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人教版高中语文必修五·第二单元第4课《归去来兮辞》 课件 (共85张PPT)


归去来兮辞 陶渊明 一、作者简介 陶渊明 , ?陶潜,又名_______ 字元亮,____( 东晋 朝代), 田园诗人,浔阳柴桑人 。后人称之为 “靖节先生 _________”。又自称 五柳先生 ”。 作“_________ 他长于诗文辞赋。诗有《归 园田居》《饮酒》等,散文以 《桃花源记》最有名,辞赋以 《归去来兮辞》著称。 陶渊明今存诗歌125首,五言 诗成就最高。他的五言诗可为两 类:一类是继承汉魏以来抒情言 志传统而加以发展的咏怀诗;一 类是前人很少创作的田园诗。后 代批评家常称其为?田园诗人?。 陶渊明现存文12篇,篇数不多, 影响却很大。在艺术上平淡、朴 素,全无半点斧凿痕迹,具有很 强的感染力。 归园田居(其三) 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳阴后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 饮 酒 结庐在人境, 而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下, 悠然见南山。 山气日夕佳, 飞鸟相与还。 此中有真意, 欲辨已忘言。 《五柳先生传》节选 先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树 ,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚 解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得 ,亲旧知其如此,或臵酒而招之。造饮辄尽,期在必醉 。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短 褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志 。忘怀得失,以此自终。 赞曰:?黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲 于富贵。’其言兹若人之俦乎?? 二、写作背景 陶渊明四十一岁那年(公元 405年)最后一次出仕,做了八 十一天的彭泽令。陶潜归隐是 出于对腐朽现实的不满。当时 郡里一位督邮来彭泽巡视,要 他束带迎接,以示敬意,他气 愤地说:?我怎么能为五斗米 而向这乡里小人低三下四!? 即日解绶去职,赋《归去来兮 辞》。 不为五斗米折腰:比喻有骨气、清高。 意思就是: 题 解 语气助词 回去吧! 归去来兮辞 回去 文体,赋的一种 助词,无义 文体简介 是战国后期诗人屈原在楚地民歌 辞 的基础上创造出来的一种新诗体,也称 楚辞。它有如下的体裁特点: 1 、两句为一组,四句一节,每节 表达一个完整的意思,读后稍作停顿。 2 、六字句为主,都按三拍读。例 如: 路/漫漫(其)/修远(兮),吾 将/上下(而)/求索。 3 、句式散文化,一般押韵。 试读课文 注意下列字的读音: 轻飏yáng 熹微 xī 乃瞻zhān衡宇 载欣载奔zài 出岫xiù 乐琴书lè 东皋gāo 眄 miǎn 流憩qì 景翳翳 yì 盘桓huán 西畴 chóu 棹孤舟 zhào 窈窕yǎotiǎo 曷不 hé 耘耔yúnzǐ 乘化chéng 文中的韵脚字 3 、句式散化,一般押韵。 “悲”、“追”、“非” 、 “衣”、“微”。 第一段:押两个韵: ī、 uī韵,韵脚是“归”、 “役”、 第二段:押两个韵: ①en韵,韵脚是“奔”“门”“存”“樽” ②an韵,韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓” 第三段:押一个韵ou 韵脚是 “游”“求”“忧”“畴”“舟”“丘”“流”“休” 第四段:除“曷不委心任去留”

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