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第一课时 中学序曲 教案


教学基本信息 课题 单元 学科 教材

第一课 《中学时代》——中学序曲
第一单元 成长的节拍 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级

书名:义务教育教科书《道德与法治》七年级上册

出版社:人民教育出版社

1.教学背景分析 1、教材分析 (1)课标要求: 课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分: “保持乐观、积极的心态” “主动锻 炼个人心理品质,磨砺意志,形成良好的生活状态。 ” (2)整体感知教学内容 本课是学生中学生活的开篇,也是学生开始中学生活的情感积淀。学生即将跟随成长的节拍, 迎接新的学习生活。本课内容《中学序曲》旨在引导学生了解中学生活的变化,迎接并接受中学生 活的种种精彩与可能,热情迎接青春的挑战,努力塑造更美好的自我。 2、学情分析: 对于学生来讲,中学生活充满了无限的可能与美好。刚刚进入中学的学生,需要完成“小学 中学”的过渡适应,包括身体的变化、心理的成熟、思想的完善以及精神世界的不断丰富,种种变 化对于学生来讲是机遇,也是挑战。面对新鲜复杂的新环境,学生难免会产生一些或喜或忧的情绪 体验,引导学生积极面对,树立信心,为中学生活做好充分的准备,打下坚实的情感基调。 2.教学目标(含重、难点) 【教学目标】 情感、态度和价值观目标: 感受中学生活的希望与美好,用乐观、积极的心态迎接新的学习生活。 能力目标: 掌握方法,应对变化,学会调整情绪,积极面对新生活。 知识目标: 了解并掌握中学生活即将发生的种种变化,包括学习、生活、交友等各方面,掌握方法,调整 心态,积极适应变化,健康成长。 【教学重点】中学生活的变化。 【教学难点】中学生活的变化。 【教学方法】活动体验,交流分享 【教学资源】图片及相关人物故事

3.教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 同学们,祝贺你成为了一名中学生,从此开始 新的学习生活。中学阶段是一段充满挑战的人生旅 程,每个人在这样的旅程中都会面临更多的精彩与 可能。你做好准备了吗?你准备如何面对新的学习 生活?在中学生活中,你最大的愿望是什么? 学生活动 跟随问题展开 思考 设计意图 引导学生意识到 自己已经进入了 全新的学习阶 段,需要做好思 想、精神的充分 准备 讲授新课 有人说,中学时代是人生最美好的年华 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口 有人说,中学生依然是懵懂的孩子 我们说,中学生正在长大成人?? 想一想:你的中学生活将是什么样子? 你对中学生活有哪些期待? 教师小结: 我期待:拥有更多地好朋友,志同道合?? 我期待:在学习中展示更好的自己?? 我期待:施展才华和特长,为班集体做贡献?? 第一目 新的起点 我期待:能为老师、同学力所能及地做些事情?? 我期待:?? 每个人都会中学生活充满美好的期待,对自我有更 高的要求,我们都希望在这个别样的天地中大展身 手,大有作为。那就带着自信与快乐加油吧! 思考, 交流分享 畅想精彩的中学 生活,设想各种 美好可能,点燃 对未知生活的兴 趣与好奇

现实与理想是一致的吗? 我们想象中的中学生活和真正的中学生活是一样 的吗? 你已经有了中学生活的短暂体验,在短短几天的生 活中,你是否已经察觉到了中学生活与小学生活的

不同呢?仔细想一想,认真梳理一下,和你的同学 进行交流。 问题:中学生活中,你有哪些新发现? (学生分享后教师小结) 思考,梳理 交流,分享 觉察中学生活的 新变化,做好心 理准备,调整自 我,迎接变化

中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路, 它是从依赖走向独立的特殊时期。这段时间并不是 很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。刚刚进 入中学的我们,应该努力调整自己的状态,积极适 应中学生活的节奏与特点,争取在短暂的中学生活 中实现自我的突破。 很多成功人士的中学时光都是十分珍贵并且 让人记忆深刻的。 (人物故事:钱学森、李彦宏) 我们也应该从现在开始,珍惜美好时光。 活动:你可以查阅相关人物的资料或者采访身 边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己 的发现与思考,和同学们分享交流。 尝试采访身边 的人,与他 (她)交流中 学生活的感受 与经验 交流的过程也是 学习感悟的过程

讲授新课

中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也 意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们 的成长礼物。这些礼物不仅仅是外在一些变化,更 重要的是内在的,精神与思想的种种提升。

引导学生深刻感 受中学阶段的变 化,着重于精神、 思想的完善与成 熟

第二目 成长的礼 物 活动:我挑选的礼物(教材 P5) 中学生活提供了发展自我的多种机会。 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性; 新的课程,引领我们探索新的知识领域; 丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平 台; 各 种各样 的社 会实践 ,为 我们打 开认 识社会 之 门?? 小学生活有快乐也有遗憾,中学生活有期待更有挑 战,做更好的自己,现在应该做哪些准备呢? 完成表格的填写,并和同伴交流分享。 认真思考 填写表格 引导学生思考 “现在的我”和 “理想的我”之 间的差距,并积 极思考如何缩小 差距,努力实现 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激 励着我们不断实现自我超越, “苟日新,日日新, 又日新” ,我们似乎每天都有“做更好的我”的生 命冲动。那就努力吧,梦想一定能实现! 课堂小结 “千里之行,始于足下” 。中学生活的序幕刚 刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下, 把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努 目标 学生交流分享 自己选择的 “礼物” , 分享 自己的期待与 目标

力。 板书 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 一、中学序曲 1、中学是人生新的起点 2、生命馈赠的成长的礼物

拓展空间

中学阶段完成的三件事 1、 自己独立思考树立结果 2、 和家长探讨,交换意见 3、 达成共识,实现“愿望”的行动


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