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郑州医药学院


学院简介: 学院简介: 郑州医药专修学院创办于 1983 年,是经国家教育部备案,河南 省教育厅批准,以高等教育为主的全日制医药类高等院校。系北京御 生堂中医药研究院分院, 中国中西医结合学会风湿病专业委员会理事 单位,河南中国医学会方剂学会常务理事单位。 学院经过 28 年的发展,2010 年由通络药业集团改组融资扩建 (筹建)升格,重新组建了一支以省内知名专家、学者为骨干的教师 队伍,同时拥有多媒体教室、电教语音播放室、具有现代设施的治疗 室和各类智能模型实验、 实训室等教学设施, 以确保优质的教学质量。 学院拥有图书馆、电子阅览室、书画室、体育馆、篮球场、足球场、 田径跑道等设施, 为丰富学生的课余文化生活, 强身健体提供了保障。 公寓、餐厅、超市、浴池、银行等生活配套设施完善,为学生的生活 提供了便利。 学院坚持以培养医药卫生事业及健康产业实用人才为定位, 坚持 以开办中西医护理及生物医药类专业为特色。专业课 98%以上由教 授、副教授任教。为了加强学生的实际动手操作能力,学院还与省内 外 50 余家二级甲等医院、国外 20 余所医院和医药企业合作,安排学 生实习工作,将培养目标与国际国内的医学医药就业市场需求相结 合,实现学生与医院、医药企业的零距离接轨,为培养高素质医学、 医药人才提供了更广阔的空间。 学院立足新的起点,始终坚持以准军事化管理为准则,以教学 为中心,以就业为导向,面向国际国内,在培养德才兼备的高技能实

用性医学医药人才的过程中,把严格要求和人文关怀贯穿到整个教 学、学习和生活中。围绕这一核心,学院非常重视学生的思想教育和 素质提升教育,既抓政治思想教育、普法教育、又开展职业生涯教育 和就业培训教育。严明的组织纪律保障了学生的正常学习秩序,树立 了优良的班风学风,展示了精彩的校风校貌。 (1)院长简介------张昊光 张昊光(1926--)河南唐河县人。1947-1953 年河南大学外语系、 哈尔滨外国语学院学习。1953 年-1990 年河南大学外语系俄语教研室 任教,后转至河南中医学院外语系教研室任教,并且担任教研室负责 人。后担任郑州医药专修学校校长。1981 年学习世界语,后又报名 参加重庆、淮南世界语函授学校学习。会俄语、英语、拉丁语(医用) 长期致力于河南世运, 积极筹建河南省世界语协会, 并担任会长职务。 1995 年当选为中华全国世界语协会理事。 (2)医药类专业发展前景 河南省卫生厅厅长刘学周接受记者采访时介绍说: “5年百亿工 程就是5年筹资近百亿元,重点支持建好县乡村医疗机构;5111 1工程是用5年时间,投资4亿多元,免费为县级医疗机构培养10 00名研究生,为乡镇卫生机构和中心乡镇卫生院培养1万名本科 生,为乡镇卫生院培养1万名专科生,同时将全省10万名注册乡村 医生全部免费轮训一遍。” 医药专业高校较少, 行业领域内人才缺口巨大, 中医药人才奇缺。 在传统专业饱和的今天,出现了数家医药单位争抢一个学生的现象。

4 月 9 日, 在郑州市卫生学校举行的 2011 届毕业生供需见面洽谈会 上,不仅有多家医疗单位来招聘护理人员。 这次毕业生供需见面 会 有近百家医疗卫生相关单位提供了 2000 余个岗位。“现在护理人员 缺口比较大,男性更为突出。”郑州某二级医院负责招聘的负责人说。 据了解,大多数国家护士与总人口比例约为千分之五,而中国只有千 分之一,我国尚缺百万名护理人员。 第三块 特色专业 1.中西医临床------通过对人体解剖学、药理学、病理学、中医学等 学科的学习,培养具有基础医学、临床医学的基本理论知识和技能, 适应临床需要, 能从事临床医疗和预防、 保健等全面发展的高端人才。 2.护理专业---------通过对人体生理学,病理学,护理学基础,儿科 护理学等学科的学习,培养适应医药卫生事业发展、从事临床护理的 应用型专业护理人才。 3.口腔学专业-------通过对口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口 腔内科学、口腔正畸学等学科的学习,培养掌握口腔科常见病,多发 病的病因、发病机理、临床表现、诊断、急救及处理等技能的高技术 人才。 4.药学专业--------------通过对药学生物化学、药物化学、药物治疗学、 中医药学基础等课程的学习,培养能够从事药品经营,生产,检验, 管理,销售和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。 5.农村医学专业--------通过对内科学、药理学、常用社区护理基本技

术等学科的学习,培养能适应新时期农村医疗卫生工作需求的,能为 农民提供常见病的多发病的防治、卫生保健、疾病控制、健康教育服 务,提高广大农村居民的就医质量和水平,促进我省农村卫生服务事 业。


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