在西面。两地分别在东、西经度,如果两地 经度和大于180 180° 东经度的地点在西面。 经度和大于180°,东经度的地点在西面。如两地经度和小于 180° 东经度的地点在东面。 180°,东经度的地点在东面。 140 160 A B C 180 160 140 D 60 40

?A 0? C

B

?B

?C 东北 西北 C 90?

A在B的什么方向? 在 的什么方向 的什么方向? A在C的什么方向? 在 的什么方向? 的什么方向
B 180? 90? A 0?

180?

图例和注记
? 图例:表示地理事物的符号 图例: ? 注记:表示地理事物的文字和数字 注记:

地球自转与时间

地球自转 自转 自转

东西时差 东 差 西




方 时

区 时
定 规



标 准 时

时区的划分

180? 西十二区

15?E 0? 15?W 西一区 中时区 东一区

180? 东十二区

区时及其计算
1.地方时:因经度而异的时刻(15?/1小时, 地方时:因经度而异的时刻( 小时, 地方时 小时 1?/4分钟) 分钟) 分钟
所求地方时=已知地方时± 所求地方时=已知地方时±4(分钟/每度)×经度差 分钟/每度) 东加西减 [例]已知120?E8点钟,求116?E的地方时? 已知120

8-4×(120?-116?)=7:44

? 116?E属于 时区。 属于 时区。 ? 东八区的中央经线为 。 ? 已知东六区的区时是10点钟,求西三区 点钟, 已知东六区的区时是 点钟 的区时?西八区的区时? 的区时?西八区的区时? ? 已知西八区的区时是 点,求东二区的 已知西八区的区时是20点 区时? 区时?

日界线
新 旧 一 天 180?

180?经线 经线 0 线

一 天

新 一 天



西 十 二 区

180

东 十 二 区



N

0时 时

下面四幅图是一北极为中心的图形,斜线部分表示 下面四幅图是一北极为中心的图形,斜线部分表示9 月21日,指出北京 月22日17点应是哪一幅 日 指出北京9月 日 点应是哪一幅

135?

180?

225?

180?

270?

180?

255? 315?

60?

180?

等值线图考查统计
试卷
2001 年 文综
1—3题 题 36题 题 等高线 等PH值 值 线

2001 年 文综

2002年 2002年 年 年 (春) 文综

2003年 年 文综

题号 等值 线类 型 分值

36题 题
等高线 (剖面 图)

7—9 题

8—10、 、 11--12、 、 36、40题 、 题

36题 题 等温线

沙丘等高 等压线 线图 等盐度线 等高线 等降水线

12分 分 10分 分

15分 分

15分 分

12分8 分 分7分6 分 分

16分 分

等高线
1.同一等高线海拔相等; 同一等高线海拔相等; 同一等高线海拔相等 2.同一幅等高线图上,等高距相等,相邻两等高 同一幅等高线图上, 同一幅等高线图上 等高距相等, 线之间的数值差为0(如在鞍部) 线之间的数值差为 (如在鞍部)或相差一个 等高距; 等高距; 3. 等高线不能相交,不能分支,不能在图中中断 等高线不能相交,不能分支, 陡崖处重叠,悬崖处相交); (陡崖处重叠,悬崖处相交); 4.在两高值区或低值区之间,必须有两条相邻的 在两高值区或低值区之间, 在两高值区或低值区之间 等高线,其数值相等, 等高线,其数值相等,并且这两条等高线的数 值在两个高值区之间是低值, 值在两个高值区之间是低值,在两个低值区之 间是高值(如等高线图中的鞍部附近)。 间是高值(如等高线图中的鞍部附近)。

等高线地形图的判断
山谷山脊的判断方法
400 500

400 500 400

等值线判读
1.确定等值线递变规律 确定等值线递变规律 2.口诀:以等高线为例,等高线向数值 口诀: 口诀 以等高线为例, 高的方向弯曲,为山谷; 高的方向弯曲,为山谷;等高线向低 数值弯曲, 数值弯曲,为山脊

图1

例1、如图1,判断图中A、B的海拔范围各是多少? 、如图 ,判断图中 、 的海拔范围各是多少? 的海拔范围各是多少 分析:据图可知,图中深蓝色区域的海拔小于 米而大于 米而大于0, 分析:据图可知,图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于 ,绿 色区域的海拔在50米到 米到100米之间,白色区域大于 米之间, 色区域的海拔在 米到 米之间 白色区域大于100米而小于 米而小于 150米。A所在的浅蓝色区域外侧高低于 所在的浅蓝色区域外侧高低于100米,所以内侧高于 米 所在的浅蓝色区域外侧高低于 米 100米而低于 米而低于150米。同理,B区的海拔低于 米。这也是有些 区的海拔低于50米 米而低于 米 同理, 区的海拔低于 资料上说的:在两等值线间若还有一条等值线, 资料上说的:在两等值线间若还有一条等值线,则其数值只可能 大于等于大的,或小于等于小的。同理, 大于等于大的,或小于等于小的。同理,若题中所指为等温线或 等压线,都可应用上述规律进行判断。 等压线,都可应用上述规律进行判断。 答案: 答案:150米>HA>100米;50米>HB>0米。 米 米 米 米

年高考题) 例2、(2002年高考题)读图 ,M 、 年高考题 读图2, 处的气压数值可能为 1012. A.1020 1012.5 1017. B.1017.5 1020 1017. C.1017.5 1015 1012. D.1015 1012.5 分析:与图中M相邻的等值线有三 条,其中两条的气压为1015Hpa, 在蒙古国的一条为1017.5Hpa,因 此,M处的气压只可能是1015Hpa 或 1017.5Hpa 。 若 M 的 气 压 值 为 1015Hpa,则其中心的气压只可能 低 于 1015Hpa ; 若 其 气 压 值 为 1017.5Hpa,则其中心的气压只可 能高于1017.5Hpa。 答案:C

图2

2000年广东高考题: 年广东高考题: 年广东高考题

判断:陡崖高度。 判断:陡崖高度。

陡崖高度:至少: 即交汇等高线数减1乘等高距 陡崖高度:至少:250-100(米)即交汇等高线数减 乘等高距 ( 不超过: 即交汇等高线数加1乘等高距 不超过:300-50(米)即交汇等高线数加 乘等高距 (

陡崖的相对高度可能为多少? 陡崖的相对高度可能为多少?
900

800

最 小 高 差 显( 性 高 差 )

最 大 高 差 隐( 性 高 差 ) 800 700 600

700

600

高 500





=2



读图回答: 读图回答: 1.甲乙两地的地形类型分别是:A山地、盆地 B盆地、山地 甲乙两地的地形类型分别是: 山地、 盆地、 甲乙两地的地形类型分别是 山地 盆地 C河谷、山地 D山地、高原 河谷、 山地、 河谷 山地 2.甲乙两地相对高度可能是:A1000m—1667m B1333m—2000m 甲乙两地相对高度可能是: 甲乙两地相对高度可能是 C1333m—1667m D1667m—2000m 3.丙地的气温可能是 2?C B 4?C C <2 ?C 丙地的气温可能是:A 丙地的气温可能是 2?C 答案: 1.B 2.B 3.D 甲 4?C 2?C 丙 乙 -2?C 0?C D <0?C

下图中的等高距相同,读图回答 下图中的等高距相同,读图回答, 坡度最陡的是: 坡度最陡的是:

1:50000 A

1:10000 B

1:200000 C

1:60000 D

北 半 球 陆地

海洋

南 半 球 陆地

海洋

读大洋海水等温线图,判断:

?

A.北半球中低纬度地区大洋环流 北半球中低纬度地区大洋环流 B.南半球中低纬度地区大洋环流 南半球中低纬度地区大洋环流 C.北半球高纬地区大洋环流 北半球高纬地区大洋环流 D.南印度洋大洋环流 南印度洋大洋环流


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