当前位置:首页 >> 理化生 >>

八年级物理上册 第2章 声现象 第2节 声音的特性学案


第2节

声音的特性

学习目标: 【知识与技能】 (1)知道声音的三要素:音调、响度、音色。 (2)通过实验探究,知道响度大小与振幅及发声体距离远近有关,音调的高低与频 率有关。 (3)知道不同发声体发出声音的音色不同。 【过程与方法】 (1)组织学生通过观察和实验探究,响度大小与振幅及发声体距离远近有关,音调的高低 与频率有关。 (2)组织不同学生利 用各种乐器发声及本人参与发声来认识音色。 【情感、态度与价值观】 (1)通过教师引导组织和学生的探究活动,培养学生学习声乐基础知识的乐趣。 (2)通过学习声音的三要素,提高学生对乐音的审美能力。 教学重点、难点 【重点】通过实验探究,知道声音三要素及相关影响因素。 【难点】正确区分音调和响度。 二、课前预习: 1、声音是由物体的 产生的。 2、声音的传播需要 , 不能传声。 3、声音在 、 体中比 体中传播的快。 声音在空气中的传播速度是 。 三、课内探究: 【学点一】音调 音调 [做一做]请一位男生和一位女生都说“声音的特征”,其他学生听后 区分这两次声音有何 不同? 学生分析总结:女生声音高,男生声音较低。 [试一试]用一张硬卡片分别拨木梳的粗齿和细齿, 仔细听卡片发出的声音高低有什么不同?

[猜一猜]声 音的高低可能与什么因素有关呢? 学生猜想:可能与梳齿的振动快慢有关。 [点 拨]师:快速拨梳齿,梳齿振动快,快速拨梳齿,梳齿振动慢。振动的快慢常用每秒振 动的次数——频率来表示。 [读一读]学生阅读“信息快递”内容。 [小结归纳] (板书) 1.声音的高低叫做音调。 2.声音音调的高低与声源的振动频率有关,声源振动的频率越大,音调越高,反之, 越低。 [点 拨]师:通常女生比男生的音调高。女高音、男中音就是指音调的高低。

1

2、思考:大象可以用我们人类听不到的“声音”进行交流。大象发出的声音为什么人类听 不到呢?振动会发出声音, 为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音, 却能听到讨厌的蚊 子声? (阅读课本 20 页, 知道人能听到的频率范围; 了解一些动物能听到的大致频率范围。 ) 跟踪练习: 1、音调指的是声音的_________,频率指的是____________,二者的关系是:物体振动的频 率越____,音调越_____,频率越____,音调越_____。 2、人耳的听觉频率 范围是从____到______。蝴蝶的翅膀 1 秒钟振动不超过 10 次,蚊子的 翅膀 1 秒钟振动 500~600 次,我们能听到它们的翅膀发出的声音吗? 3、频率不同的声音,波形有什么不同?

【学点二】响度

1、将手按在自己的喉咙上,分别小声和大声发出声音,通过感觉声带的振动来猜测决定声 音响度的因素。 2、探究实验:观察比较音叉发声的响度和乒乓球被弹开的距离,将实验结果填入下表:
次数 1 2 结论:物体振动幅度越大,响度越______;幅度越小,响度越______。 (阅读课本 21 页响度部分的内容,进一步明确响度与什么因素有关) 跟踪练习: 1、响度是指声音的________,它与物体振动的_________有关。 2、另外,根据实际生活经验我们可以判断:人离发声体越近,会感觉响度越____,离发声 体越远,会 感觉响度越______。这就是说,响度的大小还与距离发声体的______有关。 3、响度不同的声音,波形有什么不同? 【学点三】音色 活动:用录音机播放分别由小提琴和二胡演奏的《二泉映月》。 设疑:为什么不同乐器发出音调相同的声音,我们也能分辨它们呢? 音色是由发声体的________、_________所决定的。 跟踪练习: 1、钢琴和笛子不可能发出相同的_______。挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,这是根据声音的 _________来判断瓷器是否有破损。 2、在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质,以下做法中用以达到这一 目的的是( ) A. 瓜 农 用 手 拍打 西 瓜; B. 铁 匠 用 小锤敲 打 烧 红 的 铁 块; C.瓦匠用瓦刀敲打砖; D. 自行车上敲击车铃。 3、音调和响度相同、音色不同的声音,它们的波形是否存在区别? 四、学习小结 本节课你所掌握的知识点有:
2

乒乓球弹开幅度

音叉振动幅度





五、课后延伸: (一)填空题: 1.描述声音 的三个特性是:________、________、________。 2.医生听诊器的作用在于增加声音的________。 3.在物理学中,用 ______来描述物体振动的快慢,它是指物体在每秒内振动的______。 4.人们把高于________Hz 的声音叫做超声波,把低于________Hz 的声音叫做次声波。人能 听到的声音频率范围是____________。 (二)选择题: 1.男同学一般比女同学发出的 声音沉闷、浑厚,其原因是男同学声带振动的频率和女同 学声带振动的频率相比( ) A.较高; B.较低 ;C.一样;D.无法比较 2.用大小不同的力按同一个琴键发出的声音,不同的是( ) A.声速; B.音调; C.响度; D.音色 3.用同样的力弹同一琴的 C 调音符 4 和 F 调音符 4,声音不同的是( ) A.声速; B.音调; C.响度 ; D.音色 4.用同样的力弹钢琴的 C 调音符 4 和手风琴的 C 调音符 4, 声音不同的是( ) A.声速; B.音调; C.响度; D.音色 5.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高、低是指( ) A.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.以上说法都不对 6.站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( ) A.桥洞两端是开口的,不能产生回声 B.桥洞反射产生的回声从洞口跑了 C.桥洞窄小,回声与原声混在一起 D.桥洞两侧的回声正好抵消 7.频率为 60 Hz 的声 音,每分钟振动次数是( ) A.60 次 ; B.1800 次 ; C.3600 次 D.缺少条件,无法计算 8.不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动 440 次;带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动 300 次。不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声( ) A.音调高 B.音调低 C.响度大 D.响度小 9.小虹同学是校乐队的小提琴手,上物理课时,物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子, 并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同,以下说法中正确的是( ) A.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B.粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 C.粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 D.无法比较音调的高低

3


相关文章:
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性学案(无答案....doc
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性学案(无答案)(新版)新人教版 - 第2节 声音的特性 学习目标: 【知识与技能】 (1)知道声音的三要素:音调、响度、...
最新人教版八年级物理上册学案 第二章 声现象 第2节 声音的特性_....doc
最新人教版八年级物理上册学案 第二章 声现象 第2节 声音的特性_理化生_初中教育_教育专区。第2节 声音的特性 学习目标: 【知识与技能】 (1)知道声音的三...
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性教案(新版)....doc
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性教案(新版)新人教版 - 声音的特性 课题 2.2 声音的特性 课型 新授课 l.了解声音的特性。 教学目标 2.知道乐音...
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性教案(新版)....doc
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性教案(新版)新人教版 - 第2节 声音的特性 教学目标 知识与能力: 1.了解声音的特性. 2.知道乐音的音调跟发声体的...
八年级上册物理:第2章《声现象》第2节 声音的特性_图文.ppt
八年级上册物理:第2章声现象第2节 声音的特性_理化生_初中教育_教育专区。第二章 声现象 第2节 声音的特性 01 1.频率 定单 Hz ___. 知识管理每秒...
人教版八年级物理上册第二章声现象第2节声音的特性练习....doc
人教版八年级物理上册第二章声现象第2节声音的特性练习(无答案) - 第 2 节 声音的特性 基础练习 1.春天里,经常会看到成群的蝴蝶在花丛中飞行,如果其中某只...
八年级物理上册_第2章_声现象 第2节 声音的特性课件1 (....ppt
八年级物理上册_第2章_声现象 第2节 声音的特性课件1 (新版)新人教版_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。八年级物理上册_第2章_声现象 第2节 声音的特性课件1 (...
八年级物理上册 第二章 第2节《声音的特性》原创导学案....doc
八年级物理上册 第二章 第2节声音的特性》原创...新人教版初中物理学案 课题:声音的特性 导学目标知识...的实验器材, 能否利用它设计几个有关声现象的小...
新人教八年级物理上册第2章声现象2.3《声音的特性》ppt....ppt
新人教八年级物理上册第2章声现象2.3《声音的特性》ppt课件 - 第二节 声音的特性 本节导航 1.音调 2.响度 3.音色 复习 1、声音是怎样产生的? 2、声音在...
北大绿卡八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性测....doc
北大绿卡八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性测试题(新版)新人教版 - 声音的特性 (测试时间:30分钟,满分60分) 一、选择题 (每小题 3 分,共 39 分...
八年级物理上册第2章第2节声音的特性教学新人教版_图文.ppt
八年级物理上册第2章第2节声音的特性教学新人教版 - 第二章 第2 节 声现象 声音的特性 1.能描述声音的三个特性:音调、响度与音色.(重点) 2.能正确理解...
最新人教版八年级物理上册第2章声现象优秀教案设计 第2....doc
最新人教版八年级物理上册第2章声现象优秀教案设计 第2章第2节 声音的特性 - 第2节 【教学目标】 知识与技能 1、了解声音的三个特性。 声音的特性 2、知道...
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性第1课时音调....ppt
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性第1课时音调与频率习题课件(新版)新人教版 - 新人教版八年级物理上册精品教学课件
...版八年级物理上册第二章 声现象 第2节 声音的特性课....ppt
【最新】人教版八年级物理上册第二章 声现象 第2节 声音的特性课件18张ppt_理化生_初中教育_教育专区。第二章 声现象 第2节 声音的特性 第二环节:师生互动,...
八年级物理上册_第二章_声现象学案(无答案)_人教新课标版.doc
八年级物理上册_第二章_声现象学案(无答案)_人教新课标版 - 房县实验中学八上物理学案 田少毅 第二章 声现象 第 1 节 声音的产生与传播 一、学习目标: 1....
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性第2课时响度....ppt
八年级物理上册第2章声现象第2节声音的特性第2课时响度与音色教学课件 (新版)新
2018年秋八年级物理上册第二章第2节声音的特性第2课时....ppt
2018年秋八年级物理上册第二章第2节声音的特性第2课时习题课件新版新人教版20181017538 - 第二章 第2节 第二课时 声现象 声音的特性 响度和音色 1. (3分)...
...八年级物理上册 第2章 声现象 第2节 声音的特性课件....ppt
[教学课件]八年级物理上册 第2章 声现象 第2节 声音的特性课件2 (新版)新人教版_高考_高中教育_教育专区。[ 第二章 声现象 第2节 声音的特性 小实验 用...
新人教八年级物理上册第2章声现象2.3《声音的特性》ppt....ppt
新人教八年级物理上册第2章声现象2.3《声音的特性》ppt课件 - 第二节 声音的特性 本节导航 1.音调 2.响度 3.音色 一、音调 音调:声音的高低 思考 男同学...
【物理】人教版八年级上册第2章 声现象【教学设计二】....doc
物理】人教版八年级上册第2章 声现象【教学设计二】第2节 声音的特性 - 第2节 【教学目标】 知识与技能 1、了解声音的三个特性。 声音的特性 2、知道声音...