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《文明建设你我他》班会教案


四年(3)班“文明建设你我他”班会活动
一、活动主题:文明建设你我他 二、活动内容:文明礼仪问题(过马路走斑马线、不随地乱丢垃圾、 乘坐公交要排队不拼抢等) 三、活动形式:知识竞猜、朗读、签写倡议书 四、活动目的:本次主题班会,让学生联系生活认识文明礼仪的重要 性,并且能从自我做起时时讲礼貌,从小培养起文明 礼貌的好习惯。 五、活动过程: (1)组织教学 安定学生情绪,组织课堂教学秩序。 (2)主题导入 (每组各为一个队伍进行知识竞答的游戏比赛, 看看哪一组获得的星 星几分最多,最后获胜组每一位同学都可以抽到一份奖品,同时每组 每次回答对问题的同学都可以获得个人奖品。 ) 师:第一轮是猜谜环节(必答题,由组长上来抽题目) (1)白色线条地上躺,行人踏在它身上,交通安全有保障 ——打一 四字交通(人行横道) (2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵。——打一三字交通(红绿 灯) (3)愿花常开——打一三字礼貌用语(不用谢) (4)叶落花也落——打一二字礼貌用语(谢谢)

(5)放松——打一三字礼貌用语(不要紧) 生: (学生猜谜) 师: (教师书写学生猜出的谜底)看来这些果然难不倒同学们, 老师让你们猜谜可是有目的的哦, 我们今天的班会主题就和刚才猜出 来的谜底有关。好吧,老师就不卖关子了,今天的班会主题是——文 明建设你我他。 (板书主题) (3)深入主题 师:好了,经过刚才的猜谜环节我们来看一下每个队的积分情 况(表扬领先小组,鼓励落后的小组) ,老师相信你们每一个人肯定 都非常了解文明礼仪的知识了, 所以接下来我们要来玩刺激的知识竞 答游戏。 1、 “10 大文明用语”有哪些?(您好、再见、对不起、没关系、 麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问、不客气) 2、列举你身边的文明现象和不文明现象有哪些?(至少各说 5 个) (文明:助人为乐、拾金不昧、诚实守信等;不文明:随地吐痰、 破坏公物、乱穿红灯等) 3、说一说你或者班级的其他同学做过哪些文明行为?(说自己: 自己得奖,组得分;说他人:自己和他人得奖,本组得分) 生: (游戏环节) 师:好了,这个环节比拼很激烈啊大家,现在我们告一段落来看 看积分榜,哪一组小队领先呢?(看黑榜各组积分,表扬领先队伍,

鼓励落后队伍) 师:好了,前两个游戏环节同学们都很热情,看得出大家对文明礼仪 知识的了解程度是非常高的, 老师在这里希望同学们都能做一个懂礼 仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼貌之花在我们心中长盛不衰。大家能 不能做到啊? 生:能! 师:非常棒,老师就是喜欢你们这样肯定的大声的回答问题。接 下来请大家拿出刚才发下去的誓词,我们要开始进入宣读誓词的环 节, 这个环节要严肃认真, 全体同学起立! 举起你们的右手握拳宣誓。 生:(朗读誓词) 我们庄严宣誓: 从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文 明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱, 言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。 我们顺手捡起是的一片纸, 纯洁的是自己的精神; 我们有意擦去的一 块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起 来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。 宣誓 完毕 2011 年 9 月 27 日 师:好,同学们请坐,现在请同学们在你们的誓词上签上你们的 名字,然后有秩序的向前传给小组长,组长收齐之后拿上来给我。 师:同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千 年悠久的历史。 她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族

的传统美德。 在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 从 小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 希望通过 这堂班会,大家都能更多的去关注我们的文明礼仪,遇见不文明现象 可以上前去劝阻。好了,今天班会课就上到这里,今天优胜的小组是 ——第 X 组,大家掌声鼓励一下他们,其他三队的同学们今天也很努 力,大家自己给自己鼓掌一下! 师:下面还剩下一点时间,老师这里呢有一份试卷需要你们完成 噢。大家是不是很好奇我会给你们出什么考卷啊??考试时间不限, 今天没有做完的同学可以带回家做, 但是老师要求你们绝对要是经过 自己思考后再做,不要以为能随便蒙混我哦,敷衍我得同学我都能看 出来,所以大家要认真地做,明天早上各小组组长帮我收卷子,早读 课上交!好了,下课!

四年(3)班“文明建设你我他”班会活动

班主任:
2012 年 5 月 17 日


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