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固城中学2011年下半年教科研工作计划


2011固城中学 2011-2012 学年度第一学期

教科研工作计划
一、指导思想 本学年是“十二五”的开局年。做好本学期的教科研工作, 本学年是“十二五”的开局年。做好本学期的教科研工作,直接关系 到学校“争先进位”的大局,直接关系到学校的长足发展。 到学校“争先进位”的大局,直接关系到学校的长足发展。本学期学校教 研工作的总体思路是:坚持科学发展观,走内涵发展的道路, 研工作的总体思路是:坚持科学发展观,走内涵发展的道路,以“构建和 谐社会,促进教育均衡发展”为导向, 谐社会,促进教育均衡发展”为导向,以《高淳县教育科学“十二五”规 高淳县教育科学“十二五” 划纲要》为指针,紧紧围绕县研训中心的工作重点, 划纲要》为指针,紧紧围绕县研训中心的工作重点,紧密结合当前教育改 革的实际,广泛发动和组织全校广大教师积极开展教科研活动, 革的实际,广泛发动和组织全校广大教师积极开展教科研活动,深入开展 应用型、实践性研究,以校为本,注重实效,不断提升教师的专业素养和 应用型、实践性研究,以校为本,注重实效,不断提升教师的专业素养和 教学水平。从而以优先发展的教育科研和丰硕的科研成果, 教学水平。从而以优先发展的教育科研和丰硕的科研成果,来提高教育教 学效益,促进学生发展,提升教师生命质量,促使学校走内涵发展之路。 学效益,促进学生发展,提升教师生命质量,促使学校走内涵发展之路。 二、 工作目标 认真组织学习政治理论和教育理论。 (一)认真组织学习政治理论和教育理论。 本学期我们将组织教师认真学习《高淳县教育科学“十二五” 本学期我们将组织教师认真学习《高淳县教育科学“十二五”规划纲 要》 使教师理解教科研的意义及精神实质,努力推进素质教育,培养学 ,使教师理解教科研的意义及精神实质,努力推进素质教育, 生的创新精神和实践能力;同时,继续组织学习新的教育教学理论, 生的创新精神和实践能力;同时,继续组织学习新的教育教学理论,并应 用理论解决教学实践中出现的问题。 用理论解决教学实践中出现的问题。 创设科研氛围、 (二)创设科研氛围、强化科研意识 在广大教师中积极开展“五个一”的活动(读一本好书、 1、 在广大教师中积极开展“五个一”的活动(读一本好书、制一篇 好教案、 上一堂好课 做一个好课题、 做一个好课题、 写一篇好论文) 好教案、 上一堂好课、 写一篇好论文) 切实地抓好 一 , “ 本书”的学习,以科学的理论指导实践,按照备课的要求进行备课, 本书”的学习,以科学的理论指导实践,按照备课的要求进行备课, 以科学的教案带动实践,应用“课堂评价表”抓好课堂教学的评价, 以科学的教案带动实践,应用“课堂评价表”抓好课堂教学的评价, 以科学的评价促进实践;以课题为抓手勇于实践, 以科学的评价促进实践;以课题为抓手勇于实践,在实践中研究真问 解决真问题,将教育教学中的认识上升为理论,用以指导实践。 题,解决真问题,将教育教学中的认识上升为理论,用以指导实践。 积极开展“一研、二抓、三优化” 2、积极开展“一研、二抓、三优化”活动 一研——以学研教, ——以学研教 从学科特点出发,依据课标、凭借教材, 一研——以学研教,即:从学科特点出发,依据课标、凭借教材,着 眼于发挥学生主体作用,从学法角度研究教法改革。 眼于发挥学生主体作用,从学法角度研究教法改革。 二抓——抓学生健康学习心理(动机、兴趣、情感、意志等) ——抓学生健康学习心理 二抓——抓学生健康学习心理(动机、兴趣、情感、意志等)的培养 和学生良好习惯的养成 好习惯的养成。 和学生良好习惯的养成。

三优化——优化课堂教学目标、过程和管理。 三优化——优化课堂教学目标、过程和管理。 ——优化课堂教学目标 加强校本培训力度, (三)加强校本培训力度,强化集体备课制度 本学期要求各教研组根据实际情况,制定出切实可行的活动计划。 1、本学期要求各教研组根据实际情况,制定出切实可行的活动计划。 要求开展活动讲究实效, 做到计划落实、 组织有序、 目标明确、 重点突出, 要求开展活动讲究实效, 做到计划落实、 组织有序、 目标明确、 重点突出, 强调集体备课制度, 强调集体备课制度, 备课必须手写。 备课必须手写。 本学期按年级、 本学期按年级、 学科建立集体备课组, 学科建立集体备课组, 集体备课组 定期开展集体备课活动,做到时间、地点、内容、责任人四落实 落实。 定期开展集体备课活动,做到时间、地点、内容、责任人四落实。通过备 课活动,充分发挥学科带头人及骨干教师的作用,进一步促使教师系统地 课活动,充分发挥学科带头人及骨干教师的作用,进一步促使教师系统地 领悟新课标精神,把握教材重点、难点,从而更好地进行课堂教学, 领悟新课标精神,把握教材重点、难点,从而更好地进行课堂教学,共同 提高教育教学质量。 提高教育教学质量。 续鼓励和支持教师参加学历进修、岗位培训、学术研究、 2、继续鼓励和支持教师参加学历进修、岗位培训、学术研究、撰写论 文等活动 引导教师树立终身学习的观念,努力将教师群体创建成“ 活动, 文等活动,引导教师树立终身学习的观念,努力将教师群体创建成“学习 组织,为教师的成才营造宽松和谐的环境。 型”组织,为教师的成才营造宽松和谐的环境。 (四)继续做好课题的研究工作 农村初中学生问题管理模式建构的实践研究》 1、做好省规划课题《农村初中学生问题管理模式建构的实践研究》 的申报立项和研究的前期工作。 的申报立项和研究的前期工作。 做好市规划课题《初中生常见共性问题的调查与对策研究》 2、做好市规划课题《初中生常见共性问题的调查与对策研究》以及市 第五期、县第四期个人课题的结题工作。 第五期、县第四期个人课题的结题工作。 做好市第六期、县第五期个人课题的申报立项和研究的管理工作。 3、做好市第六期、县第五期个人课题的申报立项和研究的管理工作。 三、本学期重点工作 备课组组长会议,制定计划,落实措施。 1.备课组组长会议,制定计划,落实措施。 2.课题组人员会议,讨论有关问题。 课题组人员会议,讨论有关问题。 组织教科研的各类研讨活动。 3.组织教科研的各类研讨活动。 认真组织开展校内骨干教师的申报评审工作。 申报评审工作 4.认真组织开展校内骨干教师的申报评审工作。 认真组织开展县“优岗”的申报、考核工作。 5.认真组织开展县“优岗”的申报、考核工作。 6. 组织教师认真做好市、县个人课题的结题及新申报立项工作。 组织教师认真做好市、县个人课题的结题及新申报立项工作。 组织教师认真撰写教育教学论文。 7.组织教师认真撰写教育教学论文。 组织有关教师参加公共课培训及学历培训。 8.组织有关教师参加公共课培训及学历培训。 组织课题组人员上好课题研究课或开展好课题研究实践活动 课题组人员上好课题研究课或开展好课题研究实践活动。 9.组织课题组人员上好课题研究课或开展好课题研究实践活动。 10.《固中教科研》的编撰工作。 10.《固中教科研》的编撰工作。 固城中学教科室 2011 2011 年 8 月 30 日


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