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幼儿园教育教学工作总结


幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教育教学工作总结

难忘的 2010 年即将结束,新年的帷幕就要拉开。2010 年中,全体教职员工能够认 真落实科学发展观,以人为本,全面实施素质教育,捷报频传。教师和幼儿的整体素质 得到全面发展,促使保教质量教育教学工作、办园水平得到快速提高。 一、 打造学习型教育团队,教师专业水平不断提高

今年,我们园务会都形成了共识:“成长的孩子离不开成长的教师,幼儿园保教质 量的提高关键依靠教师专业水平的提高。”为了提高教师的专业成长,我们有计划有组 织地进行教师学习培训,有效地提高教师的专业素养。 首先,我们对幼儿园工作的特点及性质有清醒的认识,我们将教师的职业道德、爱 心教育及安全责任感作为我园教师学习的最重要内容,每次班会,教师会,逢会必学必 讲,因此,我园教师职业道德不断提高,90%以上教师能够严守师德规范,将真诚的母 爱献给每一个孩子,并且将保护孩子的人身安全,促进身心健康发展作为自己的最重要 职责,涌现了薛瑜威、廖丽华等大批家长、孩子满意率 100 的教师,谭胜男、贺静在教 师节还被评为优秀班主任和先进德育工作者,全园基本杜绝了体罚的不良现象。 其次,今年下半年开始,我们经过仔细分析和对比,我们发现我园教师与发达地区 的教师相比,专业素质有一大段距离,因此下苦功狠抓教师的业务能力提高。 第一是园务会的领导随时和老师们渗透终身学习的理念,并带头认真学习提高,主 管业务的廖日明和胡蓉两位园长参加全县《幼儿园一日常规细则》答辩赛分别获第一、 二名,胡蓉参加长沙市教学比武诊断赛获二等奖;第二是园务会精心组织了五个领域的 理论知识学习和考试,不及格的要求补考。第三,继续坚持对教师五项全能进行每年一 次的过关测试,对于一次性不合格的教师要求星期六到园坚持训练,直到申报过关考核 合格为止;第四,按照年初布置的教师培训计划,督促教师开展“八个一”自主学习活 动,并在期末进行总结评比。第五,借助县、市教学比武组织开展了教学活动设计及比 武研讨活动。一系列的培训措施,取得了良好学习效果,不但在全园形成了一种良好的 学习氛围,而且教师在五项技能、理论水平、教学技能等专业素质得到大幅度提高,出 现了五项技能全优的邓漾、何宁等,单项技能进步特别快的潘思思、左帅帅等教师;11 月份 29 位教师论文获县级以上奖励,其中王宇等 5 位教师获省市一、二等奖,这是历 史性突破; 罗娜、 叶妍等三名教师录相课获市一等奖; 徐贞贞参加市教学比武获二等奖。 喻利娇、贺丹参加县廉洁征文和书画赛获二等奖。因为我园教师的综合素质得到了社会

各界的充分认可,我园还被评为长沙市巾帼文明岗。 二、开展丰富多彩教育活动,幼儿身心素质全面发展 今年下半年时间虽短,但是我们开动脑筋,随时抓住教育契机,随时满足幼儿发展 需要。精神组织开展丰富生动的活动,让幼儿在喜欢的活动中得到了全面发展。首先, 我们继续总结经验,排除生源足、班额大影响教学活动开展的瓶颈,有计划、有步骤地 以小组或小班化组织开展各项常规活动, 让幼儿在活动中锻炼成长。 10 月份组织了早操 表演,11 月份组织了歌咏表演,12 月份组织集体舞表演,让每一个孩子获得了满足和 成功的机会,特别是有几个本期新入园的班级孩子,获得人生第一张奖状,高兴得逢人 就讲,让别人分享自己的快乐。其次我们有准备,有组织地开展特色教学活动,让幼儿 在磨砺中得到发展。本期我们开展了“我是优秀播音员”活动,组织大班孩子参加“小 蜜蜂广播站”谈话和主持人活动, 我园孩子的语言表达能力令人刮目相看, 10 月份湖南 卫视活茨少儿节目频道慕名而来进行了为期二天的专题谈话采访节目,节目组的编导、 录制人员对我园幼儿在语言训练方面的训练及孩子大胆表达的表现赞不绝口。10 月份, 我园组织 200 多名幼儿参加了长沙市 2010 年孕婴童产业博览会,在开幕式上,孩子们 表演的舞龙舞狮等乡村游戏给观众留下了深刻印象,湖南卫视、湖南经视及星辰在线给 予了重点报道。钢琴、美术等特色教育活动也形式多样,收到事半功倍效果,刘凌妍等 10 名幼儿获全国少儿钢琴一、二级过级证书,121 名幼儿获长沙市现场绘画赛一等奖。 三、提高保教工作质量,幼儿园办园水平快速提升 我园一直坚持做好保育教育工作并重,提高保教质量,提升幼儿园整体办园水平。 本学期, 借助教育局组织的“一日常规”评比系列活动, 我们组织教师再次重温学习 《长 沙市一日常规细则》 ,让每个教师和保育员谨记一日的活动工作要求及细则,要求班级 严格按《一日常规制度》组织班级活动,保障了班级活动的规范、有序,全体教师时刻 关注孩子的身体状况、情绪变化,针对孩子的实际,随时反馈情况,调控自己的教育行 为,并结合幼儿的生活,引导幼儿养成良好的饮食、卫生、排泄等生活习惯。班上每天 组织孩子进行户外活动,增强孩子的体质,提高了对恶劣气候和环境的适应能力。班级 坚持严格执行接送、消毒等常规制度,保证了幼儿的饮食、卫生的安全。我园加大校园 安全排查力度和警民共建工作,有效杜绝了园所安全事故的发生。今年下半年,我园再 次保障了校园安全事故为零,12 月被评为县安全文明校园。 为了争取家长对幼儿园工作的支持配合,形成家园共育的强大合力,下半年,我们 开辟了多种沟通渠道,收到令人满意的效果。第一是利用来园、离园的有利时机,各班 教师与家长每天进行零距离对话沟通,及时交流了孩子的情况,其次是全园每个班对孩 子进行了上门家访,拉近了家长与幼儿园的距离,受到家长、孩子的热烈欢迎;第三是 开通了幼儿园网站,利用现代化交流手段,吸引了广大家长对幼儿园的关注;第四是利 用便条、温馨提示等便捷方法,将工作热点、难点问题、保育要点告知家长,取得了家 长的理解、支持;第五是邀请家长参加幼儿园组织的活动,如邀请家长参加孕婴童博览 会,让家长和孩子一起亲历了幼儿园的生活,体验了教师和孩子的生活,共享了成长的 快乐。有效的家园共育措施,为幼儿的发展创设了良好的人文环境,因此,保教工作上 了新台阶。11 月,我园接受长沙市示范性幼儿园复查得到高度评价,家长调查问卷满意 率为 100%,我园还被评为“最受长沙市民喜爱的十优孕婴童产业品牌”。

教育科研工作是有效提高幼儿园保教质量的手段。今年下半年,除了灵活地执行教 研制度,保障教研工作规范、科学外,我园还认真组织了常规教研和主题研讨相结合, 课题研究和成果推广相结合的教育科研活动,充分发挥教研组长的引导作用,有针对性 地开展各领域教学研究和课题成果推广活动,促进了保教质量的提高和办园水平的提 升。如 10 月份组织的全县科学领域研讨活动和乡村游戏表演活动得到市县领导及同仁 的高度评价。由于我园在科研工作方面取得了突出成绩,我园 12 月份被评为长沙市教 育科研先进单位。 另外,我园特别注重示范性幼儿园的传、帮、带及辐射示范作用,今年 8 月,邓漾、 何宁代表青年志愿者到大成桥超民幼儿园送课下乡,和留守儿童度过愉快的一天。7 月 份、10 月份有历经铺幼儿园、城郊幼儿园的园长、教师分别来园跟班学习一周,几个幼 儿园之间进行了有效交流互动,促进园所之间共同发展、提高。


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