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职业生涯规划期末试卷及答案——A[1]


房山职业学校 2012—2013 学年第一学期期末试卷 A 《职业生涯规划》试卷
考试形式:闭卷

4、对于已经专业定向的中职生来说,更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。 ( ) ) ) )

考 试 注 意 事 项 1、请首先按照要求在试卷指定处填写你的姓名、所在班级号和学号。 2、请仔细阅读各种题目,要求在规定的位置填写答案。 3、请用蓝色(或黑色)钢笔、圆珠笔答卷,不要在试卷内填写与答题无关的内容。 4、本试卷满分为 100 分;考试时限 90 分钟。

5、不管走什么道路,只要赚钱就是好职业。(

6、在选择职业时只有专业对口,才能获得成功,否则就不能成功。( 7、 从实际出发求职就业, 就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。 ( 8、职业生涯成功的标志是财富的多寡、权势和地位。( )

姓名__ 题号 应得分 实得分

_ 班级 一 14 二 30

学号_____任课老师_ 孙秋萍、陈元平、丁燕__ 三 16 四 40 五 六 七 八 总分

9、一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。( 10、适应职业,不仅要对知识、技能的适应,还有人际关系的适应。( 11、劳动者通过职业,不仅要求的生存,而且要谋求发展。( 12、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的职业理想. ( 13、徐某是家庭妇女,她的职业就是在家里做家务.( ) ) ) ) )

) )

一、填空题(每空 1 分,共 14 分) 1. 职业生涯发展目标分为 涯规划的关键环节,而 的重要标志。 和 ,其中,确定 是职业生 构成职业生涯规划的脉络,是职业生涯规划优劣

14、靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。(

15、小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军,这是职业理想。(

三:选择题:把相关选项代号填在后面题中的括号内(每小题 2 分,共 16 分) 、 、 、 和 三步。 。 A、专业技能 E、纵向发展 I、乐观自信 N、职业资格证书 B、专业知识 F、敬业 J、加强培养 C、实践能力 G、诚信 K、改造 D、横向发展 H 、身心健康 L、重塑

2. 职业生涯发展目标的选择分为 3.实现目标的措施有三个要素:

4. “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演 着 的角色,“职业人”主要扮演着 的角色。 5. 创业者应具备的能力有 、 和社会能力 。

(1)激烈的就业市场环境中,中职生的优势是( 二、.判断是非题(对的打“√”错的打“×”,每题 2 分,共 30 分) 1、在社会这个统一的有机整体中,职业无贵贱,关键在贡献。( 2、成功的职业生涯是:走一步,看两步,想三步。( ) ) )



(2)对中职生的职业生涯发展来说,所学专业的职业群有两类:适合中职生 ( )的职业群和适合中职生( )的职业群 (3)素质是从业者在职业活动中,在( 水平 (4)职业道德的重点是(
1

)、(

)方面表现出来的状况和

3、 我们现在学习的文化知识、 专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。 (

)、(



(5) 竞争强、 压力大, 已成为现代职业人面对的主要问题。 同等条件下, ( ( )、精力充沛的从业者在竞争中胜出 (6)在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不学历,而是( 这一优势的重要凭证是( ) (7)对于已经定向的中职生来说,更应该(

) 、

(3)写出达到目标的具体措施,越详细越好 职业生涯规划书 阶段. 目标 措施 1、 2、 在校期间(第 1—3 年) 3、 1、 工作初期(第 4—6 年) 2、 3、 1、 2、 工作中期(第 7—10 年)

),证明

)对即将从事的职业兴趣。

(8)对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者的性 格要求,磨炼自己,( )甚至( )自己的性格。 四、应用题(每题 15 分,共 3 题,共 40 分) 1、不同的专业,所对应的职业群是不同的。例如,体育专业,对应的职业群 有:体育教师、教练、陪练、体育器材保管员、运动员等。请仿照下图,画出自 己所学专业对应的“职业树”。

体育专业

3、 3、请依据个人特点和优势,结合所学专业,模拟写一份求职就业微简历

体育教师

教练

运动员

体育器材保 管员

陪练

要求: (1)结合自己所学的专业,写出 5 个以上(至少 5 个)职业群 (2)形式可以多样化,表格式、图表式等都可以。(请画在试卷背面) 2、结合自己的专业,制定一份十年的职业生涯规划。 要求:(1)写出自己的长期目标和阶段目标 (2)必须结合自己的专业
2

2012—2013 学年第一学期期末试卷 A

《职业生涯规划》试卷标准答案
一、填空题(每空 1 分,共 14 分)
1.长远目标和阶段目标,长远目标、阶段目标 2.预测、衡量、比较。 3.任务、标准和时间。 4.获取、付出 5.专业能力、方法能力。

考试形式:闭卷

二、判断题 1 √ 6 × 11 √

每题 2 分,共 30 分 2 √ 7 √ 12 × 3 √ 8 × 13 × 4 √ 9 √ 14 × 5 × 10 √ 15 √

三、选择题 每小题 2 分,共 16 分 1 C 6 C\N
结合学生实际情况作答

2 D\E 7 J

3 A\B 8 K\L

4 F\G 9

5 H\I 10

四、应用题(每题 15 分,共 3 题,共 40 分)

3


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