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《从心底接触自然》第一课时


八年级美术 主备人:董淮仙

《从心底接触自然》教学案
【教材分析】 《蓝白之美》是苏少版美术第 15 册中“设计·应用”领域的内容。蓝印花 布是我国传统染织艺术的一朵奇葩,它以质朴的色彩,古拙的纹样,素雅的风 韵,给人以清新雅致的魅力。手工蓝印花布是中国传统的民间工艺品。 本课的设置是为了让学生了解传统蓝印花布的艺术美,弘扬我国优秀的民 间艺术,增强学生的民族自豪感、自信心及积极参与、动手设计制作的能力。 【教学目标】 认知目标:通过欣赏优秀蓝印花布作品,品位蓝印花布蓝白色彩的素丽、 寓意图案的丰富及构成形式的多样,从中感受蓝印花布深刻的文化内涵和审美 价值。 技能目标:认识蓝印花布的传统制作工艺并寻找替代方法尝试制作,体验 蓝印花布的设计过程和制作特点。 情意目标:学会欣赏和设计蓝印花布的同时,培养欣赏美、发现美、创造 美的能力,并激发学生热爱传统工艺的情感,体验成功的喜悦。 设计说明:根据教学的内容确定目标,考虑到学生的实践与基础。 【教学重点】 了解蓝印花布知识,了解蓝印花布造型装饰手法,动手尝试蓝印花布的设 计并运用替代方法进行设计制作。 【教学难点】 探索蓝印花布艺术特色。 【课前准备】 教具:多媒体课件 学具:铅画纸、铅笔 【讲授新课】 一.导入 欣赏蓝印花布图片(课件自动播放,背景音乐:古筝曲) 导入课题:《蓝白之美》 ------走进中国蓝印花布(课件出示课题) 二.新授 1、介绍蓝印花布由来和历史 据专家考证,我国的纺织印染技术历史悠久,而极具民族工艺特色的蓝印 花布起源于秦汉,兴盛于唐宋时期。蓝印花布不仅是多姿多彩的衣料,而且被 广泛地应用于生活中,制成桌布、帐幔、床单和饰品等。 (课件展示由蓝印花布做成的各种生活用品) 2、探索蓝印花布艺术特色 (1)、蓝印花布最显著的艺术特征是什么? 小结:蓝白分明,质朴素雅 (2)、蓝印花布的图案题材有何特点?结合蓝印花布图片“鹤寿延年”、 “连年有余”、“长命富贵”、“双龙戏珠”分析。 小结:蓝印花布上的图案一般都是一些有吉祥美好含义的动物、植物 或生活物品,形象单纯简练,多用点、线组成,多用寓意美好吉祥的传统图 案表达人们对美好生活的向往。 (3)、蓝印花布的图案排列构成有何特点? 结合图片分析蓝印花布的主要构成方式:
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学教札记

八年级美术 主备人:董淮仙

四方连续: 是指一个单位纹样向四周重复地连续和延伸扩展而成的图案形 二方连续: 二方连续是由一个单独纹样向上下或左右两个方向反复连续而 形成的纹样。 适合纹样: 指适合于一定的外轮廓形状中的装饰纹样, 适合纹样的形态要 与外廓相吻合。 (4)了解蓝印花布制作工艺 制作蓝印花布主要步骤 ①选棉布 ②刻板 ③防染浆 ④刮浆 ⑤晾干 ⑥染色 ⑦刮白 3、课堂实践 由于工具和材料的限制,我们不可能在课堂上体会这一制作的全过程, 那能不能找一种替代的方法来感受蓝印花布的制作,做出蓝印花布的效果来 呢? 学生讨论、 交流: 用白色蜡笔或油画棒、 蓝色钢笔水或蓝色颜料来代替。 4、学生作业: 仿制一块蓝印花布。 本节课要求:以简单的动植物形象为题材为下节课打好草稿 5、作业评价: 师生共同欣赏、评价作品。 6、小结: 本节课主要内容
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式。

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