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中学人教版语文必修五课件·第二单元 第5课《滕王阁序》1


滕王阁序 王勃 中国古代四大名楼 ?滕 ?岳 王 阳 阁 楼 ?黄 ?鹳 鹤 雀 楼 楼 滕王阁诗 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 滕王阁 先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。 ——范仲淹 岳阳楼 送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。 黄鹤楼 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 鹳雀楼 初读课文 朗读全文,把生字找出来, 并看注释注音。 1、翼轸(yì zhěn) 二十星宿之一。 2、襟( jīn ) 三江 上衣、袍子前面的部分。 3、鹤汀(tīng ) 水边平地。 4、凫(fú )渚( zh? )凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地。 5、川泽纡( yū) 迂回曲折。 6、孤鹜( wù ) 野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词) 古代盛酒器具。 7、樽( zūn) 远。 8、迥(ji?ng ) 9、南溟(míng) 海。 10、胜筵( yán ) 古代席地而坐时铺的席子。 11、梓(z? )泽 梓树,与“桑”相连,借指故乡。 再读课文 诵读课文,注意句式 变化,节奏停顿。 骈文是魏晋以后出现的一种新文体, 又称骈俪文。 骈文本义即是对偶文的意思,是从中 国古代文章中的一种修辞手法演变来的。 骈文的主要特点是要求通篇文章句法 结构相互对称,词语对偶。在声韵上,骈 文讲究运用平仄,音律和谐。修辞上注重 关 于 骈 文 藻饰和用典。 本文是骈文,都是偶句,字数或四 或六,也有少数七字。 四字句的读法只有一种:二二式。 六字句的读法有五种:三三式; 一四式; 二二二式; 二四式;一二三式。 七字句的读法有四种:三四式; 二一四式; 二三二式;二二三式。 四字句读法:豫章/故郡,洪都/新府。 六字句读法: (1)孟学士/之词宗(2)临/帝子之长洲 (3)钟鸣/鼎食/之家(4)气凌/彭泽之樽 (5)扶/凌云/而自惜 七字句读法: (1)襟三江/而带五湖(2)宾主/尽/东南之美 (3)秋水/共长天/一色(4)都督/阎公/之雅望 读 法 指 导 找出本文的通假字,词 类活用现象和古今异义字。 通假字 ? 俨骖腓于上路 ? 云销雨霁 ? 所赖君子见机 通“严”,整治 通“消”,消散 通“几”,预兆 词类活用 襟三江而带五湖 意动,以· · · · · · 为襟、以· · · · · · 为带 雄州雾列,俊采星驰 名词作状语,像雾、流星那样 川泽纡其骇瞩 屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲 意动,对· · · · · · 感到惊骇 使动,使· · · · · · 屈居 使动,使· · · · · · 窜逃 古今异义 穷且益坚 古义:困厄,处境艰难 今义:穷困 古义:二十岁 今义:无此意 等终军之弱冠 盛宴难再 古义:第二次 今义:相当于“又” 古义:掌管文学撰述的官 今义:常用来指学位 孟学士之词宗 讨论:文章可分为几部分? 第一部分(1):扣“洪府”,概写洪州的地 理风貌,引出参加宴会的人物。 第二部分(2~3):扣“秋日登阁”,写三 秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、 人文景观。 第三部分(4~5):扣“饯”,写宴会的盛 况,抒发人生的感慨。 第四部分(6~7):扣“别”,述说自己的 身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。 齐读2、3段并分析鉴赏 思考这两段描写

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