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反对校园欺凌主题班会课件


反对校园欺凌主题班会课件 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者 也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的 成长令人担忧。如何反对校园欺凌成了如今的一个难题。以 下是小编收集的反对校园欺凌主题班会课件,仅供大家阅读 参考! 反对校园欺凌主题班会课件一: 一、活动主题: 我将本次活动确定为 “拒绝校园欺凌, 构建和谐校园” 。 二、活动背景及目的: 背景: XX 上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有 42 起, 其中初中生参与的校园暴力事件 33 起,占总数 69%,初中成 校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗 殴的事件。 目的:通过学习《中小学生守则》的内容,使同学们明 礼守法,更好地认识什么是校园暴力,校园暴力的危害性, 如何预防和抵制校园暴力,能与校园暴力做合理有效的斗争, 正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐。 三、活动准备: 1、 教师准备: 给学生发放 《中小学生守则》 , 人手一份, 制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。 2、学生准备:让学生宣读背诵《守则》 ,事先熟知《守 则》内容,并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力 事件,在活动之前让学生先思考,活动过程中学生能更轻松 的接受和理解活动内容。 四、活动过程: (一)认识校园欺凌 1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不 准,所以利用多媒体展示校园欺凌的定义,首先让学生明确 何为校园欺凌。 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育 活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力 量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、 财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园暴力。 其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵 及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单 一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。 通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而 不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心 深受煎熬。 2、观看校园暴力视频,学生可以更直观的感受校园暴 力的恶劣性质,进而讨论校园欺凌的危害,提出问题“校园 欺凌有哪些危害?” 校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严 重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦 虑。 3、多媒体出示 XX 年上半年校园暴力事件,并让学生结 合生活实际,想一想,产生校园暴力的原因有哪些。学生会 根据平时的生活实际,总结出一些原因。 1 月 9 日,广西宾阳县初中女生打群架,目击者称现场 惨烈。 2 月 28 日, 云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍 照上传空间。 4 月 9 日,山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。 4 月 17 日,北京 105 中学一女生遭轮番扇耳光。 4 月 17 日, 广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。 4 月 19 日,湖北红安 00 后为争女朋友斗殴,操板砖砸 人手段凶残。 4 月 30 日, 福建南安一初一男生被同校学生及社会青年 追打,捅伤。 5 月 12 日,福建晋江学生校外打架一死两伤。 5 月 19 日,辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。 6 月 16 日, 山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。 6 月 21 日, 湖南怀化一女生在校园遭 8 名学姐群殴致耳 膜穿孔。 6 月 26 日,河南信阳数百中学生赤膊群殴。 (二)抵制校园欺凌 此环节设置三个问题,这三个问题分别是: 1、同学间发生矛盾时,作为当事人,我们应该如何解 决? 2、

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