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广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案


广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动 实施方案
为贯彻落实党的十八大作出的深入开展党的群众路线教育 实践活动重大部署,更为了密切学校领导与教师之间的关系,切 实解决制约学校发展的干部作风、管理制度等实际问题,根据县 委、县政府的基本要求,结合我校的实际情况,特制定以下实施 方案。 一、指导思想与总体要求 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及习总 书记提出“三严三实”为指导,以贯彻落实中央八项规定精神为 核心,以务实清廉为主要内容,以学校管理人员为重点,坚持批 评与自我批评的原则,以学习、讨论、访谈调查、研究解决为主 要形式,切实开展党的群众路线教育实践活动,深入开展作风建 设,建立健全维护优良作风的长效机制,使全校党员、干部进一 步转变工作作风、 提高效能, 着力解决师生群众最关心、 最直接、 最现实的利益问题,为师生群众办好事实事,进一步树立党员干 部的光辉形象,密切联系师生关系、党群干群关系,保持党的先 进性和纯洁性,为实现学校的科学持续发展提供坚强的组织保 障。
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二、目标任务 教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风“四风”问题,教育引导党员、干部树立群 众观点,解决突出问题,保持清廉本色。实现“四个具体目标”, 就是要切实提高思想,全面增强素质,彻底转变作风,扎实密切 党群干群关系,树立为民务实清廉形象,确保活动取得实效。 (一)着实树立为民务实清廉形象 教育实践活动要从师生员工不满意的地方改起, 从师生员工 最关心的问题做起,从师生员工最期盼的事情干起。真正做到说 了就做、定了就干,自觉遵守党章,坚持慎微慎独,严格执行廉 政准则,主动接受监督,带头约束自己的行为,严格规范权力行 使,着实树立为民务实清廉的干部形象。 (二)切实解决学校发展中存在的突出问题 要紧紧围绕学校中心工作,服务工作大局,把主要任务聚焦 到作风建设上,广泛征求意见、深入查摆问题,着力解决学校发 展中存在的突出问题,坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义 和奢靡之风的“四风”问题,推动学校持续发展。 (三)不断提升服务能力 坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的工作目标,坚持 以人为本的理念,把服务学生、关爱学生、服务教师、服务教学
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作为工作重心。 党员、 干部要在学教活动中增强责任感和使命感, 不断提高职业素养,不断提升服务能力,紧扣师生、家长及社会 各界反映的强烈问题,深入调查、集体研究、民主决策,切实解 决问题、化解矛盾。 三、组织领导 为加强我校教育实践活动, 在县委教育实践活动领导小组领 导和督导组的指导下成立永丰中学群众路线教育实践活动领导 小组。学校党支部书记龚新泉任组长,周守勤校长任副组长,成 员有:徐斌、徐强、祝建土、汪继东、杨利水、余怀锋、王忠坚。 领导小组下设办公室,由余怀锋任办公室主任。 四、对象范围 教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员, 重点是领导 干部, 接受县委、 局党委督导组的督查和指导。 对党外领导干部、 教学骨干以及全校广大普通师生,应邀请他们参与相关活动,征 求他们的意见和建议。 五、方法步骤 教育实践活动从 2014 年 2 月下旬开始,3 月初全面启动, 时间 6 个月左右。 要着力抓好 “学习教育、 倾听访谈, 查摆问题、 解决问题,回馈整改、建章立制”三个阶段。 (一)学习教育、倾听访谈(2 月下旬至 4 月中旬)
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1、制定方案。在充分调研的基础上,召开学校支部和行政 会议,研究我校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安 排,制定《广丰县永丰中学开展党的群众路线教育实践活动的实 施方案》,并报县委、局党委督导组审定。 2、动员大会。根据学校工作的具体安排,初步拟定于 3 月 17 日召开“全面启动党的路线教育实践活动动员大会”,邀请 县委驻我校督导组组长亲临指导, 对开展教育实践活动进行动员 部署,统一思想,向全校教职员工传达中央、省委以及市委、县 委关于开展教育实践活动的要求,并根据我校制定的实施方案, 做出具体部署并做活动动员。动员大会后,配合督导组对我校领 导班子及成员进行现场评议。 3、深入学习教育。3 月中旬开始,学校开展集中学习,学 习时间不少于 3 天的时间,学习讨论时间不少于 30 学时,领导 班子启动“夜议、夜访、夜学”活动。学习内容为党的十八大决 议、习总书记关于干部作风建设、群众路线教育实践活动等有关 讲话以及省委、市委、县委关于群众路线教育实践活动的相关文 件;组织小组讨论,按照要求开展自查、互查,认真梳理涉及各 项工作中可待整改的问题; 学习心得交流等; 邀请专家举办讲座。 本次学习要坚持“四个结合”(即集中学习与自我学习相结合, 讨论式、体验式、调研式相结合,专家辅导与专题研讨相结合,
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学校集中安排与年级部、备课组自主安排相结合),要坚持每月 至少召开一次理论专题学习会。 4、 专题教育与讨论。 4 月上旬开始, 重点开展“六项教育”: 突出理想信念教育,引导党员干部和教师树立正确的世界观、人 生观、价值观;抓好革命传统教育,进行“中国梦、赶考行”主 题宣传;深化实践体验教育,开展党纪法规教育,增强党员干部 教师廉洁自律意识、拒腐防变能力;进行先进典型教育,深入开 展向身边的优秀教师学习活动,提高为民服务意识;开展警示教 育, 组织观看警示教育片, 剖析反面典型, 引以为戒, 警钟长鸣。 5、访谈师生、倾听意见(3 月中旬至 4 月中旬)。要把依 靠群众开展教育作为根本方法, 坚持到群众中去听意见、 找问题, 组织党员、干部走进基层、深入群众。 (1)学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形 式,对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通 过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱 和热线电话等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访 群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。 (2)制作并发放调查问卷,向学生、家长等服务对象征求意 见建议。通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能
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力,是否关心学生,布置作业是否合理,是否廉洁从教,有无体 罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析, 及时发现我校教师 在师德方面存在的问题。 (3)在教职工中开展“我为学校发展建言献策”活动,通过 工会组织,定期征询教职工对学校工作的意见和建议,并通过相 关职能部门落实教职工合理化的建议和要求, 意见征询及处理结 果及时和教职工反馈。 (4)学校领导要深入自己所联系的年级、备课组进行调查, 管理人员合理分组,逐一走访全校教职员工,全面深入地倾听广 大师生的意见。调查访谈要有主题、有记录,事先要认真思考准 备,事后要撰写调研报告。全校党员干部立足自身职责,立足工 作实际、深入校园、深入基层、深入师生,开展广泛调研。 6、师德宣讲。以 “永丰中学十大魅力教师”、 “师德标兵”、 “优秀教师”、 “优秀班主任”为主角,以师德师风建设为主题, 在 4 月下旬举办一次专题事迹报告会。 7、坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对 征求到的意见和建议进行汇总归类, 及时向学校党政领导班子成 员反馈;各部门要将征求到的意见和建议整理分类后,向相关职 能部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改,不等 不靠、务求实效。
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(二)查摆问题、解决问题(4 月下旬至 7 月中旬) 1、查摆“四风”问题 联系党员和干部作风建设方面的实际,结合征求到的意见, 对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论, 逐一查摆在形 式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题, 形成“四风”具体表现书面材料并报督导组审核和领导小组办公 室备案。 2、自查互查 (1)主动自查,深入反思 对照党章、 廉政准则、 改进作风要求、 群众期盼和先进典型, 联系实际和“四风”具体表现,通过自我批评,认真查找在宗旨 意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,实现自我查摆。 按照为民务实清廉的要求, 坚持触及思想、 正视矛盾和问题, 领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的 主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。 (2)认真互查,全面剖析 组织召开专题座谈会,在学校网站、QQ 群中开通干部作风 意见直通车,发动全校师生查摆干部作风存在的问题,每周管理 人员会中进行剖析。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自 身”的要求,并结合反馈意见中提出的问题撰写对照检查材料。
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主要负责同志要亲自主持起草学校班子对照检查材料提纲, 班子 成员和党员要自已撰写对照检查材料。 督导组审阅领导班子及主要负责同志的对照检查材料, 学校 支部书记要审阅本支部班子成员的对照检查材料, 领导班子成员 审阅分管部门党员的对照检查材料。 党支部主要负责同志的对照 检查,在送分管领导和督导组组长审阅后,上报教育局教育实践 活动领导小组办公室备案。如果发现对照检查材料联系实际不 够、问题找得不准、剖析不深不透的,要在规定时限内认真修改 或重新撰写。 3、互相交流,督促整改 对反映存在问题比较多的班子成员, 由督导组同我校党支部 主要负责同志进行谈话提醒, 对其他班子成员也要进行个别谈话 提醒。党支部书记要同领导班子其他成员逐个进行谈心,沟通思 想,指出问题,提出要求。领导班子成员之间也要互相谈心,交 换看法,互相提醒,查找问题;还应该与分管科室的负责同志进 行谈心,听取意见建议。谈话谈心必须真诚以待、言之有物,避 免走过场和个人攻击。 对照检查材料根据谈话谈心内容进行修改 完善。 4、召开专题民主生活会和组织生活会。 针对存在问题,以整 风精神开展批评和自我批评,动真碰硬、敢于交锋,深挖根源、
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触动灵魂。专题民主生活会后,要在一定范围内通报民主生活会 情况和班子成员的对照检查材料。针针对存在的问题,提出改进 措施和办法。 5、集中解决干部作风突出问题。从 4 月下旬开始,紧扣为 民务实清廉的要求,加强领导班子建设、严格教育管理干部, 对 软、懒、散的工作作风进行整顿;对存在一般性作风问题的干部 促其改进;对师生意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的 干部,进行工作调整。培养使用与群众有感情、为群众办实事、 得到群众拥护的干部, 树立正确用人导向。 6、搞好通报和评议,及时通报情况。对专题民主生活会的 基本情况,领导班子存在的突出问题和整改方向,以及其他需要 说明的问题要以会议或书面材料方式在本单位教职工中通报。 (三)回馈整改、建章立制(7 月中旬至 9 月底) 1、情况回馈,满意测评。针对查摆出来的问题,学校要整 理归类,领导班子集体分析研究,制定整改方案,并列出整改任 务书、时间表,指定专人负责跟踪解决情况,并及时填写整改情 况回馈表,及时向学校行政会汇报,同时进行公示,开展整改情 况满意度测评,收集群众意见。 2、制定整改制度。从 7 月中旬开始,学校将组织中层以上 管理人员、骨干教师对已有制度进行认真梳理,经实践检验行之
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有效、群众认可的继续抓好落实;对不适应新形势新任务要求的 及时修订完善;总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法, 使之制度化,扎实推动教育实践活动长效机制建设。重点完善党 员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度, 建立健 全体现群众意愿的科学民主决策机制, 健全干部作风状况考核评 价机制,制定改进工作作风各项规定监督检查办法,建立健全厉 行节约、制止浪费制度,修订完善如节能减耗、文明礼仪、教学 常规等管理规定。 健全完善工作办事规程、 项目流程、 议事规则, 加强工作纪律要求。建立完善促进教育事业科学发展的制度,重 点是依法治校制度、 校行政会议制度及师生发展和评估考核体系 办法。同时按照建设现代学校制度的要求,做好新一轮章程修订 和配套规章制度建设完善工作。 根据县委督导组安排,召开教育实践活动总结大会,同时对 学校开展教育实践活动情况进行民主评议, 并向上级党委作出书 面总结报告。

广丰县永丰中学 2014 年 3 月 15 日
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