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中国的高中生们在怎样生活


中国的高中生们在怎样生活
在中国的学生群体中,高中生是最特殊的一个群体,他们面临着高考,是承受学习压力 最大的一个群体,同时,也是承受父母期望值最高的一个群体。那么,巨大压力下的他们, 目前处于一种怎样的生活状态呢?12 月 28 日,中国青少年研究中心公布的《中日韩美四国 高中生生活意识比较研究》 ,让我们有可能在一个多元化的背景下,了 解了我国高中生的生活状态。 感觉幸福,生活态度积极 “考上理想大学”和“提高成绩”是许多国内高中生的最大愿望。图为广西凭祥中学学 生在做试验。 (鲍效农 提供) 《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》 的调查结果显示, 绝大多数中国高中生认为 自己是幸福的。 虽然他们对自己的满意度不如美国高中生, 但这并没有影响到他们的幸福感。 但中国的高中生认为自己幸福和比较幸福的占 82.7%,而美国高中生为 83.8%,两者相差无 几。而日本和韩国高中生报告自己幸福的分别为 77.4%和 73.3%。 “高幸福感对于高中生的 身心发展非常重要,这表明他们拥有更好的生活品质。 ”中国青少年研究中心副主任孙云晓 说: “我认为,这一代高中生感到幸福,是因为中国改革开放以来的发展和进步,使他们得 以站在巨人的肩膀上,让他们开扩了视野,对未来充满希望。这一点与日本有很大的不同, 我做日本方面的研究十多年了,给我很深的一个体会是很多日本孩子觉得前途无望。 ” 积极的生活态度,是中国高中生的另一个状态。调查发现,与其他三国高中生相比,中 国高中生最不甘于平淡的生活, 他们的生活态度相对积极, 对成功的渴求比较高。 只有 41.2% 的中国高中生认为“能过上普通的生活就满足了” ,这一比例与韩国的高中生(48.4%)比较接 近,远低于美国(71.7%)和日本(66.3%) 。 “中国高中生大多数人并不想有了够生活的钱 就悠闲度日。这可能与他们生活的时代背景有关。我国正处于高速发展时期,充满机遇、竞 争和挑战,这样的大环境使他们对未来生活充满憧憬,也给他们带来更多信心和希望。 ”中 国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳解释说。 压力大,不爱与伙伴玩 研究还显示,四国高中生希望自己今后取得高学历(大学本科及以上)的人数比例都很 高,但中国高中生的比例最高、更重视学业。中国高中生赞同“作为高中生,学习最重要” 的比例高达 80.6%, 而韩国、 美国和日本的高中生赞同这个观点的比例分别为 50.9%、 50.5% 和 46.2%。中国高中生对学习成绩的关心比例也是最高的, “如何提高成绩”成为中国高中 生最不安或烦恼的事情。 关心成绩同中国高中生的愿望紧密相联。研究显示,他们的第一愿望是“考上理想的大 学” ,第二愿望是“提高成绩” ,但是在美国高中生中,虽然“提高成绩”也排名第一,但排 名第二的愿望是“搞好朋友关系” 。相比之下,在与同伴交往中,中国高中生的择友标准依 次为“能直接表达自己意见” 、 “兴趣相同” 、 “可以互相诉说” 、 “可以依靠”和“体贴关照” , 但是排在美国高中生择友标准第一位的是“一起打闹” ,另外, “一起打闹”也出现在日韩高 中生的择友标准中。 “在择友方面, 中国高中生更注重朋友之间精神上的交流, 而其他三国高中生更喜欢与 伙伴快乐玩耍。 联想到目前中国一些中学生甚至是大学生沉溺于网络, 可以看出中国学生的 生活是比较单调的。虽然日本在电脑游戏方面非常发达,但我们在调查中发现,日本高中生 上网打游戏的人特别少,他们更热衷于在学校参加体育运动。 ”孙宏艳说。 和父母在一起快乐少,但压力不大

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调查显示,中国高中生的父母们很少表扬孩子,训斥孩子也较少,两项指标均居四国末 位。 对于父母们对待自己的这种比较中庸的态度, 中国的高中生们的反应又是如何呢?他们 和父母在一起是否快乐呢?本次研究对这方面也进行了调查。 结果发现, 中国高中生们和父 母在一起很快乐的比例最低。数据显示,多数四国高中生都认为和父母在一起比较快乐,但 和母亲在一起更快乐。其中,美国高中生认为和父亲在一起很快乐的比例是 68.1%,其次是 韩国(65.4%) 、日本(64.3%) 、中国(59.3%) 。韩国高中生认为和母亲在一起很快乐的比 例最高,是 91.9%,其次是日本(90.7%) ,第三位是美国(76.7%) ,第四位是中国(68.7%)。 由此可见,中国的高中生们并不觉得和父母在一起很快乐。 “由于中国父母较少为孩子感到骄傲和快乐, 较少表扬孩子, 孩子们和父母在一起的时 候也难以感到由衷的快乐。另外,调查还显示,中国高中生与父母的沟通、交流次数要少于 其他国家的高中生, 这与中国父母多数是双职工有关, 也与中国父母和孩子的沟通方式和内 容存在问题有关。我们发现,中国的家长和孩子沟通时更多地是在谈学习,但在日本,父母 和孩子聊天的内容通常是生活、礼貌、友谊等。中国家长还较少承认孩子的独立性,控制孩 子的交友范围, 如与学习好的或同性朋友交往等, 这些都让孩子和他们在一起时的快乐感减 少。 ”孙云晓说。 有意思的是,这次调查显示,中国高中生认为父母们给他们的压力并不是很大,这与我 们通常印象里中国家长给孩子过多压力的感觉不太一致。 对此, 首都师范大学心理学系教授 雷雳说: “这可能与我们的文化有关。在西方,讲究的是个人承担责任,父母在教育孩子的 时候会强调出了问题,要由孩子自己来承担责任。但在中国,孩子出了问题,往往由家庭来 承担,就像现在的‘啃老一族’ ,他们会想,爸妈总不会让我饿死的。因此,中国父母给孩 子的压力,往往是口头上的,在实际行动中,并不会给类似于 18 岁必须独立这样的实质压 力。 ” 深受传媒影响,对美韩文化最了解 “我们在调查中还发现,中国高中生对美国和韩国的传媒文化最了解,其次是日本。 ” 孙宏艳说。调查显示,一半左右中国高中生对美国、韩国传媒文化比较了解,73%的高中生 看过日本动画片, 但其他三国高中生对中国的了解都比较少, 其中了解最多的美国高中生也 仅有三分之一, 在日本高中生中, 仅有 2.7%的人看过中国漫画, 在韩国高中生中, 仅有 6.7% 的人看过中国电视、新闻、杂志或书。 “调查结果表明,相对来讲,中国高中生和美国高中生对彼此国家最为了解,而中国高 中生对日韩的了解与日韩高中生对中国的了解极不对称。 另外, 在各国高中生对其他国家国 民总体看法的调查结果显示,中国高中生对韩国人评价最高,认为韩国人最亲切、最彬彬有 礼、最重人情,但韩国高中生对中国人评价较低,认为中国人悠闲、 不够勤奋、 不遵守规则, 对中国人的爱国心、责任心、正义感评价也比较低。中韩两国高中生对彼此感觉错位,而且 差距如此之大,大大出乎我们的意料,也是我们在之前研究中没有遇到过的。 ”孙云晓说。 对此,雷雳说: “看看我们现在有多少电视台在播放韩剧,就可以理解这种感觉错位了。 传媒文化正在深深地影响着我们的年轻一代,这是值得我们深思的。 ” 孙宏艳表示,他们将把这项研究继续下去。 “我相信,现在七八岁的孩子长大后,可能 不会像现在的高中生那样看那么多的日本动画片, 因为近年来, 我们国家在推动国产动画片 上的工作力度非常大。 ” “这个调查结果也表明, 我们不能仅仅让中国的孩子们通过传媒来了解世界、 了解其他 国家的人民,必须加大他们与国外孩子们的现实交往。 ”孙云晓说。

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