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八年级政治下册 第二单元 第三课生命健康权与我同在第二框同样的权利 同样的爱护导学案 新人教版

《第三课 生命健康权与我同在 第二框 同样的权利 同样的爱 护》 一.学习目标: 了解行使生命健康权的方式;了解非法侵害生命与健康的危害;明确每个公民都不得侵 犯和危害别人的生命与健康;懂得关爱生命与健康就要学会自我保护,远离暴力。 二.学习重难点: 正确、积极地行使生命健康权,关爱他人的生命与健 康。 三.复习内容: 1、人格权的主要内容? 2、哪些法律保护未成年人的生命健康权? 四.课堂助学: 1、公民珍爱生命健康权的表现有哪些? 2、简述生命健康权的重要性? 五.课堂检测: 1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目;教材中落实。 2.看谁记得快,指生回答。 六.达标训练: (一)夯实基础 1、以下行为属于积极行使生命健康权的是( )。 ①积极锻炼身体②不遵守交通规则,闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时, 有权依法自卫和请求法律保护④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治 A、①③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④ 2、我国刑法规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人 重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严 重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这说明( )。 ①保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务 ②任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁 ③未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 ④法律捍卫我们的生命健康权 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3、作为中学生,我们应该提倡以下做法( )。 ①积极行使生命健康权 ②关爱他人的生命与健康 ③远离暴力,尊重生命 ④在危急情况出现时 ,不顾个人安危,见义勇为 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 4、人格权是公民的基本权利,包括( )。 ①生命健康权 ②选举权 ③名誉权 ④隐私权 ⑤自由权 ⑥肖像权 ⑦姓名权 ⑧劳动权 A.①②③⑤⑦⑧ B.①②④⑤⑥⑦⑧ C.①②③④⑥⑦ D.①③④⑤⑥⑦ 5、某知名企业家遭人绑架,在其家人交付赎金后,绑匪仍然残忍地将其杀害。绑匪的 行为严重侵犯了该企业家的( ) ①生命健康权 ②名誉权 ③最基本的权利 ④隐私权 ⑤人身自由权利 A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ (二)拓展延伸 1 探究与体验: 2004 年 9 月, 王某在校园踢足球时, 由于用力过猛, 将球踢到了张某所在班级的窗户上, 整块玻 璃被打得粉碎,王某见闯祸了,便前去道歉,可张某却不依不挠,联合班上的几 名同学对王某进 行奚落,于是两人发生争吵,并被同学劝 开。事后,王某感觉自己在同 学面前威严尽损,为了挽回所谓的面子,2005 年 5 月 30 日 16 时许,当张某正在学校打 扫卫生时, 王某 纠集数人将张某拉至校园南部进行殴打, 致使张某全身多处受伤。 于是, 张某在其父母的代理下,向法院提出了赔偿诉讼。经人民法院调解结案,双方当事人达 成协议,被告王某赔偿原告 3000 元。 (1)王某殴打张某致使张某受 伤,侵犯了张某的什么权利? (2)公民应该怎样依法保护自己的生命健康权? (3)你认为出现校园暴力的原因有哪些? (4)请你为根治校园暴力出出主意? 七.学习反思: 。 2 1.下列 温度最 接近 23 ℃的是 ( C ) A . 人体的 正常体 温 B.北 方冬季 的平均 气温 C.让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度 D .冰水 混合物 的温度 2 .当温 度发生 变化时 ,物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 ( C ) A .初 秋的早 晨,草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象 B. 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象 C.擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象 D .初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3. 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ,其中 正确的 是( C )4 .在测 量水的 温度时, 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ,正确 的是__ 乙__, 水的温 度是__4 2__℃ ,温度 计的工 作原理 是利用 液体的 __热胀 冷缩__ 。5. 摄氏温 度规定 ,在标 准大气 压下, 沸水的 温度为 ( B ) A.1 20 ℃ B.10 0 ℃ C.9 0 ℃ D.8 0 ℃6.下 列温度 值最接 近实 际的是 ( B ) A .健 康成年 人的体 温是 39 ℃ B.让 人感觉 温暖而 舒适的 室内温 度是 25 C .洗澡 时淋浴 的适宜水 温是 6 0 ℃第 一 节 物态 变化与 温度 D.在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃7 .下面 分别表 示几位 同学在 “练习 用温度 计测液 体的温 度” 实验中 的做法 ,正确 的是 ( D )8 .如图 所示的 温度计 ,关于 它的说 法正确 的是 ( D ) A .该温 度计是 根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的 B.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读数 C. 该温度 计的量 程是 2 0 ℃ ~100 ℃ D.该 温度计 此时的 示数约 为 21 ℃9. 如图所 示是实 验室常 用温度 计,关 于它的 说法正 确的是 ( A ) A .该温 度计的 示数 为 39 ℃ B .该温 度计的 分度值 是 0.1 ℃ C .常用 温度计 是根据 固体热 胀冷缩 的原理 制成的 D.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读 数 10. 物质通 常有三 种状态 :__固_ _态、_ _液__ 态和__ 气__态 。在 1 个标准 大气压 下 5 ℃ 的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中, 有固定 的体积 和形状 的是__

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