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舟山中学2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题


舟山中学 2005 学年度第二学期期中 语文试题
说明:1.试题满分为 110,其中作文 40 分。 2.考试时间为 120 分钟。 3.所有答案必须做在答题卷上。 一. 基础和语言运用(共 23 分) 1. 语文下列词语中加点字注音全部正确的一项是( A.卡 壳(qiǎ) . B.坊 (fāng)间 . C. 聒 (ɡuō)噪 . D.梵 (fàn)文 . 嫉 (j?)恨 . 压轴 (zhòu) . 夹 (jiā)被 . 巷 (xiànɡ)道 . 挑 (tiāo)大梁 . 大杂烩 (huì) . ) 混 (hún)水摸鱼 . 酒阑灯灺 (xi?) .

翘 (qiào)尾巴虚与委 蛇(wēi) . . 刽 (kuì)子手 . ) 不着 (zhuó)边际 .

2.下列各句中,没有错别字的一项是(

A.韩美双方正就加强韩美协防力量以保持对朝威慑力、提高韩美同盟反导能力开展磋商,而 商讨部署“萨德”是其中重要的一环。 B.中国国家主席时隔 14 年后再次访问伊朗,双方合作领域函盖“一带一路” 、能源、金融、 高铁等,两国亦将签署相当数量的双边合作协议。 C.在古典诗词中,我们可以品味“无可奈何花落去”的落寞惆怅,感受“蓦然回首”的砰 然心动,体悟“执手相看泪眼”的缠绵悱恻。 D.在世居龙川的百姓那里, 日子到了, 总要进到这座古庙, 焚起几柱香, 在烟缕烛影中默祷。 前回我来,天不是这么晴,我默望瓦檐听了一阵雨,恍若眺见秦时明月。 3.下列各句中,加点词语的运用正确的一项是( )

A.在我们每个人身边,道德楷模总是层出不穷,而丑陋现象毕竟是极少数,因而没必要大 . 肆 渲染“老人摔倒”事件,这样做实际上只能起到人人自危的副作用。 . B.1937 年 7 月 7 日夜,卢沟桥的日本驻军在未通知中国地方当局的情况下,径直 在中国驻 .. 军阵地附近举行所谓军事演习,并称有一名日军士兵于演习时失踪,要求进入北平西南 的宛平县城搜查。 C.蛀牙在人类演化的历史中看似一种微乎其微 的生理现象,但它反映了历史上人类农业生 .... 语文试题共 8 页 第 1 页

产、饮食习惯和医疗等许多重要方面的变化。 D .在国画传统题材中,徐渭、八大山人、齐白石等大师各擅其长,他们的画作曲尽其 ...

妙 ,各得风流,形成了难以逾越的艺术高峰。 . 4. 下列各句中,没有语病的一项是( )

A. 中国女足八年来厉兵秣马,终于以骄人的战绩,取得里约奥 运会入场券,这对提振国 内 不景气的女足水平和观众人气,是一个极大的利好。

B.习马会上,习近平强调,我们今天坐在一起,是为了让历史悲剧不再重演,让两岸和平发 展不再得而复失,让两岸同胞继续开创和平安宁的生活,让我们的子孙后代共享美好的 未来。 C.果壳网拥有“谣言粉碎机”等 15 个主题站,通过粉碎社会上流传的谣言,让科学和大众 需求产生联系,目前日均浏览量已超过 375 万。 D.自热播一个月来,集电视、网络超高关注于一身的古装权谋大剧《琅琊榜》始终牢牢以势 不可档之势占据话题热议榜,影评人纷纷为其撰文,众粉丝日夜为它刷屏。 5.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 “含笑花” 真的和它的名字相像, 它是含苞时最香, 花瓣一张开, 香气就散走了。 , , , , , 。 ①不像圆仔花那样开怀大笑 ③如果在院子里种了一棵含笑花 ⑤也不像圣诞红那样肆无忌惮的笑 A.①⑤④②③⑥ ②含笑花的花期很长,从春天可以开到秋天 ④含笑花因此是少女的笑,含着喜悦与羞怯的笑 ⑥整年,屋里屋外都有了笑意 C.②③⑥④①⑤ D.②⑥③④①⑤

B.④①⑤②③⑥

6.从下面的短语中挑选若干短语组成一副对联。要求:上下联各为七字,内容合理,符合

对联的特点,不得拆分短语,不得重复使用短语。(4 分) 乾坤/有声/万壑/处处/数峰/暮云/无语/立斜阳/月徘徊/松风清/含晚籁 (上联): (下联): 7.《舌尖上的中国》栏目组正在你所在的地方向大众征求推荐传统美食,请你推荐一种美食 (如舟山鱼丸、舟山青饼??) ,并仿照示例写一段 50 字以内的推荐辞。 (4 分) 语文试题共 8 页 第 2 页

示例: 我推荐:梯坎豆花 推荐词:梯坎豆花嫩滑爽口且又麻而不辣。吃的不仅是豆花的嫩滑和麻劲,吃的更 是川渝人的朴实和豪爽。 我推荐: 推荐词: ___________

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§网 Z§X§X

§K]

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二.现代文阅读(共 16 分) 阅读下面文字,回答 8-11 题

寒冷的味道
黄明山 ⑴寒冷离我们越来越远了。 ⑵有人说,地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此,我说不出个子丑寅 卯来。我只感觉到,曾经是多么可怕的寒冷,现在似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了 的擦肩而过的老朋友。 ⑶也许我对寒冷还只是一知半解。是的,我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点,是 在过去,是在江汉平原。 ⑷树是江汉平原不可多得的景致,树的旁边有湖或者河流。我想起来了,冬天的水面结 了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不,是穿上了漂亮的琼衣,朔风 一吹,发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上伫 足仰望,在体验寒冷的厚度的同时,又领略到了寒冰的高度。 ⑸冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻穿了,分别有 一个洞,洞里有凝固 的血, 用棉絮裹着。 我总是想奔跑, 疼痛便在后面拼命地拽我。 糟了, 好像是哪根筋断了…… 我几乎要跌倒下去。 ⑹寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊! ⑺冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下,听说要放 《冰山上的来客》 ,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的 是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气陡生,看到中间,便招架不 语文试题共 8 页 第 3 页

住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙,坚持把电影看 完。脚已没有了知觉,就稀里糊涂地 往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发

现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山” ,对比之下,这点寒冷算什么? ⑻寒冷, 每每使我们的精神处于一种亢奋的状态, 从这一点说, 寒冷似乎有了酒的成份。 ⑼最幸福的时刻,是围着树蔸烤就的一堆火,炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的 战果),或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着,看那 门外的雪轰轰烈烈地下着,这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。 ⑽而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。 ⑾现在不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪不知还 在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。 ⑿可孩子们却一个劲地喊冷。 冷从何来?上上下下穿得规规矩矩, 裹得严严实实, 帽子、 围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的, 空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。 孩子们并不知道什么是真正的寒冷, 又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。 不知冷, 何识暖?如此下去, 孩子们生命的潜质何以得到发挥, 又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的 风景? ⒀不仅仅是孩子们。 ⒁我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来,不 让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花朵,我不知道会有 什么好结果。 ⒂我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。 ⒃寒冷,是我们生命所需要的盐啊。 ⒄寒冷还会来的。 8.第⑶段中,作者说“也许我对寒冷还只是一知半解”,这句话在全文中起什么作用?(4 分) 答:
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9.赏析文中划线的句子(3 分) 答:

10.从文中概括作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道。 (4 分) 答: 语文试题共 8 页 第 4 页

11.第⑴段作者说“寒冷离我们越来越远了”,最后一段又说“寒冷还会来的”,请探究作 者这样表达的理由。 (5 分) 答:

三.古诗文阅读(共 31 分) (一)阅读下面的文言文,完成 12-16 题(18 分) 李疑者,居通济门外,闾巷子弟执业造其家,得粟以自给。故贫甚,然独好周人急。金 华范景淳吏吏部,得疾,无他子弟。人殆之,不肯舍。杖踵疑门,告曰: “我不幸被疾,人 莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。 ”疑许诺,延就坐,汛室,具床褥炉灶居之,征医师视脉, 躬为煮糜炼药,旦暮执手问所苦。既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭秽不可近。疑日为 刮摩浣涤,不少见颜面。景淳流涕曰: “我累君矣。恐不复生,无以报厚德,囊有黄白金四 十余两,在故旅邸,原自取之。 ”疑曰: “患难相恤,人理宜尔,何以报为! ”景淳曰: “君脱 不取,我死,恐为 他人得,何益?”疑遂求其里人偕往,携而归,在见好就收囊,籍 其数而 . . 封识之。数日,景淳竟 死,疑出私财,买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家,往书召 . 其二子至。及二子至,取囊按籍而还之。二子以 米馈,却弗受,反赆 以货,遣归。 . . 平阳耿子廉械逮至京师, 其妻孕将育,众拒门不纳, 妻卧草中以号。 疑问故,归谓妇曰: “人孰无缓解,安能以室庐自随哉!且人命至重,倘育而为风露所感,则母子俱死,吾宁舍 之而受祸,何忍死其母子?”俾 妇邀以归,产一男子。疑命妇事之如疑事景淳,踰月,始辞 . 支去,不取其报。 人用是多 疑名,士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰: “善士,善士! ”疑读数为文亦可观, . 尝以儒举,辞不就,然其行最著。太史氏曰:吾与疑往来识其为人非有奇伟壮烈之姿也而其 所为事乃有古义勇风语曰举世混浊清士乃见。吾伤流俗之嗜利也,传其事以劝焉 。 . (取材于宋濂《文宪集.李疑传》 ) [注]:①执业:指捧书求其,犹言受业。②汛室:汛,洒水。汛室,指打扫房间。 语文试题共 8 页 第 5 页

12. 加点的词解释不正确的一项是( A. 俾 妇邀以归 . C. 反赆 以货,遣归 . 俾:仆人 赆:赠送

) B. 景淳竟 死 . D. 人用是多 疑名 . ) 竟:最终 多:称赞

13. 下列句子中,加点的字意义和用法不相同的一项是( A. 恐为 他人得 . 吾属今为 之虏矣 .
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B. 籍其数而 封识之 君子博学而 日参省乎己 . . C. 二子以 半馈 愿以 十五城请易璧 . . D、传其事以劝焉 . 去今之墓而葬焉 .

14. 下列的理解和分析,不符合文章的一项是(



A、李疑教书为业,生活清贫,却深明大义,急人之急,却不取回报。 B、范景淳深受感动,并且感恩图报,一定要把自己的钱财送给恩人。 C、李疑不顾自己可能受祸,坚持照顾一位孕妇,但此人却不知感恩。 D、文章作者有感于世俗的唯利是图,鼓励人们向善,因此写了本文。 15. 用“/”给文阅读材料中划浪线的文字断句。 (3 分) 吾 与 疑 往 来 识 其 为 人 非 有 奇 伟 壮 烈 之 姿 也 而 其 所 为 事 乃 有 古 义 勇 风 语 曰 举 世 混 浊 清 士 乃 见 16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6 分) (1) 杖踵疑门,告曰: “我不幸被疾,人莫舍我。闻君义甚高,愿假榻。 ” _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(2)疑曰: “患难相恤,人理宜尔,何以报为! ” _______________________________________________________________________________

语文试题共 8 页 第 6 页

(二)阅读下面的宋词,然后回答 17、18 问题。 (7 分) 减字木兰花 苏 轼 莺初解语,最是一年春好处。微雨如酥,草色遥看近却无。 休辞醉倒,花不看开人易老。等待春回,颠倒红英间绿苔。 17. 词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。 (3 分) _______________________________________________________________________ __________ _____________________________________________________________ 18. 结合全词,简要分析词中所表达的思想感情。(4 分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________

19.(三) 默写(每题 1 分,共 6 分) 1._______________________,蓝田日暖玉生烟。 ( 《锦瑟》 ) 2.黄鹤之飞尚不得过,_____________________。 (《蜀道难》) 3._______________________,山长水阔知何处。 (《蝶恋花》) 4.众人皆醉,_____________________________? (《渔父》)

5.《诗》三百篇,_________________________。 (《报任安书》) 6._________________________,极娱游于暇日。 (《滕王阁序》)

四.作文(共 40 分)

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20. 阅读下面的材料,根据要求作文。 我们这个时代,“复制”无处不在:点击一下鼠标,可以复制一篇文稿;接受一次美 容,可以复制一个偶像;建造一条流水线,可以复制一批产品;圈划一块土地,可以复制一 座城市;传唱一首歌,可以复制一样情感;阅读一本书,可以复制一种思想?? 语文试题共 8 页 第 7 页

上述现象引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:(1)自选角度,自拟题目,不要写成诗歌。(2)不少于 800 字。

命题:高二语文备课组 审稿:高二语文备课组

[来源:学_科_网]

语文试题参考答案与评分标准
1.答案 B (A 项:挑(tiǎo)大梁 C 项 夹(jiá被 ) D 项巷 (hànɡ)道) . 2.答案 A (B 项(涵盖) C 项(怦然) D。项(炷)) 3.答案 D(表现技巧非常高明,曲折而委婉细致地将其中的奥妙之处充分表达出来。形容表 达能力很强) A 项(大肆应为大事大肆,指毫无顾忌,含贬义,但从本句语境来看,并 没有贬义色彩,且不合词义; ‘宜改“大肆”为“大事” ) B 项(径直应为径自, “径自” 表示自己直接行动,有擅自、自作主张的意思; “径直” 表示一直朝向、直接(表示直接 向某处前进, 不绕道, 不在中途耽搁) C.项 (微乎其微: 形容非常小或非常少。 可改为 “微 不足道” ) 4.答案 C(A 项,搭配不当, “提振”只能对应“人气” ,不能搭配 “水平” ; B 项, 成分残 缺, 共享------未来成果;D 项,D 项,成分赘余,删掉“自” ,同时语序不当, “牢牢”放在“占 据”前面) 。 5.答案 B 6.【答案】万壑有声含晚籁(上联) 数峰无语立斜阳(下联) 【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题应从内容、结构两方面入 手。结构上一方面要注意题干要求,上下联各为 7 字。另外符合对联的形式,对仗、字 数、平仄相对。在内容上要词性相对,内容合理,符合情境。 7.答案.示例:我推荐:舟山鱼丸 推荐词:舟山鱼丸嚼劲十足且又鲜而不腥。吃的不仅是鱼丸的嚼劲和鲜味,吃的更是舟 山人的坚韧和活力。 评分标准:共 4 分。结构相似 1 分;能从美食的配料、色、味和口感等不同角度写 出美食的两个特色 2 分 (一个特色 1 分) ; 能体现与特色相契合的文化特色 (人文精神) 1 分。 8.(4 分) (1)在过去,我仅仅接触过南方的寒冷,体验寒冷程度不够深刻;更没有深思历 经自然寒冷和生活“寒冷”对成长的意义。 (2 分) (2)引起下文,引出寒冷体验的叙述 和对寒冷的深刻感悟。 (2 分) 9. (3 分)运用比喻、拟人的修辞手法,从形和声两个角度, (1 分,答出一种即可)形 象生动地描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响, (1 分)突出作者对冬天可爱之景的赞 美和对寒冷的喜爱(1 分) 。 10. (4 分)寒冷带来非同寻常的美景(1 分) ;寒冷给我一种疼痛的味道(1 分) ;寒冷可以 使人精神振奋; (1 分)寒冷也有一种隽永的味道(或“幸福的味道) ,使人感受到生活 的温暖。 (1 分) 11. (5 分) “寒冷离我们越来越远”是说气候变暖,人们对生活中“寒冷”体验的机会越来 越少; 写在开头, 既紧扣文题, 又揭示作品的中心内容 (2 分) ; 结尾说 “寒冷还会来的” , 不仅指自然规律“寒冷还会来”的生活现象,更指生命成长过程中挫折、磨难等要袭来 的成长现象。 (或人需要“寒冷”以发挥生命潜质,锻炼意志品格,使自己坚强勇敢。 ) (2 分) )文章由实到虚,首尾呼应,紧扣主题,使主旨更加突出。 (1 分) 12. 【答案】A(俾:使)

13. 【答案】D(A 助词,均为表被动;B 连词,均为表递进;C 介词,用、拿;D 用法不同, 前句是代词,代世人,后句是兼词,于+此) 14. 【答案】C(文中说“不取其报”是说李疑不要这个妇人报答,不是“此人不知感恩” ) 15. 吾与疑往来,识其为人,非有奇伟壮烈之姿也,而其所为事乃有古义勇风。语曰:举世 混浊,清士乃见。 (3 分,共 6 处,每处 0.5 分) 16. (1)范景淳拄着拐杖走到李疑门口,告诉李疑说: “我不幸患病,人们不收留我。听说 您品德很高尚,希望能借给我一张床养病。 ” (被病:遭受疾病,患病,1 分;舍:让?? 住宿,收留,1 分;假:借给,1 分,其余酌情扣分) (2)李疑说: “患难中互相救助,人情事理上应该如此,为什么要回报呢?” ( 何以?? 为句式翻译 1 分;恤:救助,1 分;人理:人情事理,1 分) 附译文: 李疑,居住在通济 门外,同乡的年轻人去他家接受学业,他得到一些粮食来生活, 本来自己十分贫困,但特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏 部当差,得了病, 没有别的亲人。人们对他很冷漠,不收留他。范景淳拄着拐杖走到李疑门口,告诉李疑说: “我不幸患病,人们不收留我。听说您品德很高尚,希望能借给我一张床养病。 ”李疑答应 了他, 邀请他就座, 打扫房间, 安置了床褥炉灶, 让他在里面休息。 李疑找来医生给他把脉, 亲自给他煮粥熬药。从早到晚拉着他的手,问他的痛苦。不久范景淳病情加重,不能起床, 屎尿弄脏了床被,又脏又臭让人难以接近。李疑每天给他擦洗,没有一点厌恶的神情。范景 淳流着眼泪说: “我连累你了。我恐怕活不下去了,没有办法报答您的大恩,行囊中有黄金 白银四十多两,在过去住过的旅店里,希望你自己取来。 ”李疑说: “患难中互相救助,人情 事理上应 该如此,还要回报干什么?”范景淳说: “如果你不去取,我死后,恐怕被他人 取走,这有什么好处呢?”李疑于是请邻人一起去,提着回来了。李疑当面打开行囊,记下 数目封存起来作了标记。几天后范景淳最终死了,李疑拿自己的钱买棺材,把范景淳埋在城 南聚宝山。将所有封存好的装有财物的行囊,存放到了他的邻人家里。李疑写信让他两个儿 子来。等他的两个儿子来了,李疑取出行囊按帐册归还给他们。他们用米馈赠他,李疑推辞 不接受,反而用财物送给他们,让他们回去了。 平阳的耿子廉被抓捕的人用兵刃架着押解到了京城。此时,他的老婆怀孕即将生产,亲 友却都关上大门不肯收容。他的妻子卧在草中大声哭泣。李疑见到了这一幕,问清楚了原委 后, 回到家中对妻子说: “没有人能随身带着自家的房子四处行走, 谁没有个困难的时候呢? 况且人命关天,如果在生育的时候受到了风寒,就很容易造成母子丧命。我宁可冒着连坐的 风险收留他们,也不忍心眼看着她们母子死去。 ”于是,李疑让妻子将耿子廉的老婆带回家 中,结果顺利地产下一个男婴。李疑让妻子照顾耿子廉的老婆就像疑自己范景淳一样。过了 一个多月,耿子廉的老婆才拜别他家。他不要耿子廉老婆的任何报酬。 因为这些事, 大家都称赞李疑, 名士大夫都喜欢与疑结交。 凡是认识疑的人都称道: “好 人啊,好人! ” 。李疑读了一些书籍,文章也写的很好。李疑曾经凭借很好的儒学造诣中举却 推辞不去做官。然而高尚的品行最为人们所称道。宋学士说: “我和李疑有交往,了解他的 为人。李疑没有魁伟雄壮的外表。可是他所做的事,却有真挚纯朴的仁义之风。 《论语》上 说:整个社会污浊,清廉的君子才显现出来。我为贪财好利的流俗而痛心,记载他的事迹来 规劝世人。 ” 17.【答案】初春(1 分)。这时莺儿开始鸣叫,细雨滋润大地,青草长出嫩芽,花朵含苞 欲放,万物充满了生机,所以初春的时节最美好。(2 分) 18.【答案】上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物,表现春天开始时的生机和美丽;下片叙写 花开易谢,年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受 生命中的美好时光的情感(热爱生命,享受人生的豪放情感)。

答出思想情感给 2 分,结合词句分析给 2 分;意思对即可,只要言之成理,均可酌 情给分。 19、20 略


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