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2017-2018学年度高三年级工作计划


2017-2018 学年度高三年级工作计划(初稿) 一、明确 2018 年高考目标,突破 2017 年高考成绩 目前高三年级共 4 个班,总人数为 206 人,男生 122 人,女生 84 人,艺术 生共 16 人(男生 3 人,女 13 人) 。理科 109 人,文科 97 人。高 1501 班 50 人, 男生 21 人,女生 29 人,艺术生 7 人,女生 6 人,男生 1 人;高 1502 班 47 人, 男生 24 人,女生 23 人,艺术生 6 人,男生 1 人,女生 5 人;高 1503 班 55 人, 男生 42 人,女生 13 人,艺术生 2 人(男) ;高 1504 班 57 人,男生 38 人,女生 19 人, 艺术生 1 人 (女) 。 根据学生目前成绩情况, 2018 年总体高考目标初定为: 上一本线 2 人,上二本线 35 人,专科上线率达 60%。 二、备考时间安排和指导思想 (1)第一轮复习时间安排。 2017 年 7—2017 年 12 月一轮基础复习,计划 12 月底完成第一轮复习。注 重基础能力、知识的提高,以练为主,教师尽量少讲,让学生多练多考。2018 年 1 月—春节前易错题、基础题、基础变试题、小题等专项集中再突破训练,夯 实基础知识,突出基础能力,深化基础方法和思想,在习题中注意思维能力的培 养,在解题后注意总结与反思,使知识复习系统化、能力化,做好三年课程的回 顾和知识遗漏的查找, 确保 80%分数的拿手, 避免基础知识的失分造成后期复习 的力不从心。在本轮复习中,要引导学生注意解题速度、答题规范和精炼,审题 要慢,思维要全,下笔要准,答题要快。充满信心,为下阶段复习打好基础。 (2)第二轮复习时间安排。 2018 年 2 月-4 月中旬二轮专题复习,突出基础能力,对高考的热点、难点 和易错点进行专项训练、考练和讲座。主要是提高学生的综合能力,课本基础、 做题解题能力、综合应用能力、知识迁移能力都需要在这阶段去锻炼和提升。提 高进行典型例题训练,提升实战能力;通过构建知识体系,进行专项训练;通过 形成考试体系,训练解题思维。强化运用知识的时候准确、及时地提取思路。当 1 遇到“舌尖效应”时要保持冷静放松,助推重点试题的突破。通过加强研究做题 的第一思维, 通过同类型套题来总结和调整看题后第一次想的方向,及时归纳答 题的思维共性,能够快速帮助学生获取分数,进而完成后 20%的得分。 (3)第三轮复习时间安排。 2018 年 4 月中旬—5 月 25 日三轮模拟试卷训练,突出模拟考练的实效化反 思和研讨,突出学生心态维护,突出学科宏观命题特点的把握,多角度分析问题 和不足,查漏补缺,进一步做到备考的精细化。5 月 25 日之后,模拟试卷和回 扣课本相结合的训练和反思阶段。本阶段通过调整心态,克服“高原反应”高发 期;树立正确的高考目标,适当降低期望值;检测复习,强化记忆,通过高考多 套模拟题,准确把握和体味高考的出题方向,注意答题规范,注意分步得分,把 答案做到规范、精炼。 三、备考考练具体措施 (1)一轮复习阶段 立足周练周考,备课组精选精编组卷 考练时间安排:每周一晚 7:00-9:00 英语测试,周二晚 7:00-9:00 数学测试, 周三晚 7:00-9:30 综合测试(理化生/政史地) ,周四晚 7:00-9:30 语文测试,周五 晚 7:00-9:30 综合测试(理化生/政史地) , (专题试卷考练时间不一定是高考规定 时间,可以是定时练、专题练和综合练等。要结合实际,短平快,组织高

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